學前教育學試題_全國2009年7月自考試卷

學前教育學試題_全國2009年7月自考試卷

一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題1分，共28分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育活動中所傳遞的信息是(      )
A.教育影響 B.教育物質(zhì)資源
C.教育內(nèi)容 D.教育途徑
2.一般衡量社會文化水平的重要指標是(      )
A.人口的性別比例 B.人口的受教育水平
C.人口的健康狀況 D.人口的平均收入
3.教育現(xiàn)代化的核心是(      )
A.教育制度現(xiàn)代化 B.教育手段現(xiàn)代化
C.教育方法現(xiàn)代化 D.教育觀念現(xiàn)代化
4.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的，這表明個體發(fā)展具有(      )
A.規(guī)律性 B.個別差異 
C.階段性 D.社會性
5.兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變，而是因為情緒壓抑或緊張等
心理原因，這表明(      )
A.身體發(fā)育決定心理發(fā)展 B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展 D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
6.托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是(      )
A.以保為主 B.以保為主，保教并重
C.以教為主 D.以教為主，保教并重
7.福祿貝爾的主要著作是(      )
A.《童年的秘密》 B.《人的教育》
C.《愛彌爾》 D.《林哈德與葛篤德》
8.認為人腦開始只是一張“白紙”，沒有特性也沒有觀念的是(      )
A.盧梭 B.夸美紐斯 
C.杜威 D.洛克
9.被譽為我國“幼兒教育之父”的是(      )
A.陶行知 B.張雪門 
C.張宗麟 D.陳鶴琴
10.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園教育要以游戲為(      )
A.基本活動 B.教育活動 
C.主要活動 D.輔助活動
11.初生嬰兒的乳牙開始萌生大約在出生后的(      )
A.2、3個月 B.5、6個月
C.7、8個月 D.10、11個月
12.兒童掌握詞匯的順序是(      )
A.名詞、形容詞、動詞 B.動詞、形容詞、名詞
C.動詞、名詞、形容詞 D.名詞、動詞、形容詞
13.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于(      )
A.1小時 B.2小時
C.3小時 D.4小時
14.鼓勵兒童用自己的想法布置小天地，可以在(      )
A.2歲以前進行 B.3歲以前進行
C.上小學以后進行 D.5歲以后進行
15.嬰兒椅的高度應(yīng)以嬰兒(      )
A.雙足平穩(wěn)地踏在地面為準 B.身高為準
C.體重為準 D.雙臂的長度為準
16.行動容易受情緒支配，喜歡模仿父母、教師的是(      )
A.小班幼兒 B.中班幼兒 
C.大班幼兒 D.學前班幼兒
17.教師使經(jīng)常犯錯的兒童感受到犯錯后，班上兒童對他在態(tài)度和情感上的疏遠，這是
(      )
A.自然后果懲罰 B.生理性懲罰 
C.社會性懲罰 D.剝奪性懲罰
18.在幼兒園內(nèi)，教師采用游戲的形式開展相應(yīng)的教育活動，這是(      )
A.教育活動游戲化 B.游戲活動教育化
C.游戲活動系列化 D.游戲活動教學化
19.在教學過程中，向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供兒童觀察模仿學習的方法是(      )
A.觀察法 B.演示法 
C.模仿法 D.范例法
20.教師(武漢自考)創(chuàng)設(shè)適當?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是(      )
A.行動操練法 B.角色扮演法 
C.發(fā)泄法 D.移情法
21.會用材料建造成簡單的物體，能將物體的主要特征表現(xiàn)出來，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是針對(      )
A.小班兒童 B.中班兒童 
C.大班兒童 D.學前班兒童
22.兒童最初的規(guī)則意識和懂得遵守規(guī)則開始于(      )
A.小學 B.幼兒園 
C.家庭 D.社會
23.家庭規(guī)模及家庭的完整性指的是(      )
A.家庭氣氛 B.家庭結(jié)構(gòu) 
C.家庭經(jīng)濟 D.家庭文化
24.家長傾聽兒童意見，滿足兒童游戲、求知、交往的需要，不粗暴、不歧視，遵循的原則是(      )
A.規(guī)矩明確 B.尊重兒童
C.步調(diào)一致 D.適當回避
25.混合班的學前兒童一般年齡相差在(      )
A.6個月以上 B.12個月以上 
C.18個月以上 D.24個月以上
26.“十年樹木，百年樹人”是形容幼兒教師勞動的(      )
A.純真性 B.教育效果的長期性
C.精神生產(chǎn)性 D.多重角色性
27.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是(      )
A.伙伴關(guān)系 B.指導與被指導關(guān)系
C.教育者與受教育者關(guān)系 D.合同關(guān)系
28.美國的“提前開端計劃”旨在對家庭環(huán)境不佳的兒童提供(      )
A.經(jīng)濟幫助 B.衛(wèi)生保健服務(wù) 
C.負責的學前教育 D.特殊教育

二、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）
29．教育者
30．幼兒園
31．有規(guī)則的游戲
32．行動操練法
33．啟蒙性原則
34．家長接待日

三、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
35．制定學前教育目標應(yīng)遵循的依據(jù)。
36．杜威的進步主義教育思想。
37．角色游戲的教育價值。
38．運用發(fā)泄法的注意事項。
39．創(chuàng)設(shè)托兒所睡眠環(huán)境的要求。
40．如何在教育實踐中實施活動性原則？

四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
41．結(jié)合實際，舉例論述如何實施表揚鼓勵法？
42．試分析學前班教育小學化傾向的危害以及原因，并提出改革建議。