國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

自考“心理治療”筆記(16)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2009-08-20 00:00:00

自考“心理治療”筆記(16)

  2)用想象或角色扮演再現(xiàn)當(dāng)時的情緒體驗。

  3)會談時人為引起來訪者的情緒改變。

  4)請來訪者說明事件對他的意義。當(dāng)來訪者否認(rèn)存在負(fù)性自動式思維時,可請他說明心理治療對他的意義。

 ?。?)來訪者識別負(fù)性自動式思維后,還要應(yīng)用真實性難技術(shù)加以檢驗。

 ?。?)治療的焦點就由處理特殊的靶癥狀和靶信念轉(zhuǎn)移到識別組織其信念系統(tǒng)的基本假設(shè)上來,進(jìn)一步識別和矯正深層次的功能失調(diào)性假設(shè)。

  第七章森田療法

  一、森田療法是由日本學(xué)者森田正馬于1920年前后創(chuàng)立的一種針對神經(jīng)癥的療法。

  二、森田理論的發(fā)展

  1.高良武久是森田的高徒,是現(xiàn)代森田學(xué)派的代表人物。

  高良武久對現(xiàn)代森田療法的發(fā)展起到了重大作用。

 ?。?)首先,他用“適應(yīng)不安”代替了森田的疑病學(xué)說,用神經(jīng)質(zhì)癥代替了神經(jīng)質(zhì)。

  (2)其次,提出了“主現(xiàn)的虛構(gòu)性”和“偽裝外表的防御單純化”的概念。

  1)他指出,神經(jīng)質(zhì)癥患者往往不能冷靜、客觀地對待與自己有關(guān)的事情,特別對于癥狀,患者被劣等感所支配,再加上不安的情緒,往往作出明顯失誤的判斷。而且患者一般都極力夸大與已不利的事情。這種現(xiàn)象有稱之為神經(jīng)質(zhì)癥患者的“主觀的虛構(gòu)性”

  2)不安心理是正常人常有的,可神經(jīng)質(zhì)癥患者卻難以承受,拼命地把那些所謂的不適全部當(dāng)敵人來斗爭。如果把一種心理現(xiàn)象當(dāng)作對自己生存最有害的,并想把它排除掉,這種心理機(jī)制稱為“防御單純化”。

  2.大原理論

  大原健士郎對森田理論也作出了較大的貢獻(xiàn),大原是高良武久的弟子。

  4.田代信維

  第二節(jié)森田療法的基本概念與理論

  一神經(jīng)質(zhì)與神經(jīng)質(zhì)癥

  1.神經(jīng)質(zhì)

 ?。?)森田把森田療法的治療對象稱作神經(jīng)質(zhì)。他認(rèn)為每一個正常人都有一種擔(dān)心患病的精神貨幣,這種貨幣在其程度過強(qiáng)的時候,就開始形成一種異常的精神傾(武漢自考)向,并漸漸呈現(xiàn)出復(fù)雜、頑固的神經(jīng)質(zhì)癥狀。因此,他把容易陷入疑病傾向的素質(zhì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一些癥狀,作為神經(jīng)癥的一個類型,同時還采和了“神經(jīng)質(zhì)”這個用來描述性格傾向的術(shù)語。

  2.神經(jīng)質(zhì)癥

 ?。?)神經(jīng)質(zhì)癥是由高良武久提出來的。他認(rèn)為,神經(jīng)質(zhì)癥是神經(jīng)癥中的一部分,森田療法不可能治愈所有的神經(jīng)癥,只有神經(jīng)質(zhì)癥才是森田療法的真正適應(yīng)癥。

  (2)對神經(jīng)質(zhì)證的特征,高良武久在1965年作了更全面的概括:

  1)患者具有克服病態(tài)恢復(fù)正常的強(qiáng)烈愿望。

  2)患者對自己的病態(tài)有批評能力。

  3)正常人能充分理解本癥的發(fā)生機(jī)制,沒有難于理解的心理變化。

  4)本癥在疑病素質(zhì)的基礎(chǔ)上,由某種體驗誘發(fā),通過精神交互作用、自我暗示、精神拮抗、思想矛盾等使之發(fā)展,形成心因性疾病。

  5)癥狀帶有主觀的虛構(gòu)性。

  6)患者可能有非社會性的一面,但沒有明顯的反社會性。

  7)患者沒有實質(zhì)性的智能障礙或情感遲鈍。

 ?。?)精神自我沖突是患者的意志力和精神癥狀之間的沖突,表現(xiàn)為患者感到不能控制他自認(rèn)為應(yīng)該加控制的心理活動和行為。

  二、森田神經(jīng)質(zhì)的發(fā)生機(jī)制

  森田認(rèn)為發(fā)病的必須條件是素質(zhì)、機(jī)遇和病因,即發(fā)病=素質(zhì)*機(jī)遇*病因。

  1.疑病素質(zhì)。所謂疑病素質(zhì)是指一種精神上的傾向性,或稱素質(zhì)。森田正馬認(rèn)為,人們健康的精神生活是靠這種內(nèi)向性和外向性的協(xié)調(diào)活動而形成的,如果人的精神活動出現(xiàn)大的偏向,就會逐步形成一種明顯的精神傾向性。疑病素質(zhì)即是一種擔(dān)心患病的精神上的傾向性。具有疑病素質(zhì)的人精神活動內(nèi)向,內(nèi)省力強(qiáng),過分追求完美,對自己心身的活動狀態(tài)太異常很敏感,被自我內(nèi)省所束縛,總是擔(dān)心自己的心身健康。

  然而,神經(jīng)質(zhì)患者的性格特性并非是一種單純的內(nèi)向性,在其內(nèi)向性的另一方面還具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展欲望、進(jìn)取心、硬不服輸?shù)姆纯剐睦怼?/P>

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(m.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。