2015年湖北成考高起點語文復(fù)習(xí):《神奇的極光》
湖北2015年成考高起點語文復(fù)習(xí):《神奇的極光》
2015年湖北成人高考將于10月24日-25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考高起點語文復(fù)習(xí)資料,希望對大家有幫助。
作者簡介
曹沖,當(dāng)代科學(xué)家,科普作家,著有《極光的故事》。
極光釋詞
極光(aurora)常常出現(xiàn)于緯度靠近地磁極地區(qū)上空大氣中的彩色發(fā)光現(xiàn)象。一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀。這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化。極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒子(可達(dá)10千電子伏)流使高層大氣分子或原子激發(fā)或電離而產(chǎn)生的。由于地磁場的作用,這些高能粒子轉(zhuǎn)向極區(qū),故極光常見于高磁緯地區(qū)。在大約離磁極25°~30°的范圍內(nèi)常出現(xiàn)極光,這個區(qū)域稱為極光區(qū)。在地磁緯度60°~45°之間的區(qū)域稱為弱極光區(qū),地磁緯度低于45°的區(qū)域稱為微極光區(qū)。極光的下邊界的高度,離地面不到100公里,極大發(fā)光處的高度為110公里左右,正常的最高邊界為300公里左右,在極端情況下可達(dá)1000公里以上。根據(jù)近些年來關(guān)于極光分布情況的研究,極光區(qū)的形狀不是以地磁極為中心的圓環(huán)形,而是更像卵形。極光的光譜線范圍約為3100~6700埃。其中最重要的譜線是5577埃的原子氧綠線稱極光綠線。極光的出現(xiàn)同磁暴、地冕、太陽風(fēng)和宇宙線有關(guān),因而也同太陽活動有關(guān)。早在兩千多年前,中國就開始觀測極光,此后有豐富的極光記錄。
(選自《中國大百科全書•天文學(xué)》,中國大百科全書出版社1980年版)
課文講解
全文由三部分組成。從“古老的神話傳說”說到“極光一瞥”,再說到
“極光的來龍去脈”,是圍繞怎樣的話題按照怎樣的順序展開說明的呢?
說明順序:人類認(rèn)識極光的過程說明核心問題:極光是什么。
(一)分析文章第一、二部分
閱讀第一部分,請用兩三句話說說古代的中外神話傳說中 “極光”是什么;
閱讀第二部分,也用兩三句話歸結(jié)一下,近現(xiàn)代人觀察到的“極光”又是怎樣的呢?有著怎樣的特點?
(二)重點研究第三部分
(1)本段主要運用的說明方法是什么?
明確:打比方。
(2)它是怎樣打比方的呢?
明確:用電視機(jī)的成像原理來比方極光的顯示運動原理。
(3)電視機(jī)的成像需要哪些條件、要素?
明確:電視顯像管、電子束、電視屏幕。
(4)形成極光的三大要素又是什么呢?
明確:磁層、太陽風(fēng)粒子、極區(qū)大氣。
重點、難點分析
1.本文引述了哪幾種古老的神話傳說,引述的角度有什么不同?
明確:文中共寫了三種古老的神話。
附寶感極光而孕黃帝;
《山海經(jīng)》中關(guān)于觸龍的記載;
西方伊歐斯的傳說。
從東西方兩種文化背景、兩個角度來描繪極光。
2.本世紀(jì)60年代以前,人們對極光的成因有那些推測?
明確:在相當(dāng)長一段時間內(nèi),人們一直認(rèn)為極光可能是由以下三種原因形成的。
一種看法認(rèn)為極光是地球外面燃起的大火,因為北極區(qū)臨近地球的邊緣,所以能看到這種大火;
另一種看法認(rèn)為,極光是紅日西沉以后,透射反照出來的輝光;
還有一種看法認(rèn)為,極地冰雪豐富,它們在白天吸收陽光,貯存起來,到夜晚釋放出來,便成了極光。總之,眾說紛紜,無一定論。
3.現(xiàn)在的科學(xué)研究認(rèn)為,形成極光的三個必不可少的條件是什么?
明確:現(xiàn)在人們認(rèn)識到,極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常稱為太陽風(fēng)。由此可見,形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng),缺一不可。
4.本文哪些部分是描寫,哪些部分是說明?
明確;在文章第一部分關(guān)于極光的古老傳說部分是描寫,比較生動的描寫是文中第一自然段。
文中其余部分是簡潔的說明。
文中運用的說明方法及運用特點分析
本文是一篇通俗易懂的科普說明文,記敘、描寫、說明渾然一體,并運用下定義、舉例子、分類別、打比方等多種說明方法使文章嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理,語言簡潔、平實,淺顯易懂,使人獲得科學(xué)知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。
(1)打比方:就是借助于打比方來說明事物。作用在于把陌生的事物,說成讀者熟悉的事物,把深奧的事理說成淺顯的事理。
在說明極光的形成原理時,作者用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎苊饬丝菰锏恼f明,使文章通俗易懂。
地磁場分布在地球的周圍,被太陽風(fēng)包裹著,形成一個棒槌狀的腔體,它的科學(xué)名稱叫做磁層。為了更形象化,我們打這樣一個比方??梢园汛艑涌闯墒且粋€目大無比的電視顯像管,它將進(jìn)入高空大氣的太陽風(fēng)粒子流匯聚成束,聚焦到地磁的極區(qū),極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏,極光則是電視屏幕上移動的圖像。但是,這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸,而是直徑為4000公里的極區(qū)高空大氣。通常,地面上的觀眾,在某個地方只能見到畫面的l/50。在電視顯像管中,電子束擊中電視屏幕,因為屏上涂有發(fā)光物質(zhì),會發(fā)射出光,顯示成圖像。同樣,來自空間的電子束,打入極區(qū)高空大氣時,會激發(fā)大氣中的分子和原子,導(dǎo)致發(fā)光,人們便見到了極光的圖像顯示。在電視顯像管中,是一對電極和一個電磁鐵作用于電子束,產(chǎn)生并形成一種活動的圖像。在極光發(fā)生時,極光的顯示和運動則是由于粒子束受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的。
(2)舉例子:舉例子是以具體的簡單的事物說明抽象的、復(fù)雜的事物。它的作用在于把抽象的具體化,把復(fù)雜的簡單化。
在古代,我國沒有極光這個詞,所以是根據(jù)極光不同的形狀差異分別加以稱謂,如叫作“天狗,刀星,蚩尤旗,開天眼,星隕如雨”等,它們大部分散落在史書的星象、妖星、異星、流星、祥氣的記載中。
(3)分類別:分類別說明就是將被說明的對象,按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明。分類別說明的作用在于理清頭緒,具體說明。
毫不夸大地說,在世界上簡直找不出兩個一模一樣的極光形狀來,從科學(xué)研究的角度,人們將極光按其形態(tài)特征分成五種:一是底邊整齊微微彎曲的圓弧狀的極光弧;二是有彎扭折皺的飄帶狀的極光帶;三是如云朵一般的片朵狀的極光片;四是面紗一樣均勻的帳幔狀的極光幔;五是沿磁力線方向的射線狀的極光芒。
(4)下定義:就是用簡潔明確的語言揭示概念的內(nèi)涵。
極光是天空中的一種特殊的光,是人們能用肉眼看得見的唯一的高空大氣現(xiàn)象,它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯度地區(qū),主要是在南極區(qū)和北極區(qū)。
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