2013年湖北成人高考專升本藝術概論論述練習(5)
湖北2013年成人高考專升本藝術概論論述練習(5)
簡答題：
第1題 簡述藝術活動的審美性這一特征。
試題解析：
藝術的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志。藝術的審美特性是形象的、情感的和多義的，藝術的意識形態(tài)特性是隱含在審美特性之中的，它使藝術的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內涵。
第2題 結合具體作品，簡述音樂象征的意義。
試題解析：
音樂的象征是用音樂的聲響表現某種具有特點事物的手段，這種手段在音樂的使用上別有特色。因為有旋律的聲音在描述事物和情感時是不確定的，不那么準確的，但能用象征性的聲音組成的旋律來表現。貝多芬的《命運交響曲》，開頭低沉而節(jié)奏較慢的旋律發(fā)出的聲響，說是“命運在敲門”，這其實是在象征。聶耳的《金蛇狂舞》以歡快的旋律回環(huán)往復似金蛇瘋狂地不斷舞蹈，《彩云追月》中鈸聲好像彩云掠過月亮，其實這些事物本來是沒有聲音的，而音樂卻使人們通過想象“聽”到了聲音。音樂樂目之多浩如煙海，然而很少有旋律是相同的，這說明在表現抒發(fā)情感、描寫事物中造成多種多樣旋律就必須不相同而有特色，這就是用象征手法的根據。象征的藝術語言是不確定的。但總能聽出其象征的事物和情感。這種表現出來的象征性音響，又會給人以聯想。這種象征手法引起欣賞者聯想的手段，是音樂的特征之一。
第3題 什么是靈感?其主要特征是什么?
試題解析：
(1)靈感是指藝術家在創(chuàng)作過程中的某一時間內，突然出現精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現象，呈現為遠遠超出平常水準的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力，藝術構思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感是藝術家在成熟運用形象思維和抽象思維的基礎上，意識和無意識的相互作用產生的。
(2)靈感的特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。
(3)形象思維與靈感有一定聯系，二者往往交互作用
熱點關注:
2.部分稿件來源于網絡，如有不實或侵權，請聯系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準！
- 初中學歷能報華中科技大學成考本科嗎？最新政策解讀
- 華中科技大學成考報名流程具體如何操作？是否需要到校現場確認？
- 武漢工業(yè)學院成考選擇的專業(yè)要考多少門？有哪些必考和選考科目？
- 武漢工業(yè)學院成考本科的報名時間通常在什么時候？具體怎么報名？
- 初中學歷報名要哪些證明？武漢工業(yè)學院成考報名材料清單
- 上班族怎么上武漢工業(yè)學院成考課程？在職如何高效學習？
- 低學歷適合武漢工業(yè)學院成考哪個專業(yè)？哪個專業(yè)通過率最高？
- 江漢大學成考選擇的專業(yè)要考多少門？有哪些必考和選考科目？
- 江漢大學成考本科的報名時間通常在什么時候？具體怎么報名？
- 初中學歷報名要哪些證明？江漢大學成考報名材料清單
湖北成教網微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學習資料、學習方法、課件。
鄂公網安備 42011102000050號