教育理論
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2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(6)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(6) 一、選擇題 1.根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的是(教材) 2.課程科被劃分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程,對(duì)課程進(jìn)行這種劃分的角度是(課...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-22 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(5)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(5) 一、選擇題 1.教師的根本任務(wù)是(教書(shū)育人) 2.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在(創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律) 3.學(xué)生的向師性和模仿性的心理特征決定了...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-22 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(4)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(4) 一、選擇題 1.下列不屬于國(guó)民教育制度的是(教育內(nèi)容) 2.狹義的教育制度是指(學(xué)校教育制度) 3.國(guó)民教育制度的核心和實(shí)質(zhì)是(學(xué)校教育制度)...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-18 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(3)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(3) 一、選擇題 1.馬克思主義人為,造成人的片面發(fā)展的根本原因是(舊的社會(huì)分工) 2.馬克思主義人為,培養(yǎng)全面的人的唯一方法是(教育與生產(chǎn)勞...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-18 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(2)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(2) 一、選擇題 1.狹義的教育是指(學(xué)校教育) 2.只要人類社會(huì)存在,就存在教育,這體現(xiàn)了教育的(永恒性) 3.世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-18 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論試題(1)
湖北2013年成人高考專升本教育理論試題(1) 一、選擇題 1.世界上最早的一部教育專著是(禮記。學(xué)記) 2.古羅馬教育學(xué)家昆體良的教育著作是(論演說(shuō)家的教育) 3.英國(guó)教育學(xué)家洛克的教育著...
發(fā)布時(shí)間:2013-09-18 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(9)
湖北2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(9) 1. 某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以果子的形式貼到希望樹(shù),,上,一旦目標(biāo)達(dá)到了,果子就成熟了,可以自己去摘下來(lái)...
發(fā)布時(shí)間:2013-08-11 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(8)
湖北2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(8) 單項(xiàng)選擇題 1. 在教育學(xué)理論發(fā)展中,提出兒童智力發(fā)展階段與教學(xué)關(guān)系理論的教育家是( ) A.贊科夫 B.皮亞杰 C.布魯納 D.根舍因 2. 20世紀(jì)以...
發(fā)布時(shí)間:2013-08-11 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(7)
湖北2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(7) 第七章 教學(xué)理論與實(shí)踐 1.閱讀下列案例,并回答問(wèn)題。 朱老師講完《坐井觀天》的故事后,以青蛙跳出井底之后為題,要求學(xué)生討論并續(xù)...
發(fā)布時(shí)間:2013-08-11 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(6)
湖北2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(6) 第六章 課 程 1.課程都是在教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的。 答案:錯(cuò)誤。課程既包括計(jì)劃中的,也包括計(jì)劃外的。 解析 課程的概念 課程(廣義):指為...
發(fā)布時(shí)間:2013-08-11
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