湖北普通專升本考試語文復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞常用手法

來源：湖北專升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2014-12-30 瀏覽：0

湖北普通專升本考試語文復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞常用手法

　　專升本詩歌鑒賞常會(huì)考用到了哪些手法，有什么作用?下面湖北專升本網(wǎng)幫大家歸歸類:

　　類比的作用：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，通俗易懂;

　　象征的作用：使抽象事物具體化，深?yuàn)W的道理通俗化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng);抑揚(yáng)的作用：突出重點(diǎn)，行文跌宕，曲折含蓄;

　　對(duì)比的作用：特點(diǎn)鮮明，矛盾突出，具有強(qiáng)烈的反差;

　　襯托的作用：突出事物特征，強(qiáng)化思想感情，主次分明;

　　渲染的作用：濃墨重彩，營造氛圍，情景相生，深化主題等等。

　　另外，修辭是歷年江蘇專轉(zhuǎn)本語文考試的必考內(nèi)容，《考試大綱》規(guī)定了八種修辭手法，其表達(dá)作用分別如下：

　　比喻：化深?yuàn)W為淺顯，化平淡為生動(dòng)，化抽象為具體，化冗長為簡潔。

　　夸張：突出特征，感情強(qiáng)烈;烘托氣氛，增強(qiáng)感染力;增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。擬人：化物為人，親切自然，新穎別致，栩栩如生，語言生動(dòng)形象。

　　對(duì)偶：形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱;節(jié)奏鮮明，音韻和諧;凝煉概括，富有表現(xiàn)力。排比：前后聯(lián)結(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊;文意貫通，語氣強(qiáng)勁;節(jié)奏鮮明，抒情淋漓盡致。

　　反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，層次清晰，增強(qiáng)節(jié)奏感，增強(qiáng)旋律美。

　　反問：語氣強(qiáng)烈，加重語勢，激發(fā)讀者的感情，加深讀者印象。

　　設(shè)問：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，加深理解。

結(jié)束

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