如何提高湖北專(zhuān)升本成功率？

來(lái)源：湖北專(zhuān)升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2019-10-17 瀏覽：0

如何提高湖北專(zhuān)升本成功率？

在湖北專(zhuān)升本復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，如何才能提高自己的成功率是困擾很多學(xué)生的問(wèn)題。湖北專(zhuān)升本整理過(guò)往考生的一些成功經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)看看他們?cè)趥淇贾惺侨绾巫龅陌桑?/span>

整理筆記不是抄書(shū)

有些考生覺(jué)得準(zhǔn)備錯(cuò)題集和牢記教材重點(diǎn)知識(shí)很重要，所以一旦有做錯(cuò)的題或者在劃重點(diǎn)時(shí)就覺(jué)得什么都是重點(diǎn)，整理筆記如同抄書(shū)。其實(shí)，做筆記是為了方便自己記憶，如果是簡(jiǎn)答題的整理，大家要記住關(guān)鍵詞，這樣再回看或者背誦答案的時(shí)候會(huì)更加輕松。用關(guān)鍵詞將要背誦的部分串起來(lái)，這樣才會(huì)背的更快。

善于思考自己出錯(cuò)的原因

考生們?cè)谧鐾觐}目之后，不光要對(duì)答案，對(duì)完答案之后還要反過(guò)來(lái)分析做錯(cuò)的題目為什么錯(cuò)了。在知道了為什么正確答案是對(duì)的的基礎(chǔ)上，還要知道為什么自己的做錯(cuò)了，要知道，明白自己出錯(cuò)的原因比知道正確的答案更加重要。

在框架圖中找到相應(yīng)的位置

專(zhuān)業(yè)課也好，英語(yǔ)科目復(fù)習(xí)也好，想來(lái)大家都有一份自己的筆記與知識(shí)框架。把篩選出來(lái)的，具有價(jià)值的錯(cuò)題在框架中找到相應(yīng)的位置，基本上就能統(tǒng)計(jì)出你到底是哪一部分知識(shí)掌握的有問(wèn)題了。

一定要留白

整理錯(cuò)題時(shí)要注意留白，這樣就方便以后在原有筆記上進(jìn)行補(bǔ)充，畢竟誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)之后做題會(huì)不會(huì)遇到相似的內(nèi)容。如果沒(méi)辦法拿捏留白尺度的話，用便利貼進(jìn)行補(bǔ)充也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。在補(bǔ)充的過(guò)程中，可以使用引箭頭的方式，哪里有空白，就可以引個(gè)箭頭出來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化。其次，考生們也可以把刷題過(guò)程中出現(xiàn)的經(jīng)典例題和自己疏漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充到筆記上。

選項(xiàng)代入原題再分析

在回顧錯(cuò)題的時(shí)候，把選項(xiàng)代入原文中重新閱讀也是很有必要的一個(gè)步驟。不管是錯(cuò)誤選項(xiàng)還是正確的選項(xiàng)，都需要把它們代入原文中重新讀一遍。正確的選項(xiàng)代入原文后，要通過(guò)上下文之間的銜接來(lái)感受正確的表達(dá)形式是什么樣的，正確的邏輯思維方式是什么樣的。

相反的，錯(cuò)誤的選項(xiàng)也需要我們代入原文中，代入的多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每一道錯(cuò)題錯(cuò)誤的點(diǎn)竟然都如此的相似。

批量分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

當(dāng)做題量積累到了一定數(shù)量時(shí)，考生們就可以把自己做過(guò)的所有的錯(cuò)題放到一起來(lái)批量分析了。這樣批量分析錯(cuò)題的好處是，容易看出來(lái)自己犯錯(cuò)的重點(diǎn)原因，到底是因?yàn)椴唤?jīng)意誤會(huì)了原文的意思，還是說(shuō)在思考方式上出現(xiàn)了問(wèn)題，這些都是考生們能夠通過(guò)批量分析錯(cuò)題分析出來(lái)的。

認(rèn)真?zhèn)淇?，提高自己在備考過(guò)程中的效率，這樣在專(zhuān)升本考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，提高自己的考試成功率。

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結(jié)束

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