2018年專升本語文修辭手法復(fù)習(xí)技巧
2018年專升本語文考試關(guān)于修辭手法的復(fù)習(xí)技術(shù)
我們語文中常見的修辭手法有:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問。學(xué)習(xí)修辭常識(shí)的目的是為語言實(shí)踐服務(wù)。如果可以在語言中辨識(shí)各修辭方法,從而理解其適用效果,然后再運(yùn)用這些修辭方法,提高我們的語文表達(dá)能力。
排比
把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個(gè)(一般要三個(gè)或三個(gè)以上)短語或句子連用的方法。如:
但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。
反問
是用疑問的形式來表達(dá)確定的意思,因此,不需要回答。如:難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(《裝在套子里的人》)
設(shè)問
為了突出所說的內(nèi)容,把它用問話的形式表示出來。設(shè)問是自問自答的。如:這七人端的是誰?不是別人,原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。
語言是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,只有當(dāng)你的詞匯量達(dá)到一定的程度,我們?cè)倭私饬苏Z句的表達(dá)方法,那么提高我們的語言表達(dá)能力就是一個(gè)水到渠成的過程。
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