2015年武漢生物工程學院普通專升本《園林藝術原理》考試大綱

武漢生物工程學院2015年普通專升本《園林藝術原理》考試大綱

湖北專升本網(wǎng)獲悉，2015年武漢生物工程學院普通專升本《園林藝術原理》考試大綱如下：

《園林藝術原理》教學大綱
課程名稱：園林藝術原理，
英文名稱：Fundamentals of Landscape Architecture
課程編碼：
總學分：2
總學時：36
適用專業(yè)：園林
先修課程：植物學，園林制圖
執(zhí)筆人：楊海林
審定人：張思

一、課程性質、地位和任務：
園林藝術原理是研究園林藝術理論和園林規(guī)劃設計原理的學科，是園林專業(yè)的專業(yè)基礎課。
通過本課程的學習，使學生獲得園林各設計要素類型及設計要求、園林造景、組景手法的基本理論知識，掌握相應的規(guī)劃設計原理和方法，培養(yǎng)學生的外部空間設計意識和獨立的設計研究能力，為學習后面的園林設計課程打基礎、做準備。

二、教學基本要求：
1.掌握園林分析研究的基本方法；

2.掌握園林規(guī)劃設計的基本原理和方法；

3.能獨立完成場地分析、概念規(guī)劃、景素設計和小型園林設計，熟悉園林規(guī)劃設計過程；

4.理解園林藝術理論對規(guī)劃設計的指導意義，了解園林美學、園林歷史、園林工程、園林文化、風景資源等學科的相關知識。
三、教學內(nèi)容與學時分配：

章目	教學內(nèi)容	教學時數(shù)	教學方式或手段	備注
一	緒論與基礎知識	6	講授
二	地形設計	6	講授
三	水體設計	4	講授
四	園林建筑及園路的設計場地	6	講授
五	園林藝術構圖法則	6	講授
六	造景藝術	2	講授
七	園林色彩構圖	2	講授
七	園林植物種植設計	4	講授

第一章基礎知識（6學時）
重點：園林的基本概念及中西方不同的園林審美觀。
難點：對園林的理解。
第一節(jié) 基本概念（2學時） （了解）
一、風景園林釋義
二、課程研究范疇
三、學習方法和參考資料
第二節(jié) 中西方園林發(fā)展簡史（4學時） （了解）
一、世界三大園林發(fā)展系統(tǒng)
二、中國園林概述
三、歐洲園林的發(fā)展
四、伊斯蘭園林的發(fā)展

第二章地形設計（6學時）
重點：不同地形的開發(fā)和利用方式、假山設計。
難點：假山與置石的造型藝術。
第一節(jié) 地形概述（1學時） （了解）
一、地形的特征
二、地形的功能
三、地形的表達方式
第二節(jié) 地形的類型（1學時） （掌握）
一、平坦地形
二、凸地形
三、脊地
四、凹地形
五、谷地
六、坡地
第三節(jié) 假山設計（2學時） （掌握）
一、假山概述
二、土山設計
三、石山設計
第三節(jié) 置石 （2學時） （掌握）
一、置石的類型
二、置石的布置要求

第三章水體設計（4學時）
重點：水體設計、水體空間界面設計、水景藝術處理手法。
難點：自然式水體設計
第一節(jié) 水資源（0.5學時） （了解）
一、水體基本形式
二、水體基本功能
三、風景價值
第二節(jié) 水體設計（2學時） （掌握）
一、自然式水體
二、規(guī)則式水體
三、噴泉
四、瀑布
五、組合式水體
第三節(jié) 水體的布局（1學時） （掌握）
一、集中用水布局
二、分散用水的布局
第四節(jié) 水岸藝術處理手法（0.5學時） （理解）
一、水岸的類型
二、水岸的設計
三、密切山水關系的手法

第四章 園林建筑（6學時）
重點：園林建筑類型、園林建筑布局手法、園路的設計。
難點：園林單體建筑設計與園路的設計。
第一節(jié) 概述（0.5學時） （了解）
一、功能作用
二、中國園林建筑發(fā)展歷程與主要成就
三、中國園林建筑的主要特色
第二節(jié) 園林建筑類型（0.5學時） （掌握）
一、園林建筑的類型
二、園林建筑小品的類型
第三節(jié) 園林建筑單體設計（2學時） （掌握）
一、亭
二、廊
三、榭、舫
四、廳、堂
五、館、軒、齋、室
六、樓、閣、塔、臺
七、園林建筑新類型
第四節(jié) 園林建筑小品的設計 （1學時） （掌握）
一、園林建筑小品的特點與作用
二、園林建筑小品的設計要求
第五節(jié) 園路的設計 （2學時） （掌握）
一、園路的作用
二、園路的類型
三．園路的設計要求

第五章園林藝術構圖法則（6學時）
重點：形式美的六大法則的理解、運用。
難點：針對不同的園林作品運用園林藝術構圖法則賞析、鑒賞。
第一節(jié) 園林美（2學時） （理解）
一、園林美的定義
二、中西方不同的園林審美觀
三、園林美的特性
第二節(jié) 園林構圖藝術法則（4學時） （掌握）
一、多樣與統(tǒng)一
二、比例與尺度
三、對比與調和 （2學時）
四、韻律與節(jié)奏
五、均衡與穩(wěn)定
六、比擬與聯(lián)想 （2學時）

第六章造景藝術（2學時）
重點：觀賞點與觀賞視距、景觀特征的保護和加強、景觀特征的開發(fā)和利用、造景手法。
難點：景觀特征的開發(fā)和利用。
第一節(jié) 景的觀賞與特征（0.5學時） （掌握）
一、景的特征
二、動觀與靜觀
三、觀賞點與觀賞視距
四、平視、俯視與仰視
第二節(jié) 造景手法（0.5學時） （掌握）
一、主從手法
二、模擬手法
三、借景手法
四、層次手法
五、抑揚手法
六、前景處理手法
第三節(jié) 園林空間的組織（0.5學時） （掌握）
一、組織空間
二、空間分隔
三、空間層次
四、空間展示程序
第四節(jié) 空間的意境（0.5學時） （理解）
一、對意境的理解
二、園林意境的表達方式
三、點景
四、意境的創(chuàng)造

第七章 園林色彩構圖（2學時）
重點：園林色彩的藝術處理手法。
難點：色彩的空氣透視與色消視。
第一節(jié) 色彩的基本知識 （0.5學時）（理解）
一、色彩基礎
二、條件色與環(huán)境色
三、色彩的空氣透視與色消視
第三節(jié) 園林要素的色彩規(guī)律 （0.5學時）（掌握）
一、天空與土面的色彩
二、水面的色彩
三、人工色彩
第三節(jié) 園林色彩的藝術處理手法（1學時）（掌握）
一、園林色彩的藝術處理
二、園林空間色彩構圖

第八章種植設計（4學時）
重點：花境、叢植、群植、風景林設計、草坪與地被設計。
難點：叢植、群植和風景林設計。
第一節(jié) 植物造景的功能（0.5學時） （了解）
一、建造功能
二、環(huán)境功能
三、美學功能
第二節(jié) 種植設計原則（0.5學時） （掌握）
一、功能要求
二、美學要求
三、生態(tài)習性要求
四、設計導則
第三節(jié) 規(guī)則式種植設計（1學時） （掌握）
一、花壇
二、花境
三、綠籬與綠墻
四、樹木整形
第四節(jié) 自然式種植設計（1學時） （掌握）
一、孤植
二、對植
三、叢植
四、群植
五、帶植
六、風景林
第五節(jié) 草坪與地被設計（0.5學時） （掌握）
一、草坪及地被植物在園林中的作用
二、草坪類型和草種選擇
三、草坪與地被設計
第六節(jié) 攀緣植物種植設計（0.5學時） （了解）
一、攀緣植物在園林中的作用
二、攀緣植物類型
三、種植設計

四、大綱說明
課程考核方式：作業(yè)、論文、課程考試。
課程成績評定：論文、作業(yè)（20％），考勤及學習態(tài)度（10%），期末考試（70%）。

五、教材及主要教學參考書、網(wǎng)站
［1］約翰·O·西蒙茲，俞孔堅，王志芳，孫鵬譯.景觀設計學.第3版.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004
［2］布思，曹禮昆，曹德鯤譯.風景園林設計要素.北京：中國林業(yè)出版社，1989
［3］蘆原義信，尹培桐譯.外部空間設計.第2版.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1988
［4］彭一剛.中國古典園林分析.第2版.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002
［5］http：//www.ifla.net
［6］http：//www.asla.org/