2015年湖北理工學(xué)院普通專升本《C程序設(shè)計(jì)》考試大綱

來源：湖北專升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-04-24 瀏覽：0

湖北理工學(xué)院2015年普通專升本《C程序設(shè)計(jì)》考試大綱

湖北專升本網(wǎng)獲悉，2015年湖北理工學(xué)院普通專升本《C程序設(shè)計(jì)》考試大綱如下：

一、考核目的

督促學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)課程的基本理論的基本技能，考查學(xué)生對本課程的基本知識(shí)的掌握情況。

二、考核形式

閉卷考試。

三、考核內(nèi)容

（一）程序設(shè)計(jì)和C語言

1.程序的構(gòu)成，main函數(shù)和其他函數(shù)。

2.頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結(jié)束標(biāo)志以及程序中的注釋。

3.源程序的書寫格式。

4.C語言的風(fēng)格。

（二）最簡單的C程序設(shè)計(jì)——順序程序設(shè)計(jì)

1.C的數(shù)據(jù)類型(基本類型，構(gòu)造類型，指針類型，無值類型)及其定義方法。

2.C運(yùn)算符的種類、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。

3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。

4.C表達(dá)式類型(賦值表達(dá)式，算術(shù)表達(dá)式，關(guān)系表達(dá)式，邏輯表達(dá)式，條件表達(dá)式，逗號(hào)表達(dá)式)和求值規(guī)則。

5.表達(dá)式語句，空語句，復(fù)合語句。

6.輸入輸出函數(shù)的調(diào)用，正確輸入數(shù)據(jù)并正確設(shè)計(jì)輸出格式。

（三）選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1.用if語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。

2.用switch語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。

（四）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

1.for循環(huán)結(jié)構(gòu)。

2.while和do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)。

3.continue語句和break語句。

（五）利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)

1.一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。

2.字符串與字符數(shù)組。

（六）用函數(shù)實(shí)現(xiàn)模塊化程序設(shè)計(jì)

1.庫函數(shù)的正確調(diào)用。

2.函數(shù)的定義方法。

3.函數(shù)的類型和返回值。

4.形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù)，參數(shù)值傳遞。

5.函數(shù)的正確調(diào)用，嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用。

6.局部變量和全局變量。

7.變量的存儲(chǔ)類別(自動(dòng)，靜態(tài)，寄存器，外部)，變量的作用域和生存期。

（七）善于利用指針

1.地址與指針變量的概念，地址運(yùn)算符與間址運(yùn)算符。

2.一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。

3.用指針作函數(shù)參數(shù)。

4.返回地址值的函數(shù)。

5.指針數(shù)組，指向指針的指針。

（八）用戶自己建立數(shù)據(jù)類型

1.用typedef說明一個(gè)新類型。

2.結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用。

3.通過結(jié)構(gòu)體構(gòu)成鏈表，單向鏈表的建立，結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入。

四、考核題型（以下題型可選）

(一) 選擇題

(二) 填空題

(三) 判斷題

(四) 程序填空題

(五) 綜合題

(六) 其他題型

五、參考教材

《C程序設(shè)計(jì)（第四版）》清華大學(xué)出版社譚浩強(qiáng) 著

結(jié)束

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