2024年黃岡師范學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)《學(xué)前教育專業(yè)綜合》考試大綱

　　為了助力廣大考生更加順利地報考2024年黃岡師范學(xué)院專升本考試，并有效進(jìn)行備考，小編特地為大家整理了學(xué)前教育專業(yè)《學(xué)前教育專業(yè)綜合》考試大綱，供各位考生參考學(xué)習(xí)。以下是詳細(xì)的考試大綱內(nèi)容：

　　一、考試課程：《學(xué)前教育專業(yè)綜合》（總分150分）

　　二、考核目標(biāo)

　　考核學(xué)生是否能夠理解和掌握關(guān)于學(xué)前教育的一般概念，掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律及主要理論觀點(diǎn)、實(shí)施原則、重要教育政策。能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)學(xué)前教育的理論問題和實(shí)際問題。

　　三、參考教材

　　《學(xué)前教育學(xué)》（第2版），虞永平王春燕主編，高等教育出版社，ISBN：9787040558531，2022年出版。

　　四、考試方式

　　考核方式：考試

　　考試類型：閉卷

　　五、考試時長：120分鐘

　　六、考試內(nèi)容

　　第一章學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論

　　【考試內(nèi)容】

　　1.學(xué)前教育的重要性。

　　2.學(xué)前教育的特點(diǎn)。

　　3.學(xué)前教育的內(nèi)容。

　　4.中國教育家陶行知、陳鶴琴、張雪門的幼兒教育思想。

　　5.柏拉圖、亞里士多德、昆體良、夸美紐斯、洛克、裴斯泰洛齊等教育家、思想家的學(xué)前教育思想。

　　6.盧梭的學(xué)前教育思想，精神分析學(xué)派和人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的學(xué)前教育理論。

　　7.福祿培爾的學(xué)前教育思想、蒙臺梭利的教育思想體系、杜威的學(xué)前教育思想、行為主義學(xué)派和認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的學(xué)前教育理論。

　　【考試要求】

　　1.理解學(xué)前教育的特點(diǎn)。

　　2.理解學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系及對社會發(fā)展的價值。

　　3.明確學(xué)前教育學(xué)的研究對象和內(nèi)容。

　　4.了解世界及中國幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò)；了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景；了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因。

　　5.理解有關(guān)重大事件及相關(guān)幼兒教育家的學(xué)說。

　　6.掌握福祿貝爾的學(xué)前教育思想的主要觀點(diǎn)。

　　7.掌握蒙臺梭利、杜威、盧梭等主要的學(xué)前教育思想。

　　8.掌握中國教育家陶行知、陳鶴琴、張雪門的幼兒教育思想。

　　第二章學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)

　　【考試內(nèi)容】

　　1.兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及影響其發(fā)展的因素。

　　2.社會發(fā)展各要素與學(xué)前教育的關(guān)系。

　　【考試要求】

　　1.掌握兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及影響其發(fā)展的因素。

　　2.理解社會發(fā)展各要素與學(xué)前教育的關(guān)系。

　　第三章學(xué)前兒童與教師

　　【考試內(nèi)容】

　　1.兒童觀的內(nèi)涵、形態(tài)，兒童觀的演變，科學(xué)兒童觀的基本內(nèi)涵。

　　2.幼兒園教師角色、專業(yè)化的內(nèi)涵以及專業(yè)發(fā)展的過程和階段。

　　3.優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的特征、優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的培育策略。

　　【考試要求】

　　1.認(rèn)識兒童觀的內(nèi)涵、形態(tài)，兒童觀的演變，掌握科學(xué)兒童觀的基本內(nèi)涵。

　　2.了解幼兒園教師角色的演變，掌握幼兒園教師專業(yè)化的內(nèi)涵、應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)與能力。

　　3.掌握優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的特征、優(yōu)質(zhì)師幼關(guān)系的培育策略。

　　第四章學(xué)前教育的目標(biāo)

　　【考試內(nèi)容】

　　1.教育目的和教育目標(biāo)的區(qū)別，我國學(xué)前教育目標(biāo)的含義。

　　2.學(xué)前教育目標(biāo)的層次，常見學(xué)前教育目標(biāo)分類、學(xué)前教育目標(biāo)的功能和制定依據(jù)。

　　3.不同歷史時期幼兒園教育目標(biāo)的演變，我國幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。

　　【考試要求】

　　1.了解教育目的和教育目標(biāo)的區(qū)別，理解我國學(xué)前教育的含義。

　　2.知道學(xué)前教育目標(biāo)的層次，了解常見學(xué)前教育目標(biāo)分類、學(xué)前教育目標(biāo)的功能和制定依據(jù)。

　　3.知道不同歷史時期幼兒園教育目標(biāo)的演變，理解我國幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。

　　第五章學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育

　　【考試內(nèi)容】

　　1.學(xué)前兒童道德發(fā)展的過程與特點(diǎn)以及德育的實(shí)施。

　　2.學(xué)前兒童智能發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)和多元智能理論，學(xué)前兒童智育的內(nèi)容，以及培養(yǎng)智能的途徑和應(yīng)注意的問題。

　　3．學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)，學(xué)前兒童體育的目標(biāo)、任務(wù)與內(nèi)容，學(xué)前兒童體育的特點(diǎn)、指導(dǎo)原則。

　　4．學(xué)前兒童美感發(fā)展的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)美感的途徑和應(yīng)注意的問題。

　　5．學(xué)前兒童勞動教育的內(nèi)涵、目標(biāo)，勞動教育對學(xué)前兒童個體全面發(fā)展的意義，學(xué)前兒童勞動教育的內(nèi)容、實(shí)施原則。

　　【考試要求】

　　1．掌握學(xué)前兒童道德發(fā)展的過程與特點(diǎn)以及德育的實(shí)施。

　　2.了解學(xué)前兒童智能發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)和多元智能理論；掌握學(xué)前兒童智育的內(nèi)容，以及培養(yǎng)智能的途徑和應(yīng)注意的問題。

　　3．知道學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)；理解學(xué)前兒童體育的目標(biāo)、任務(wù)與內(nèi)容；掌握學(xué)前兒童體育的特點(diǎn)、指導(dǎo)原則。

　　4.掌握學(xué)前兒童美感發(fā)展的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)美感的途徑和應(yīng)注意的問題。

　　5．理解學(xué)前兒童勞動教育的內(nèi)涵、目標(biāo)；理解勞動教育對學(xué)前兒童個體全面發(fā)展的意義；掌握學(xué)前兒童勞動教育的內(nèi)容、實(shí)施原則。

　　第六章幼兒園課程

　　【考試內(nèi)容】

　　1.幼兒園課程的特點(diǎn)。

　　2.幼兒園課程活動的設(shè)計目標(biāo)、內(nèi)容、組織實(shí)施、評價。

　　【考試要求】

　　1.了解課程的一般含義；了解幼兒園課程設(shè)置的過程。

　　2.理解我國目前幼兒園課程活動的設(shè)計實(shí)施過程與方法。

　　3.掌握幼兒園課程的特點(diǎn)。

　　第七章學(xué)前教育活動

　　【考試內(nèi)容】

　　1.學(xué)前教育活動的含義，基本要素、類型、特點(diǎn)。

　　2.學(xué)前教育活動設(shè)計的本質(zhì)、基本環(huán)節(jié)、原則，以及不同類型學(xué)前教育活動設(shè)計的基本規(guī)范。

　　3.學(xué)前教育活動評價的意義及原則，學(xué)前教育活動評價的要素和方法。

　　【考試要求】

　　1.理解學(xué)前教育活動的含義，基本要素、類型、特點(diǎn)。

　　2.理解學(xué)前教育活動設(shè)計的本質(zhì)、基本環(huán)節(jié)、原則，以及不同類型學(xué)前教育活動設(shè)計的基本規(guī)范。

　　3.理解學(xué)前教育活動評價的意義及原則，掌握學(xué)前教育活動評價的要素和方法。

　　第八章學(xué)前兒童游戲

　　【考試內(nèi)容】

　　1.游戲的含義及國內(nèi)外有關(guān)游戲內(nèi)涵的研究。

　　2.幼兒游戲的特點(diǎn)與作用。

　　3.幼兒游戲的組織及指導(dǎo)原則。

　　4.幼兒園游戲的組織與評價。

　　【考試要求】

　　1.了解游戲的含義及游戲的教育意義；了解國外有關(guān)游戲內(nèi)涵的研究。

　　2.掌握幼兒游戲的特點(diǎn)與作用。

　　3.掌握幼兒園各類游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義，并掌握其指導(dǎo)方法。

　　第九章幼兒園環(huán)境

　　【考試內(nèi)容】

　　1.幼兒園環(huán)境的重要性、分類。

　　2.幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則，幼兒園室內(nèi)、戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求。

　　3.心理環(huán)境的重要性、主要內(nèi)容。

　　【考試要求】

　　1.理解幼兒園環(huán)境的重要性、分類。

　　2.知道幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則，掌握幼兒園室內(nèi)、戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求。

　　3.理解心理環(huán)境的重要性、主要內(nèi)容。

　　第十章學(xué)前教育銜接

　　【考試內(nèi)容】

　　1.家園合作的基本方法、家園合作的內(nèi)容和途徑。

　　2.幼兒園與小學(xué)兩個教育階段的差異與銜接。

　　3.幼小銜接的主要內(nèi)容、方法及應(yīng)注意的問題。

　　【考試要求】

　　1.了解幼小銜接的主要內(nèi)容、方法及應(yīng)注意的問題。

　　2.理解學(xué)前機(jī)構(gòu)幼小銜接工作的意義。

　　3.掌握家園合作的途徑、方法及與家長溝通應(yīng)注意的問題。

　　第十一章學(xué)前教育政策法規(guī)

　　說明：本章為教材外增補(bǔ)內(nèi)容，在考試范圍。

　　【考試內(nèi)容】

　　1.《幼兒園工作規(guī)程》，見中華人民共和國教育部令第39號，2016年1月5日發(fā)布。

　　其中，重點(diǎn)關(guān)注：總則、幼兒園的衛(wèi)生保健、幼兒園的教育。

　　2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，見中華人民共和國教育部網(wǎng)站，教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知，教基〔2001〕20號。

　　其中，重點(diǎn)關(guān)注：總則、教育內(nèi)容與要求。

　　3.《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，見中華人民共和國教育部網(wǎng)站，教育部關(guān)于印發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的通知，教基二〔2012〕4號。其中重點(diǎn)內(nèi)容：

　　健康：（1）身心狀況（2）動作發(fā)展（3）生活習(xí)慣與生活能力

　　語言：（1）聽與說（2）閱讀和書寫準(zhǔn)備

　　社會：（1）人際交往（2）社會適應(yīng)

　　科學(xué)：（1）科學(xué)探究（2）數(shù)學(xué)認(rèn)知

　　藝術(shù)：（1）感受與欣賞（2）表現(xiàn)與創(chuàng)造

　　4.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，見中華人民共和國教育部網(wǎng)站，教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的通知，教基〔2022〕1號。

　　其中，重點(diǎn)關(guān)注：幼兒園保育教育質(zhì)量評估的評估內(nèi)容、評估方式。

　　【考試要求】

　　1.理解掌握《幼兒園工作規(guī)程》中的總則、幼兒園的衛(wèi)生保健、幼兒園的教育等內(nèi)容。

　　2.理解掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的總則、教育內(nèi)容與要求等內(nèi)容。

　　3.理解掌握《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中3-6歲兒童在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面的教育目標(biāo)。

　　4.理解掌握《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中的評估原則、評估內(nèi)容、評估方式。

　　2024年黃岡師范學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)《學(xué)前教育專業(yè)綜合》考試大綱的完整內(nèi)容已為大家呈現(xiàn)，想必大家都已經(jīng)了然于胸了吧？請大家根據(jù)自己所選專業(yè)，認(rèn)真對照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。備考過程中可能會遇到一些困難和挫折，但只要保持積極的心態(tài)，相信大家一定能夠成功。在此，衷心祝愿各位在考試中取得佳績，金榜題名！

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