2024年武昌理工學(xué)院普通專升本《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱

　2024年武昌理工學(xué)院普通專升本《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱已經(jīng)發(fā)布，該科目的試卷結(jié)構(gòu)：單項選擇題（20%），多項選擇題（15%），作圖題（20%），簡答題（15%），設(shè)計題（30%）。準備報考該專業(yè)的同學(xué)抓緊時間啦，一起來看看考試具體范圍。

　　一、考試科目名稱：《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》

　　二、考試方式：閉卷

　　三、考試時間：90分鐘

　　四、試卷結(jié)構(gòu)：單項選擇題（20%），多項選擇題（15%），作圖題（20%），簡答題（15%），設(shè)計題（30%）。

　　五、課程考核基本要求

　　本課程主要考查學(xué)生對建筑設(shè)計基礎(chǔ)理論的應(yīng)用能力?？疾閷W(xué)生對建筑設(shè)計的基本知識、原理和方法的掌握情況；對建筑制圖、常見的建筑構(gòu)造的識圖和繪圖能力；以及對小體量建筑的設(shè)計構(gòu)思及草圖方案的表達能力。要求考生能夠運用所學(xué)知識解決建筑設(shè)計過程中的實際問題，并具備方案設(shè)計及圖紙表達的綜合能力。

　　六、考試范圍

　　1．建筑設(shè)計的基本知識

　　掌握建筑的基本屬性、建筑構(gòu)成的要素；熟悉建筑的分類和分級、建筑設(shè)計的含義、內(nèi)容、方針和原則；了解建筑歷史的發(fā)展主線及各時期的風(fēng)格特點；掌握影響建筑設(shè)計的因素；熟悉建筑設(shè)計工作的步驟及階段劃分。

　　2．建筑設(shè)計的原則和方法

　　掌握人體工程學(xué)與建筑設(shè)計的基本知識；熟悉人體測量學(xué)的概念、人體測量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、了解人體測量學(xué)和環(huán)境心理學(xué)對建筑設(shè)計的影響和應(yīng)用。具備利用人體尺度測量數(shù)據(jù)解決建筑空間設(shè)計中的一般問題的實踐能力。

　　3．建筑識圖與制圖

　　熟悉建筑平面、立面、剖面圖的繪制及比例尺度的換算；認識建筑制圖中各種圖紙符號、標(biāo)注等；掌握建筑門窗的形式、尺度及識圖；熟悉地基和基礎(chǔ)的基本概念及基礎(chǔ)的組成的相關(guān)圖紙。

　　4．建筑設(shè)計基礎(chǔ)

　?、偈煜そㄖ目偲矫娌季值脑瓌t、總平面內(nèi)交通組織原則。具備基地出入口位置、道路設(shè)計、停車場（庫）設(shè)計的實踐能力。

　?、谑煜そㄖ矫嬖O(shè)計的原則。具備建筑內(nèi)部主要使用空間設(shè)計、輔助空間設(shè)計、交通聯(lián)系空間設(shè)計的實踐能力。清楚衛(wèi)生間設(shè)計的一般原則，具備住宅衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生間、無障礙衛(wèi)生間、第三衛(wèi)生間的設(shè)計實踐能力。

　?、凼煜そㄖ矫娼M合設(shè)計的手法和功能分析。

　?、苁煜そㄖ拭嬖O(shè)計與制圖表達；掌握房間剖面形狀、建筑層數(shù)與剖面高度的選擇和設(shè)計方法；能完成小體量建筑設(shè)計的外觀設(shè)計及效果圖表現(xiàn)。

　　5．住宅建筑方案設(shè)計

　?、僬莆兆≌姆N類與設(shè)計要點；熟悉住宅套型設(shè)計的依據(jù)、各功能空間劃分、組合設(shè)計和尺度控制的方法；熟悉住宅共用部分的設(shè)計內(nèi)容、要點和原則；

　　②掌握底層住宅、多層住宅、高層住宅的一般設(shè)計原理；

　?、哿私庾≌O(shè)計的相關(guān)經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)。

　　6.BIM與建筑技設(shè)計

　　掌握BIM的基本概念、特點和技術(shù)優(yōu)勢；了解BIM的發(fā)展與應(yīng)用及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準。

　　七、參考教材

　　1.《建筑設(shè)計原理》，馮美宇主編，武漢理工大學(xué)出版社，2020年7月第3版，ISBN：978-7-562-96277-9，定價68元。

　　附件：2024年武昌理工學(xué)院普通專升本《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱.docx

　　以上就是2024年武昌理工學(xué)院普通專升本《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱的全部內(nèi)容了，參考教材為《結(jié)構(gòu)素描靜物》，本課程主要考查學(xué)生對建筑設(shè)計基礎(chǔ)理論的應(yīng)用能力。要求考生能夠運用所學(xué)知識解決建筑設(shè)計過程中的實際問題，并具備方案設(shè)計及圖紙表達的綜合能力。

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