2019年武昌工學(xué)院普通專(zhuān)升本《管理學(xué)原理》詳細(xì)考試大綱

來(lái)源：湖北專(zhuān)升本網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2019-06-20 瀏覽：0

2019年武昌工學(xué)院普通專(zhuān)升本《管理學(xué)原理》詳細(xì)考試大綱

一、考試科目名稱(chēng)：
《管理學(xué)原理》

二、考試方式：
筆試、閉卷

三、考試時(shí)間：
120分鐘

四、試卷結(jié)構(gòu)：

總分100分，本考試由五個(gè)部分組成：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題占30％，判斷題占10％，名詞解釋題占15%，問(wèn)答題占30％，案例分析題占15%。

五、參考書(shū)目

陳萍劉丹《管理學(xué)原理》武漢大學(xué)出版社，2018年12月。

六、考試的基本要求

管理學(xué)原理是管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前必須搭建起來(lái)的學(xué)科基礎(chǔ)框架。通過(guò)對(duì)《管理學(xué)原理》課程的學(xué)習(xí)，要求參試者從應(yīng)用的角度了解管理的一般理論、原則和方法，熟悉如何用四大職能解決管理工作中的典型問(wèn)題，掌握管理者具備的技能、決策遵循的原則、常用的決策方法、目標(biāo)管理的過(guò)程、常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論、激勵(lì)理論、正式溝通網(wǎng)絡(luò)、控制的基本類(lèi)型等基本知識(shí)。

七、考試范圍

（一）管理工作與管理者

1.管理的概念、四大職能

2.管理活動(dòng)的特性

3.管理者的類(lèi)型

4.管理技能

（二）管理思想與管理理論的發(fā)展

1.科學(xué)管理理論

2.人群關(guān)系理論

（三）決策

1.決策的含義、類(lèi)型

2.決策遵循的原則和依據(jù)

3.定性的決策方法

（四）計(jì)劃

1.目標(biāo)的特征

2.目標(biāo)管理的過(guò)程

3.常用的計(jì)劃方法

（五）組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

1.組織結(jié)構(gòu)的要素（工作專(zhuān)業(yè)化、部門(mén)化、管理幅度、等級(jí)、指揮鏈、集權(quán)分權(quán)、正規(guī)化）

2.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則

3.常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型（直線(xiàn)職能制、矩陣制、事業(yè)部制）

（六）組織文化和學(xué)習(xí)型組織

1.組織文化的含義和結(jié)構(gòu)

2.學(xué)習(xí)型組織的含義和特點(diǎn)

（七）領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論（菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論）

（八）激勵(lì)員工

1.內(nèi)容型激勵(lì)理論（馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論）

2.過(guò)程型激勵(lì)理論（弗魯姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論）

3.調(diào)整型激勵(lì)理論（斯金納的強(qiáng)化理論）

（九）溝通

1.溝通的定義

2.溝通過(guò)程

3.正式溝通網(wǎng)絡(luò)

（十）控制

1.控制的定義和重要性

結(jié)束

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