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2017年文華學院專升本《數據結構》考試大綱

來源:湖北專升本網 整編:湖北自考網 時間:2017-04-16 瀏覽:0

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2017年文華學院普通專升本《 數據結構》考試大綱


第一部分
考試說明 一、考試方法與考試時間
(1)答卷方式:閉卷,筆試
(2)答題時間:120分鐘
(3)題型:基本概念:約30%;
求解題:約60%;
算法設計:約10% 二、主要參考書目
嚴蔚敏.數據結構(C語言版).清華大學出版社.
第二部分
考試范圍、考試內容及試卷結構 第一章 緒論
一、學習目的與要求
通過本章學習,理解數據結構的基本概念和基本術語,掌握算法的分析方法
二、考核知識點與考核目標
(一)基本概念(次重點)
理解:數據結構研究的內容
識記:數據結構的邏輯結構和物理結構
(二)算法分析(重點)
理解:算法的基本特征
識記:算法分析的方法
第二三四五章 線性表,棧和隊列,串,數組
一、 學習目的與要求
通過本章學習,熟悉并掌握線性表、棧、隊列、串、數組的邏輯結構、存儲結構和對數據的基本運算;

二、考核知識點與考核目標
(一)線性表、棧、隊列、串、數組的特征(一般)
識記:理解并掌握線性表、棧、隊列、串、數組的基本特點
(二)線性表的存儲方法和基本操作(重點)
識記:順序存儲和鏈式存儲,插入和刪除一些操作的實現
(三)棧,隊列(重點)
識記:棧的實現,循環(huán)隊列的實現,遞歸的應用,懂得利用棧和隊列的思想實現算法
(四)串和數組(次重點)
理解:串和數組的特征
識記:串的簡單模式匹配算法,數組存儲地址的運算,稀疏矩陣的三元組表示法
第六章 樹和二叉樹
一、學習目的與要求
通過本章學習,了解樹和二叉樹的概念,理解二叉樹的表示方法,掌握二叉樹的存儲方法和遍歷算法的實現,掌握樹與二叉樹的相互轉換及哈夫曼樹的構造。
二、考核知識點與考核目標
(一)樹和二叉樹的概念(次重點)
理解:樹的概念及特征
識記:二叉樹的定、義術語和基本邏輯結構特性;

識記:樹與二叉樹的相互轉換
(二)二叉樹的存儲和遍歷算法(重點)
識記:理解二叉樹的遍歷算法思想,掌握遞歸和非遞歸遍歷算法實現
(三)哈夫曼樹(重點)
理解:哈夫曼樹的特性
識記:哈夫曼樹的構造
第七章 圖
一、學習目的與要求
通過本章學習,掌握圖的基本概念,掌握圖的存儲結構,掌握圖的遍歷算法,了解并掌握圖的典型應用,如最小生成樹、拓撲排序、關鍵路徑、最短路徑等。
二、考核知識點與考核目標
(一)圖的概念(次重點)
理解:圖的邏輯結構
識記:圖的一些基本術語,基本特征
(二)圖的存儲結構,圖的遍歷算法(重點)
識記:理解并掌握圖的存儲結構;

識記:掌握圖的深度優(yōu)先和廣度優(yōu)先遍歷算法;

(三)圖的典型應用(重點)
識記:最小生成樹,拓撲排序,最短路徑
第八章 查找
一、 學習目的與要求
通過本章學習,理解靜態(tài)查找表和動態(tài)查找表的特征,掌握常見幾種查找算法。
二、考核知識點與考核目標
(一)靜態(tài)查找(重點)
識記:順序查找、折半查找、分塊查找;

(二)動態(tài)查找表(重點)
識記:二叉排序樹
(三)哈希查找表(重點)
識記:掌握哈希表的概念和查找方法和哈希函數的構造方法,解決沖突的基本方法
第九章 排序
一、 學習目的與要求
通過本章學習,掌握幾種常見的排序算法
二、考核知識點與考核目標
(一)插入排序(重點)
識記:直接插入排序,希爾排序
(二)交換思想的排序(重點)
識記:冒泡排序,快速排序
(三)選擇排序(重點)
識記:簡單選擇排序、堆排序;

(三)其他排序(重點)
識記:掌握其它排序算法如:歸并排序、基數排序;

識記:能夠對各種排序算法進行分析比較
二、試卷結構
(一)、單項選擇題
1.數據的最小單位是( )。
(A) 數據項 (B) 數據類型 (C) 數據元素 (D) 數據變量
(二)、分析題
設某棵二叉樹的中序遍歷序列為ABCDEFGHIJK,前序遍歷序列為EBADCFHGIKJ,要求畫出該二叉樹。
(三)、求解題
1.設用于通信的電文僅由8個字母組成,字母在電文中出現的頻率分別為7、19、2、6、32、3、21、10,根據這些頻率作為權值構造哈夫曼樹,并求其哈夫曼編碼。
(四)、補充程序題
  1. 下面程序段的功能是利用從尾部插入的方法建立單鏈表的算法,請在下劃線處填上正確的內容。
typedef struct node
{ int data;
struct node *next;
} lklist;
void lklistcreate(_____________ *&head )
{
for (i=1;i<=n;i++)
{
p=(lklist *)malloc(sizeof(lklist));
scanf(“%d”,&(p->data));p->next=null;
if(i==1)
head=q=p;
else
{q->next=p;
____________;}
}
}
(五)、算法設計
給出一個高效算法,求出1,3,6………..n這串數中大于M小于N的數。(M和N是給定的數)





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