自學考試一結束，在離開考點的過程中就會有不少考生按耐不住相互對題，甚至于考生QQ群和微信群中的考后對題浪潮也是經久不息。有因答案一致暗自慶幸的，也有因答案不同焦慮懊惱的。與其考后答案對得熱火朝天，不如踏踏實實再次投入學習。

　　考生考完后執(zhí)著對題，不僅不能對結果有任何改變，還很可能會造成不良考試心理。無論從什么角度上講，考試一旦結束，結果就已經無法再改變了。最終考試的結果只能忠實地反映出考前學習的成果與考場發(fā)揮的狀態(tài)。無論考試是否通過、成績是否理想，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，都不能通過考后對題來改變。而考生對題之后很可能對自己造成明顯的情緒壓抑等心理陰影。如果發(fā)現(xiàn)與他人答案不一致，無疑會使考生產生對日后考試的焦慮情緒和自我懷疑心理，無謂地影響未來的考試和生活；
如果發(fā)現(xiàn)與他人答案一致，考生則容易過度樂觀估計考試結果，掩蓋了原本在考試中暴露和遺留的問題，甚至助漲投機僥幸心理。這都是對未來自考和學習極為不利的。

　　考生考后對題時大多并不在意真正知識的理解和解釋，而僅僅是執(zhí)著于答案本身，這樣的對題并不會帶來考試外的任何收獲。通常考生在選擇考后對題的時候，是因為對自己的答案缺乏信心或對考題仍有疑問和不解。這就暴露出考生學習過程中存在問題和不足。僅僅對題只會讓考生知其然而不知其所以然，使問題得不到真正解決。由于考生對題時的答案甚至常常不準確，錯誤的答案更會長時間地誤導考生，使考生形成錯誤概念。

　　考生要能夠不局限于考后對題，而是把眼光放得更長遠。對于那些考試時發(fā)現(xiàn)的不確定與暴露的問題，考生要踏實下來去刨根問底，從源頭解決知識上的疑惑。這樣，如果考生此次沒能通過考試，經過再次學習，會對考試中暴露出的問題有更深刻的印象和更透徹的理解，從而在下次考試中有更大的通過幾率。即使考生此次考試通過了，對于自己不確定的問題進行再鉆研，或者投入到未來考試的學習與準備之中去，也會有更大、更實在的收獲。