2012年考研管理學(xué)就業(yè)方向

2013年考研專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：管理學(xué)就業(yè)方向

　　

一、管理學(xué)概況

“管理”二字包含的東西很多，既涉及工商企業(yè)和商務(wù)，也涉及人力資源和財(cái)務(wù)，輻射經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、行政事務(wù)、公共關(guān)系等領(lǐng)域。近年來(lái)，隨著以人為本觀念在全社會(huì)范圍內(nèi)被接受，管理出效益的理念受到了更多重視，不管是國(guó)企、私企還是外企，即使是事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)，都對(duì)管理型人才高看一眼。

　　雖說(shuō)每一個(gè)機(jī)構(gòu)、部門(mén)都需要管理者，但管理職位也有區(qū)別。從大管理專(zhuān)業(yè)出發(fā)，按照發(fā)展方向的不同，我們可以將管理專(zhuān)業(yè)分為行政管理職位和業(yè)務(wù)管理職位兩種。行政管理職位，主要是一種宏觀上的管理，就像決策者的頭腦，是一個(gè)單位的中樞所在，主要包括：人力資源管理、行政管理、公共事業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)。


1、人力資源管理

　　在學(xué)校時(shí)，人力資源管理要求學(xué)生具有較好的語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)和人際溝通能力。開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)的院校很多，但龍蛇混雜，相比之下很多單位更看重畢業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)程度，建議還是挑選名校和重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一些有實(shí)力的綜合性大學(xué)值得認(rèn)真考慮，如：中國(guó)人民大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)等。


2、行政管理

　　行政崗位要求具備細(xì)致、耐心、平和、善于表達(dá)等特點(diǎn)，少一個(gè)都做不來(lái)事。至于院校，有些名堂的目前基本上都是一些文科類(lèi)大學(xué)，如中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院的行政管理，可算是本專(zhuān)業(yè)的兩把尖刀。一些民族院校開(kāi)設(shè)的行政管理專(zhuān)業(yè)偏向培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)干部，而政法類(lèi)院校則偏向行政法。


3、財(cái)務(wù)管理

　　如果說(shuō)行政管理管的是全身，財(cái)務(wù)管理就扼住了企業(yè)的心腦血管。它將科學(xué)的決策方法運(yùn)用于理財(cái)活動(dòng)的方方面面，如合理分擔(dān)企業(yè)的投、融資風(fēng)險(xiǎn)，選擇最佳分配、投資方案，以最低成本為企業(yè)籌資等。相對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理更強(qiáng)調(diào)宏觀的調(diào)控指揮，而會(huì)計(jì)學(xué)就是具體的實(shí)務(wù)操作。


二、管理學(xué)就業(yè)四個(gè)方向


1.商業(yè)性企業(yè)

放眼當(dāng)今社會(huì)，那些引人矚目的人物不是來(lái)自政界就是來(lái)自商界，而市場(chǎng)上大部分商業(yè)性企業(yè)也都為管理人才提供了施展才華的舞臺(tái)。商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對(duì)管理類(lèi)人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是中層管理部門(mén)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是HR部門(mén)，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是金融結(jié)算部門(mén)，公共管理專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是助理、秘書(shū)，工程管理專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是相應(yīng)的規(guī)劃部門(mén)。

跨考就業(yè)支招：重視實(shí)習(xí)期，積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。商業(yè)性企業(yè)比較喜歡有一定專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的員工，管理學(xué)類(lèi)研究生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡可能地積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)的實(shí)習(xí)期里充分表現(xiàn)自己的才能，這樣成功就業(yè)的可能性可以得到很大提高。


2.服務(wù)性企業(yè)

對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專(zhuān)業(yè)以人為本，注重綜合能力。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是人力資源管理專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級(jí)酒店是旅游管理專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類(lèi)服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對(duì)外交際水平。

跨考就業(yè)支招：在校期間，多參加一些演講、主持等活動(dòng)，多從事一些促銷(xiāo)類(lèi)的兼職，培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力?？偟膩?lái)說(shuō)，性格熱情、喜歡與人交流的研究生可以把服務(wù)性質(zhì)企業(yè)作為自己的就業(yè)選擇。


3.政府部門(mén)

由于收入處在中上水平且相對(duì)穩(wěn)定，政府公務(wù)員一直以來(lái)都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在政府部門(mén)的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)局、人事局、勞動(dòng)局，工程管理對(duì)應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳(或建委)、地方造價(jià)管理站等。

跨考就業(yè)支招：在課余時(shí)間多關(guān)注政府的動(dòng)態(tài)和國(guó)際形勢(shì)，多了解一些自己想要去的政府部門(mén)的情況和研究?jī)?nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，政府部門(mén)的工作比較適合性格穩(wěn)重、工作認(rèn)真細(xì)致的研究生。


4.高校

在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂(lè)為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類(lèi)研究生一般都是從不同部門(mén)的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升，待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

跨考就業(yè)支招：培養(yǎng)自己看問(wèn)題的深度，廣泛涉獵學(xué)術(shù)領(lǐng)域，多進(jìn)行一些口才方面的鍛煉。高校工作比較適合系統(tǒng)性強(qiáng)、邏輯思維能力優(yōu)秀、口頭表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力較好的研究生。

從整體上看，大多數(shù)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生選擇去中央和東部各省市區(qū)的國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、公司和金融系統(tǒng)。這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息流量大，收入較高，但是競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。相比之下，中西部地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)壓力小，發(fā)展?jié)摿Υ?，工作穩(wěn)定，也是管理學(xué)類(lèi)碩士的一個(gè)好去處。

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