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考研政治復(fù)習(xí) 毛中特巧妙記

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-06-30

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”部分在考研政治理論中的分值是三十分,即占考研政治試卷的三分之一,比馬克思主義原理部分還要重要。馬克思主義原理部分占到22分,復(fù)習(xí)時(shí)以理解為主,要求記憶的東西不是太多,而“毛中特”部分剛好相反,需要考生記憶的東西特別多。

  因此在這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)中,下面為考生總結(jié)掌握正確的復(fù)習(xí)方法和記憶方法:

  第一,突出重點(diǎn),把握宏觀知識(shí)體系。

  毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論共分為十五章,第一章和第二章屬于馬克思主義中國(guó)化這本課程的序言部分,即馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果、馬克思主義理論成果的精髓。作為一本書的序言往往是最沒(méi)有考察價(jià)值的,因此第一和第二章不是考察重點(diǎn),可以當(dāng)選擇題來(lái)看。第三章和第四章是毛澤東思想的內(nèi)容,自然是考察重點(diǎn)。第五章到第十五章屬于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容。那這部分哪些章節(jié)是重點(diǎn)呢?

  我們可以把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系看成一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的主干是社會(huì)主義的本質(zhì)(第五章),其賴以生長(zhǎng)的土壤是社會(huì)主義初級(jí)階段(第六章)。供應(yīng)這棵體系之樹(shù)的水和肥料是社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放(第七章),即促其發(fā)展壯大的外在條件。 經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展結(jié)出了6個(gè)豐碩的果實(shí):第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章和第十三章。成果的享有者:中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量(第十四章)這棵樹(shù)的澆灌者:中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心(第十五章)。而體現(xiàn)這棵體系之樹(shù)價(jià)值的是它的果實(shí)。第八、九、十、十一章是社會(huì)主義建設(shè)(中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、和諧社會(huì))取得的果實(shí),又是重中之重。因此,重點(diǎn)章節(jié)是三、四、八、九、十、十一這六章。這六章出分析題的可能性最大。比如 2009年考察了第八章經(jīng)濟(jì)體制的改革,2010年考察了第十一章和諧社會(huì)的內(nèi)容。

  第二,解析難點(diǎn)。

  不僅要求同學(xué)們學(xué)習(xí)中要突出重點(diǎn),還要解析難點(diǎn)。這是考研中得分最低、最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)。建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要對(duì)難理解的知識(shí)點(diǎn)吃透,不能模凌兩可,直到徹底掌握為止。

  第三,采取靈活多變的意義記憶,切忌死記硬背。

  “毛中特”部分記憶的東西比較多,理解性的東西少,但要進(jìn)行有意記憶而不是機(jī)械記憶,應(yīng)掌握記憶技巧。

  (1)關(guān)鍵詞精確綁定記憶法

  在知識(shí)點(diǎn)下面劃線的時(shí)候,切忌整句都畫下來(lái),這樣方便記憶。比如,1938年,毛澤東在當(dāng)?shù)牧鶎昧腥珪?huì)上作的題為《論新階段》的政治報(bào)告中最先提出了“馬克思主義中國(guó)化”這個(gè)命題,只劃出黑體加粗的關(guān)鍵詞加以記憶即可。

  (2)諧音記憶法

  比如如何記憶“理論聯(lián)系實(shí)際是實(shí)事求是思想路線的根本途徑和方法”可將里面的“聯(lián)”字諧音成“連”,就可以組詞“連根拔起”。一看到這個(gè)詞,就想到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  (3)圖標(biāo)記憶法

  可以將所有章節(jié)的重點(diǎn)都用一種符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記,比如五角星;對(duì)難點(diǎn)用三角符號(hào)表示,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意;對(duì)易混的知識(shí)點(diǎn)也用同一種符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記等。用什么符號(hào)表示因人而異,適合自己的才是最好的(考|研教育網(wǎng)整理)。

  (4)歸類記憶法

  把出現(xiàn)的特殊時(shí)間、特殊事件、特殊會(huì)議進(jìn)行歸類整理,提高記憶效率。比如把毛澤東思想部分出現(xiàn)的所有著作及其內(nèi)容、中共一大到中共十七大的召開(kāi)時(shí)間以及會(huì)議內(nèi)容等進(jìn)行分類整理。又如重大理論成果被寫入黨章是在那次會(huì)議那一年。毛澤東思想被寫入黨章是在中共七大即1945年;鄧小平理論被寫入黨章是中共十五大即1997年;三個(gè)代表被寫入黨章是在中共十六大即2002年;
科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章是在中共十七大即2007年。這樣進(jìn)行歸類后就能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),使之更清晰明了。

  “毛中特”這部分內(nèi)容體系龐雜,必須突出重難點(diǎn),并且采用良好的記憶方法輔助之,這樣,才能達(dá)到事半功倍的效果。

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