2015年碩士研究生考試報考人數(shù)下降 考研熱未降溫

2015年碩士研究生考試報考人數(shù)下降不等于考研熱降溫

　　研究生“報考人數(shù)下降”從本質(zhì)上說，是部分學(xué)校生源危機(jī)的表現(xiàn)，而不是真正的降溫，更不是研究生教育質(zhì)量的問題。

　　湖北考研網(wǎng)獲悉，近日有媒體報道，2015年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)為164.9萬人，較2014年減少6.5萬人。這是繼2014年考研報名人數(shù)下跌以來再次明顯下降，表明持續(xù)20多年的考研熱已降溫。

　　當(dāng)媒體用不容置疑的口吻說出“考研熱下降”的判斷時，恐怕很多人都會笑出聲來，最起碼不能讓所有人信服。道理很簡單，報名人數(shù)下降僅僅是一種統(tǒng)計學(xué)表達(dá)，是對現(xiàn)象的特定表述，而這種表述無法完全推理出考研熱降溫的觀點(diǎn)，倒是讓我們反思報名人數(shù)下降的原因。

　　新聞中的一個細(xì)節(jié)告訴我們，“報考人數(shù)下降”有著特定的誘因。“遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古、甘肅、河南、河北分別下降6.56%、6.14%、5%、3.88%、3.36%、2.97%”和“報考學(xué)校呈現(xiàn)集中化趨勢，報考人數(shù)位列前五的地區(qū)為北京、江蘇、上海、天津、湖北，占報考總數(shù)的50%左右”的對比告訴我們，人數(shù)下降的地區(qū)基本上屬于高等教育不發(fā)達(dá)地區(qū)，是研究生教育起步地區(qū)或者說不成熟地區(qū);而集中的地區(qū)基本上是我國高等教育發(fā)達(dá)地區(qū)，也是研究生教育起步早發(fā)展快的地區(qū)。這在筆者看來，意味著考生選擇更加理性，意味著考生更看重研究生教育的含金量——研究生教育能給個體帶來“什么”，而非僅僅是混到一張文憑。聰明的考生完全知道，同樣是研究生文憑，但在市場競爭中具有優(yōu)勢的，是哪些學(xué)校的研究生文憑。

　　這意味著考生對教育質(zhì)量的主動選擇，“虛熱”減少了，“熱愛”增多了。進(jìn)一步說，研究生“報考人數(shù)下降”不等于“考研熱”降溫，人數(shù)的變化是社會和公眾對研究生教育認(rèn)識更加理性的表現(xiàn)，是對文憑作用重新定位的體現(xiàn)。眾所周知，文憑在勞動力市場上具有交換的價值，人們可以通過它實(shí)現(xiàn)不同資本之間的轉(zhuǎn)換，如工作、金錢、關(guān)系網(wǎng)、聲望、生活方式、合法性、地位群體的身份等。學(xué)者布迪厄認(rèn)為，文憑是個人占有某些生活資本的一種表現(xiàn)，它已經(jīng)成為獲得更高職業(yè)收入和權(quán)力地位的必要條件。請注意，文憑是“必要條件”，那么，個體完全有理由去選擇帶來更多交換價值的“文憑”而不是一窩蜂地唯“文憑”是舉，正因為如此，才出現(xiàn)了研究生“報考人數(shù)下降”的現(xiàn)象。

　　我國研究生教育是一種寬進(jìn)寬出的機(jī)制，用人單位對研究生學(xué)歷的認(rèn)識更加理性，不同的用人單位會根據(jù)自己的具體需求選擇不同學(xué)歷的學(xué)生，而非一味地選用高學(xué)歷人員。有調(diào)查顯示：在滬的跨國公司對于研究生的錄用往往慎之又慎，他們認(rèn)為“資格證書”并不代表“能力證書”，并且不少碩士研究生求學(xué)并非為了學(xué)術(shù)，而是為了逃避就業(yè)壓力。那么，在社會日益重視實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的前提下，部分個體選擇更能實(shí)現(xiàn)自身價值的項目如創(chuàng)業(yè)等，而非直奔一紙文憑，對社會來說，未嘗不是一種幸事。更何況，隨著重點(diǎn)高校保研生和出國深造者比例的增加，研究生報考人數(shù)不下降，才是怪事吧?

　　研究生教育水平反映一個國家高等教育的水平，折射一個國家科學(xué)研究的水平。李政道先生以自己的經(jīng)歷和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗指出：研究生的培養(yǎng)，根本上應(yīng)采取一對一的模式。據(jù)卡內(nèi)基雷蒙基金會公布的美國教育部提供的數(shù)據(jù)顯示：美國的3500所大學(xué)中，30%左右的大學(xué)只授學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)生只從事教學(xué)，不從事研究;真正有資質(zhì)授予碩士學(xué)位的大學(xué)只占17%左右。但是，在我國，不少高校把上馬研究生教育作為提升層次的砝碼，作為一種炫耀的資本，在導(dǎo)致研究生大擴(kuò)招的同時，也埋下了質(zhì)量下降的隱患，頗遭社會各界詬病。研究生“報考人數(shù)下降”，從本質(zhì)上說，是部分學(xué)校生源危機(jī)的表現(xiàn)，而不是真正的降溫，更不是研究生教育質(zhì)量的問題。這也從側(cè)面提醒高校應(yīng)糾正片面注重學(xué)歷教育升級和研究生教育中不同學(xué)科區(qū)域雷同化、簡單化問題。

　　此前，碩士生工資不如農(nóng)民工、碩士生就業(yè)競爭不過本科生等信息從側(cè)面證實(shí)，社會正在擺脫單一的文憑烙印，而是逐漸采用一種以能力為標(biāo)準(zhǔn)的人才評價方式來篩選競爭中的勝出者。那么，有什么理由讓“考研人數(shù)年年上升”呢?因此，宜從多角度觀察研究生“報考人數(shù)下降”，慎言“人數(shù)下降”等于“考研熱降溫”。

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