2015年湖北考研英語(一)考試大綱(非英語專業(yè))
湖北2015年考研英語(一)考試大綱(非英語專業(yè))
湖北考研網(wǎng)獲悉,2015年湖北考研英語(一)考試大綱(非英語專業(yè))已公布。詳情如下:
英語(一)考試大綱(非英語專業(yè))(2015年版)
I. 考試性質(zhì)
英語(一)考試是為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力,評價的標準是高等學(xué)校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
II. 考查目標
考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:
(一)語言知識
1. 語法知識
考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
2. 詞匯
考生應(yīng)能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容(詳見附錄1、2)。
除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程,它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
此外,全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的??紤]到交際的需要,考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
(二)語言技能*
1. 閱讀
考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料,考生應(yīng)能:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8)區(qū)分論點和論據(jù)。
2. 寫作
考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:
1)做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當(dāng);
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域*。
*考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復(fù)試中進行,因此這里只列出讀和寫兩種技能。
*指在書面和口語表達中根據(jù)不同的交際對象,所采用的話語方式,即正式、一般、非正式的話語。
III. 考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和1張答題卡??忌鷳?yīng)將1-45題的答案按要求填涂在答題卡相應(yīng)題號的選項上,將46-52題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框內(nèi)。
(二)考試內(nèi)容
試題分三部分,共52題,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分 英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第二部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。
A節(jié)(20小題):主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1 600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
B節(jié)(5小題):主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。
備選題型有:
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度約500-600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個)重新排序,其中有2-3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6-7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題)*:主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準確、完整、通順。
*碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達的能力。
第三部分 寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。共30分。
A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。
(三) 試卷結(jié)構(gòu)
部分 |
節(jié) |
為考生提供的信息 |
指導(dǎo)語語言 |
測試要點 |
題型 |
題目數(shù)量 |
計分 |
I 英語知識 運用 (10分) |
1篇文章(240-280詞) |
英語 |
詞匯、語法和結(jié)構(gòu) |
完形填空多項選擇題 (四選一) |
20 |
10 |
|
II 閱讀理解(60分) |
A |
4篇文章 (共約 1 600詞) |
英語 |
理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等 |
多項選擇題 (四選一) |
20 |
40 |
B |
1篇文章 (500-600詞) |
英語 |
對連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解 |
選擇搭配 題 |
5 |
10 |
|
C |
1篇文章(約400詞) 5處畫線部分(約150詞) |
英語 |
理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料 |
英譯漢 |
5 |
10 |
|
III 寫作 (30分) |
A |
規(guī)定情景或漢語文章 |
英語 |
書面表達歸納、概括、表述 |
應(yīng)用文(約100詞) |
1 |
10 |
B |
主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 |
英語 |
書面表達 |
短文寫作(160~200詞) |
1 |
20 |
|
總計 |
50+2 |
100 |
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