2016年湖北學(xué)位英語易混詞復(fù)習(xí)三
湖北2016年學(xué)位英語易混詞復(fù)習(xí)三
考生在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到詞義幾乎相同或拼寫相近的詞匯,這給考生們學(xué)習(xí)英語增添了不少難題。在使用這些詞匯的時(shí)候,考生往往會(huì)不知所措。為了減輕 考生復(fù)習(xí)備考的壓力,在仔細(xì)研究歷年真題的基礎(chǔ)上,小編總結(jié)歸納了??嫉母哳l同義詞詞組和形近詞詞組,僅供參考!
1、amaze, astonish, surprise
都可作及物動(dòng)詞,意思相近,一般都是以事物作主語,人稱作賓語。
amaze強(qiáng)調(diào)“使驚訝”,有時(shí)還有“驚嘆”,“佩服”等意。
astonish表示“使大吃一驚”,“幾乎使人無法相信”之意。
surprise只表“出乎意料之外”。
2、among, between
among在……中間(三者或三者以上之間)。
如:Our house is hidden among trees.
between在兩者之間。
如:It is easy to distinguish between a Japanese and a Chinese.
3、announce, declare
announce指宣布公眾期望或與公眾有關(guān)的事情,含有預(yù)告的意味。
如:The government announced that they would pay their debts.(政府宣布將償還債務(wù)。)
declare指正式負(fù)責(zé)地宣布,聲明,通常用于莊重的場合。
如:The judge declared him guilty.(法官宣布他有罪。)
4、annoy, bother, trouble, disturb
annoy指外界的干擾令人討厭或無法忍受,或指某人故意去妨礙別人。
bother打擾,麻煩,指給人行動(dòng)帶來不便或身心上帶來痛苦。
如:May I trouble you with a few questions?
disturb打擾,擾亂,指使正常秩序或一時(shí)的安定受到破壞,精力一時(shí)不能集中。
如:I am sorry to disturb you.
5、answer, reply, respond
用作動(dòng)詞,都可表“回答”,“答復(fù)”。
answer是常用詞,后可接letter(回信),question(回答問題),doorbell(開門),telephone(接電話),advertisement(應(yīng)征廣告)等。
reply較正式,一般只作不及物動(dòng)詞,可與to連用。
如:He has replied to my letter.(他回答了我信中提的問題。)
respond作“回答”解,用得較少,也同to 搭配。
如:He quickly responded to the question.(他很快就回答了問題。)
另外,respond還可表“對(duì)……反應(yīng)”,“響應(yīng)”。
6、appreciate, enjoy
appreciate指對(duì)事物有深刻的理解能力并能鑒賞。
enjoy是一般用語,僅指感官或智力上的滿足,“享受”的意味較強(qiáng)
7、approve, prove
approve(1)贊成,同意。
如:I don't approve of wasting time.(我不贊成浪費(fèi)時(shí)間。)
(2)批準(zhǔn),通過。
如:The minister approved the building plan.部長批準(zhǔn)了建筑計(jì)劃。
prove和approve詞形相似,prove是“證明”,“表明是”等。
8、argue, debate, dispute
argue著重“說理”,“論證”,“企圖說明”,且后可接that引導(dǎo)的從句。
debate著重雙方各自陳述理由,尤其是“公開地”、“正式地”辯論。
如:The subject was hotly debated.
dispute著重就分歧進(jìn)行熱烈的“爭論”,含有“相持不下”或“未得到解決”的意味。
如:He disputed with his wife on household expenses.
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
掃一掃加入微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取學(xué)位英語政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法。