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問(wèn)題補(bǔ)充:考生們?cè)谧钥紡?fù)習(xí)中的瓶頸期現(xiàn)象是指當(dāng)達(dá)到某一階段時(shí),經(jīng)常停滯的現(xiàn)象,自考復(fù)習(xí)不僅沒(méi)有取得進(jìn)展,反而出現(xiàn)倒退。那復(fù)習(xí)怎么做好調(diào)整?
當(dāng)考生在復(fù)習(xí)和備考過(guò)程中遇到瓶頸時(shí),應(yīng)避免不耐煩或失去信心。他們應(yīng)該找出學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)熱情的原因,咨詢獲獎(jiǎng)?wù)?,?shù)立成功的信念。
需要強(qiáng)調(diào)的是,幾乎每個(gè)考生朋友都要經(jīng)歷瓶頸階段,有些考生朋友甚至可能會(huì)遇到多次,這就需要及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,更加努力地科學(xué)運(yùn)用大腦,提高復(fù)習(xí)效率。
錯(cuò)誤往往很難避免,而且很有價(jià)值。如果你不善于在復(fù)習(xí)中走出錯(cuò)誤,就會(huì)有越來(lái)越多的缺陷和漏洞。如果你放手,你就會(huì)失敗。
在準(zhǔn)備階段,為了降低錯(cuò)誤率,除了及時(shí)糾正和全面、扎實(shí)的復(fù)習(xí)外,一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題是找出原因并不斷改正錯(cuò)誤。
也就是說(shuō),定期讀錯(cuò)題,回憶錯(cuò)誤的原因,并整理各錯(cuò)題和錯(cuò)誤的原因。對(duì)于那些屢屢發(fā)生的錯(cuò)誤,我們也可以考慮再做一次,以避免將來(lái)的麻煩。
心理不穩(wěn)定、明顯過(guò)度焦慮的考生應(yīng)認(rèn)清考試的本質(zhì),將其視為正常學(xué)習(xí)的積累,將其視為人生發(fā)展的重要機(jī)遇而非唯一機(jī)遇,以正常的心態(tài)對(duì)待,在定期的自學(xué)和復(fù)習(xí)中化解考試的緊張感和恐懼感。
同時(shí),在備考過(guò)程中,要學(xué)會(huì)自我安慰,相信自己能做好,一定能取得好成績(jī),排除各種異常心理干擾;自信地走進(jìn)考場(chǎng),檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平,盡快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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