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問(wèn)

湖北自考真題那么重要,你真的會(huì)利用嗎?

自考達(dá)人提問(wèn)時(shí)間:2023/7/7 16:32:15

問(wèn)題補(bǔ)充:湖北自考真題對(duì)于復(fù)習(xí)是非常重要的,那湖北自考真題那么重要,你真的會(huì)利用嗎?

  • 最佳回答

    問(wèn)題回答者頭像
    自考學(xué)姐
    2023/7/7 16:32:15 優(yōu)質(zhì)自考領(lǐng)域合伙人

    我們?cè)谧鐾暌惶讱v年真題后,對(duì)照答案修正試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,分析做真題時(shí)暴露出的問(wèn)題,然后歸類(lèi),逐一進(jìn)行對(duì)照并找出自我提高的方法。
    首先,我們先不要害怕做錯(cuò)某些題,遇到不會(huì)做的就先放一邊,我們先把真題做一遍。做過(guò)之后,我們就需要開(kāi)始進(jìn)行分析了。真題分析可采用以下幾個(gè)方法:
    1.從逐題分析到整體分析
    我們先從每一道錯(cuò)題入手,分析這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)樽约旱闹R(shí)掌握不清楚,還是知識(shí)懂但解題能力差,又或是解題習(xí)慣不對(duì)造成失誤等等。
    分析了以上錯(cuò)誤后,我們需要做的是:
    ①這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么?
    要知道題目考查的點(diǎn),只有這樣,在做過(guò)多套歷年真題后,你才知道哪些點(diǎn)是常考的,反復(fù)考的,也就屬于重點(diǎn)。在你沒(méi)有時(shí)間去通篇復(fù)習(xí)教材的時(shí)候,找出這些??键c(diǎn),等于事半功倍!
    ②知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容在教材中哪個(gè)章節(jié)?
    如果教材沒(méi)有通篇讀過(guò),我們可以利用考試大綱和教材中的目錄,來(lái)找到知識(shí)點(diǎn)所在的章節(jié),將這部分內(nèi)容仔細(xì)的看幾遍,達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
    ③這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的?
    一些解答題、論述題等是需要考生運(yùn)用知識(shí)去解答的。在分析真題時(shí),我們可以對(duì)照答案,找出這些知識(shí)點(diǎn)。
    ④這道題的解題過(guò)程是什么?
    ⑤這道題還有其他的解法嗎?
    比如計(jì)算題、英語(yǔ)寫(xiě)作等。英語(yǔ)寫(xiě)作如果能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá),就盡量不要用復(fù)雜的,這樣方便考生記憶。
    通常情況下,我們?cè)诳荚囎鲱}時(shí)會(huì)丟分的原因大體有三種:
    ①知識(shí)不清:在考試之前沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚,丟分發(fā)生在考試之前,與考試發(fā)揮沒(méi)有關(guān)系。
    ②問(wèn)題情景不清:考試做題中審題不清,沒(méi)有把問(wèn)題看明白,或是不能把問(wèn)題看明白。這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問(wèn)題。
    ③表述不清:雖然知識(shí)具備、審題清楚,問(wèn)題能夠解決,但表述凌亂、詞不達(dá)意。
    上述問(wèn)題逐步由①發(fā)展到③的過(guò)程。所以我們要弄清楚這三者所造成的丟分比例,在遇到錯(cuò)題時(shí)要用數(shù)字記錄下來(lái),是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)丟分的,這樣我們就能夠得到整體結(jié)論,找到復(fù)習(xí)方向了。
    關(guān)鍵是通過(guò)真題發(fā)現(xiàn)??键c(diǎn),直接復(fù)習(xí)真題中的考點(diǎn)知識(shí),這樣的方法是很高效率的。
    2.從數(shù)字分析到性質(zhì)分析
    ①統(tǒng)計(jì)因各種原因的丟分?jǐn)?shù)值。如計(jì)算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯(cuò)失分、概念不清失分等。
    ②找出最不該丟的5~10分。這些分?jǐn)?shù)是最有希望獲得的,找出來(lái)很有必要。
    ③任何一處失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,考生要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),找到失分的真正原因。

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