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問(wèn)

湖北自考實(shí)踐考核是什么?

自考達(dá)人提問(wèn)時(shí)間:2023/3/27 15:39:26

問(wèn)題補(bǔ)充:湖北自考考試是需要參加實(shí)踐考核下能申請(qǐng)畢業(yè)的,那湖北自考實(shí)踐考核是什么?

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    問(wèn)題回答者頭像
    自考學(xué)姐
    2023/3/27 15:39:26 優(yōu)質(zhì)自考領(lǐng)域合伙人

    湖北自考實(shí)踐考核是對(duì)自考生運(yùn)用專業(yè)中所學(xué)的理論知識(shí),以解決實(shí)際問(wèn)題能力的考核,是為了讓考生的理論知識(shí)與實(shí)操技能能夠雙向發(fā)展。
    簡(jiǎn)單說(shuō),就是要把理論帶到實(shí)踐中去,是為了讓考生的理論知識(shí)與實(shí)操技能能夠雙向發(fā)展,防止考生只會(huì)“紙上談兵”。
    一般來(lái)說(shuō),實(shí)踐考核是由你報(bào)考的主考院校命題和主考,考試地點(diǎn)也一般是在學(xué)校。而大部分其它筆試科目是全國(guó)統(tǒng)考或者省級(jí)命題。
    實(shí)踐考核一般包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等形式,成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五種等級(jí)記分法,實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核成績(jī)由主考學(xué)校通知考生。
    自學(xué)考試的劣勢(shì)分析
    1.考試學(xué)科多:每一個(gè)專業(yè)用考的學(xué)科在十幾科到二十幾科不一.教材最少有十幾這書,對(duì)比起全日制教育學(xué)校學(xué)生,自考生需讀的教材會(huì)多很多。
    2.自考偏重于邏輯性:是徹底的中國(guó)應(yīng)試教育方式。自考對(duì)教材的依賴感非常大,尤其是基礎(chǔ)課,許多的題型都能從教材的中立即找到答案。因此要通過(guò)自考務(wù)必通讀教材。
    3.自考教材有一些不適當(dāng)?shù)牡貐^(qū):盡管是通過(guò)自學(xué)的教材,但大部分課后練習(xí)的訓(xùn)練卻沒(méi)有答案.教材的升級(jí)換代的速度比較慢.有的教材一用就用了十幾年.教材可否跟上課程的發(fā)展趨勢(shì)速率讓人猜疑。
    4.考試難度系數(shù)大:自考的成功率只有1/5,僅有有堅(jiān)定理想信念和能勤奮學(xué)習(xí)的人,才可以堅(jiān)持不懈到最終。
    5.自考的考試內(nèi)容太過(guò)度依靠教材:例如考大學(xué)語(yǔ)文,很有可能會(huì)立即詢問(wèn)你”某某某文章內(nèi)容的關(guān)鍵劇情是啥?”假如你沒(méi)有通讀教材,你沒(méi)有讀過(guò)這一篇文章,那么你壓根就不太可能答得出。那樣的記誦式的考試方法很顯著不利提升學(xué)員的協(xié)調(diào)能力。
    6.自考的難度系數(shù)兩者之間含金量不正相關(guān):自考比全日制大學(xué)文化教育的難度系數(shù)也要大,但含金量卻比不上全日制大學(xué)的含金量。
    總之,自考這應(yīng)該是一件引以為傲,是一件值得炫耀的事情。最可怕的不是學(xué)歷低,而是那些一邊嫌棄學(xué)歷低,一邊不愿努力拼的人。

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