2015年武漢工程大學(xué)美術(shù)類專業(yè)招生簡章

武漢工程大學(xué)2015年美術(shù)類專業(yè)招生簡章

　　湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉，2015年武漢工程大學(xué)美術(shù)類專業(yè)招生簡章已公布。詳情如下：

　　(一)2015年武漢工程大學(xué)美術(shù)類專業(yè)招生對象及考生報(bào)名須知：

　　1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法。

　　2、高中、中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，具有高中文化程度及同等學(xué)歷的在職人員、社會青年。

　　3、身體健康、無生理缺陷、視力正常，無色盲、色弱。

　　4、參加我校藝術(shù)類專業(yè)考試的考生需填寫或提供下列材料：

　　(1)我校分專業(yè)招生，考生報(bào)考時(shí)需注明報(bào)考專業(yè)，并注明服從調(diào)劑。

　　(2)填寫報(bào)名表和準(zhǔn)考證(由我校統(tǒng)一印制)。要求：字跡清楚，信息準(zhǔn)確。

　　(3)提供近期同一底版、一寸免冠照片2張，貼在報(bào)名表、準(zhǔn)考證指定的位置。

　　(4)出示本人身份證和省招辦或省教育考試院發(fā)放的參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的準(zhǔn)考證。沒有則需出示中學(xué)或單位出具的介紹信。

　　(5)考生進(jìn)考場時(shí)必須攜帶專業(yè)準(zhǔn)考證、高考準(zhǔn)考證、身份證和相關(guān)有效證件以備檢查?？忌诳荚囍腥绫话l(fā)現(xiàn)有舞弊行為，立即取消我校專業(yè)考試資格，并通報(bào)該生所在學(xué)校和所在省考試院。

　　(二)2015年武漢工程大學(xué)美術(shù)類專業(yè)招生地區(qū)、招生計(jì)劃及專業(yè)考試安排

　　我校2015年面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建等九省、區(qū)招收產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)和動畫專業(yè)藝術(shù)類本科生230名。分省招生計(jì)劃根據(jù)各省報(bào)考情況確定，我校不接受考生跨省報(bào)名和考試。

　　根據(jù)湖北省、福建省、湖南省、廣東省招辦有關(guān)文件精神，招生院校不再單獨(dú)舉行藝術(shù)類專業(yè)考試，錄取時(shí)以考生的省聯(lián)考成績?yōu)闇?zhǔn)。其他省份的專業(yè)考試安排見下表：

　　具體時(shí)間以各省考試院公布時(shí)間為準(zhǔn)

　　(三)2015年武漢工程大學(xué)美術(shù)類專業(yè)合格證與錄取原則

　　1、參加我校藝術(shù)類專業(yè)考試的考生需符合下列條件方可取得我校專業(yè)合格證：

　　(1)總成績達(dá)到我校合格分?jǐn)?shù)線，同時(shí)所在省份的省專業(yè)聯(lián)考合格;

　　(2)專業(yè)考試的單科成績不能低于百分制的60分。

　　2、錄取原則：

　　(1)招生專業(yè)為文理兼收;

　　(2)外語語種限考英語，英語成績在錄取時(shí)將作為重要參考依據(jù)之一;

　　(3)思想品德考核和體檢合格;

　　(4)我校單獨(dú)組織?？嫉氖》荩忌浫】偝煽?yōu)槲幕偝煽兊?0%與?？紝I(yè)總成績的60%之和;其他省份考生專業(yè)總成績以該考生所在省聯(lián)考總成績?yōu)闇?zhǔn)，按當(dāng)?shù)卣猩咭?guī)定，擇優(yōu)錄取，若無明確規(guī)定的，我校將按照考生文化總成績的40%與專業(yè)總成績的60%之和從高到低擇優(yōu)錄取。

　　3、成績查詢方式：參加我校舉行專業(yè)考試學(xué)生成績(不含湖北、福建、湖南、廣東四省)，將于
2015年3月31日左右在武漢工程大學(xué)招生就業(yè)信息網(wǎng)上公布，公布時(shí)間為一周，若符合取得專業(yè)合格證的條件，我校將寄發(fā)專業(yè)合格證。

　　武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡介

　　自2001年創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以來，武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院匯聚了一大批熱愛藝術(shù)、善工設(shè)計(jì)的青年才俊，腳踏實(shí)地、為人師表、開拓創(chuàng)新、教書育人，懷揣激情和夢想，指導(dǎo)學(xué)生參賽榮獲：德國紅點(diǎn)獎、金犢獎、大師獎、大廣賽獎、中國之星獎、中南之星獎、楚天創(chuàng)新獎等國內(nèi)外設(shè)計(jì)大獎，一次次點(diǎn)亮荊楚大地冉冉升起的“設(shè)計(jì)之星”。十年磨一劍，學(xué)院在收獲各類設(shè)計(jì)大獎的同時(shí)，培養(yǎng)和歷練了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，擁有包括教育部高校設(shè)計(jì)學(xué)類教指委委員、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家級專家評委和武漢工程大學(xué)教學(xué)名師等在內(nèi)的多名設(shè)計(jì)學(xué)類教育專家以及大批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年骨干教師。近五年來，先后承擔(dān)和完成了包括國家青年社科基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、湖北省社科基金研究項(xiàng)目、湖北省教育廳重點(diǎn)科技項(xiàng)目、武漢市社科基金項(xiàng)目等在內(nèi)的多項(xiàng)國家和省部級重點(diǎn)科研項(xiàng)目，成果顯著，獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、獲批“生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)研究中心”湖北省高校重點(diǎn)人文社科基地立項(xiàng)建設(shè)，獲湖北省教學(xué)成果獎二等獎和三等獎，獲設(shè)計(jì)競賽獎200余項(xiàng)，獲發(fā)明專利2項(xiàng)，獲實(shí)用新型專利7項(xiàng)，獲產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)專利300余項(xiàng)，發(fā)表科研教學(xué)論文200余篇，出版專著和教材20余部。

　　2014年，學(xué)院學(xué)科建設(shè)再傳捷報(bào)，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)院申報(bào)的藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)位授權(quán)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)獲通過，將在2015年開始招生。另外學(xué)院還申報(bào)成功藝術(shù)管理二級學(xué)科新增碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)，將于2016年開始招生。2015年，學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)全面進(jìn)入一本招生。

　　目前，學(xué)院開設(shè)6個(gè)本科專業(yè)(工業(yè)設(shè)計(jì)(工)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動畫、廣告學(xué)(文)六個(gè)本科專業(yè))，在職教師55人，其中教授7人，副教授16人，聘請校外客座教授16人，在校本科生1500余人。

　　學(xué)院十分重視對外交流與合作，與美、德、英、韓、荷蘭、加拿大等國際著名設(shè)計(jì)院校在教學(xué)和科研方面保持長期聯(lián)系與合作，具備當(dāng)今國際視野下的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育基本特征。學(xué)院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，動手能力強(qiáng)，知識全面且富有創(chuàng)新精神，深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)基地，聘請了包括廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等著名企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)擔(dān)任客座教授，聘請了包括德國包豪斯大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、韓國光州大學(xué)、清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)等國內(nèi)外知名高校教授擔(dān)任客座教授。

　　學(xué)院依托武漢工程大學(xué)“大化工”學(xué)科特色優(yōu)勢，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)不斷加強(qiáng)跨學(xué)科交叉融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，不斷拓寬學(xué)生的知識面，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);注重學(xué)習(xí)中外各民族和民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng);注重學(xué)術(shù)交流，關(guān)注和研究國內(nèi)外美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展動向;提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的良好學(xué)風(fēng);強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)為生活服務(wù)，設(shè)計(jì)與工藝制作、藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察生活的能力和為國家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識;營造活躍的學(xué)術(shù)氣氛和良好的育人環(huán)境，建構(gòu)起“藝術(shù)與工程技術(shù)”相結(jié)合的特色鮮明的教學(xué)研究型的設(shè)計(jì)學(xué)教育體系，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)學(xué)類高級應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　動畫專業(yè)(招生人數(shù)：55人)

　　本專業(yè)培養(yǎng)較全面的動畫理論知識、較扎實(shí)的動畫策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作能力，同時(shí)拓展影視剪輯與特效、游戲動畫制作等領(lǐng)域的專業(yè)知識，拓寬學(xué)生就業(yè)面。培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、藝術(shù)素質(zhì)高、研究領(lǐng)域新、覆蓋領(lǐng)域廣，具有國際視野的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　本專業(yè)設(shè)置影視動畫、工程動畫兩個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　影視動畫開設(shè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程模塊、動畫基礎(chǔ)與技法課程模塊、影視理論與影視剪輯課程模塊、影視動畫美術(shù)造型課程模塊、影視動畫創(chuàng)作課程模塊(含二維、三維制作)、游戲策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)課程模塊(就業(yè)拓展模塊)。本專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生從事影視動畫行業(yè)、影視行業(yè)、影視廣告企業(yè)、游戲制作企業(yè)、媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)工作。

　　工程動畫開設(shè)有藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程模塊、動畫基礎(chǔ)與技法課程模塊、信息與交互設(shè)計(jì)課程模塊、工程技術(shù)基礎(chǔ)與仿真動畫課程模塊(含建筑游覽動畫)、剪輯與欄目包裝課程模塊(就業(yè)拓展模塊)。學(xué)生主要從事工程仿真領(lǐng)域、建筑動畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)、游戲、交互界面設(shè)計(jì)、移動通訊應(yīng)用服務(wù)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容制作、以及新聞和娛樂媒體等領(lǐng)域的工作。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(招生人數(shù)：65人)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識、良好的產(chǎn)品造型能力、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)專長、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)專長、家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)專長、能在企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司等從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的應(yīng)用型高級專門人才，應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才、高級管理人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備設(shè)計(jì)原創(chuàng)精神、勇于進(jìn)取、積極創(chuàng)新，在擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、寬闊的設(shè)計(jì)知識面之同時(shí)，也應(yīng)有較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力。

　　本專業(yè)開設(shè)兩個(gè)方向：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向和文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，了解人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品形態(tài)語意、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項(xiàng)課程設(shè)計(jì)等方面的知識，為產(chǎn)品制造企業(yè)、機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。

　　文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)具有現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，將課內(nèi)教學(xué)與實(shí)踐動手能力緊密結(jié)合，使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，了解設(shè)計(jì)與文化、公共產(chǎn)品與導(dǎo)向標(biāo)識、雕塑飾品與工藝品、家居產(chǎn)品、產(chǎn)品色彩與形態(tài)語意、人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項(xiàng)課程設(shè)計(jì)等方面的知識，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。

　　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(招生人數(shù)：50人)

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識以及具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合創(chuàng)新時(shí)代需求的能力，具有包裝設(shè)計(jì)與印刷專長、視覺信息設(shè)計(jì)專長和設(shè)計(jì)管理專長，能在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的應(yīng)用型人才。

　　本專業(yè)設(shè)置包裝設(shè)計(jì)與印刷方向、視覺信息設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)管理三個(gè)專業(yè)方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　視覺信息設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在信息科技與藝術(shù)方面的整合能力、以用戶體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)策劃能力、以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。信息設(shè)計(jì)是在信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化與科技的條件下，借助數(shù)字化的手段，以簡潔優(yōu)美的信息界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，為用戶創(chuàng)造和諧的交互方式和體驗(yàn)的學(xué)科領(lǐng)域。

　　包裝設(shè)計(jì)與印刷側(cè)重培養(yǎng)具有包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理等方面的能力以及圖文信息處理及印刷工藝原理方面知識，具備包裝印刷企業(yè)管理及包裝印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，能在各類印刷企業(yè)和商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)施、組織管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。

　　設(shè)計(jì)管理側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)管理與藝術(shù)方面的整合能力以及設(shè)計(jì)組織、計(jì)劃、控制為中心的綜合管理能力。以及學(xué)習(xí)以設(shè)計(jì)項(xiàng)目為對象的系統(tǒng)管理方法，通過計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制等管理手段對設(shè)計(jì)資源進(jìn)行合理配置，對設(shè)計(jì)項(xiàng)目全過程進(jìn)行高效整合，綜合協(xié)調(diào)及優(yōu)化的學(xué)科領(lǐng)域。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(招生人數(shù)：60人)

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、研究工作，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)的環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

　　本專業(yè)開設(shè)三個(gè)方向：景觀設(shè)計(jì)方向、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向、展示設(shè)計(jì)方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　景觀設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，具有良好政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有創(chuàng)新意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;具有基礎(chǔ)知識和扎實(shí)專業(yè)知識;具有高專業(yè)技能和實(shí)際工作能力;以市場需求為依據(jù)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理與裝飾工程、家具設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　展示設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)系統(tǒng)掌握展示空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識，以建筑學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為依托，重點(diǎn)學(xué)習(xí)展示空間環(huán)境設(shè)計(jì)方法、裝飾與陳設(shè)方法，學(xué)習(xí)會展設(shè)計(jì)布展施工與管理，具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，有較高的手繪和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，具有豐富的想象能力和設(shè)計(jì)能力，能從事會展設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)、商品博覽會、紀(jì)念館、科技教育館、商場商品陳設(shè)設(shè)計(jì)及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

　　招生聯(lián)系方式

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