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2014年大連大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-02-14


大連大學(xué)2014年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

  
學(xué)校簡(jiǎn)介
  大連大學(xué)的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(xué)(1950年7月大連大學(xué)建制撤銷,1978年10月成立大連工學(xué)院旅大分校,后為大連工學(xué)院分院,1983年11月大連工學(xué)院大連分院獨(dú)立辦學(xué)更名為大連大學(xué))、1948年3月成立的關(guān)東文法專門學(xué)校(后為大連師范??茖W(xué)校)、1950年10 月成立的旅大市衛(wèi)生學(xué)校(后為大連市衛(wèi)生學(xué)校)。1987年10月,大連大學(xué)、大連師范??茖W(xué)校、大連市衛(wèi)生學(xué)校三校合一,組建新的大連大學(xué),大連大學(xué)設(shè)工學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。時(shí)任大連市副市長(zhǎng)趙亞平出任新的大連大學(xué)校長(zhǎng)、黨組書(shū)記?,F(xiàn)任大連大學(xué)黨委書(shū)記王志強(qiáng),校長(zhǎng)潘成勝。
  多年來(lái),大連大學(xué)在先進(jìn)大學(xué)文化的引領(lǐng)下,秉承“讓每個(gè)人都成功、讓每個(gè)人都快樂(lè)”的核心理念,倡導(dǎo)“崇尚學(xué)術(shù)、崇尚科學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“面向未來(lái),發(fā)展是硬道理”的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持、求發(fā)展”,實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理11大學(xué)科門類的綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)學(xué)院,61個(gè)本科專業(yè),20個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn),120多個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn),全日制在校學(xué)生15000余人,外國(guó)留學(xué)生、成人教育學(xué)院學(xué)生5000余人,設(shè)有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三甲醫(yī)院。
  大連大學(xué)始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍放在首位,努力積聚豐厚的人才資本。學(xué)?,F(xiàn)有教職工4500余人,專任教師1024人,具有博士學(xué)位的教師451人(含2所附屬醫(yī)院),其占專任教師比例數(shù)列遼寧省80余所高校中的前列。專任教師中有長(zhǎng)期在校工作的中國(guó)科學(xué)院院士1人,博士生導(dǎo)師16人,正高職人員 393人;有國(guó)家百千萬(wàn)人才工程百人層次人選2人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者17人;有全國(guó)優(yōu)秀教師、教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者、教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”獲得者、遼寧省優(yōu)秀專家、遼寧省高校教學(xué)名師、遼寧省百千萬(wàn)人才工程百人層次人選等30余人。學(xué)校被市政府確定為大連市“人才儲(chǔ)備基地”。
  大連大學(xué)不斷深化教學(xué)模式改革,利用多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì),注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),優(yōu)化與整合課程體系,為學(xué)生提供了“因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建了以學(xué)科競(jìng)賽為核心的大學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐體系,為學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng)提供了豐富的機(jī)會(huì),學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升,在大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中取得了獲節(jié)能減排競(jìng)賽連續(xù)兩屆全國(guó)特等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)等標(biāo)志性成績(jī),還在數(shù)學(xué)建模、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、力學(xué)競(jìng)賽、ERP競(jìng)賽等、以及外語(yǔ)和具有較大影響力的藝術(shù)類賽事中獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),以學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文、文章與作品數(shù)量逐年上升,以學(xué)生為第一發(fā)明人而被授權(quán)的專利達(dá)數(shù)十項(xiàng)。學(xué)校建有國(guó)家大學(xué)生素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)示范中心、國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等7個(gè)國(guó)家級(jí)基地;建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及培養(yǎng)基地7個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)支持專業(yè)、工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)13個(gè),省級(jí)精品類課程20門,是省微電子通信與IT產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。2005年以來(lái),學(xué)校共獲得省級(jí)教學(xué)成果50項(xiàng),啟動(dòng)校級(jí)教改課題425項(xiàng),建有270個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地。
  學(xué)校注重塑造先進(jìn)的大學(xué)精神,積極樹(shù)立現(xiàn)代文化模式,大力倡導(dǎo)求實(shí)的文化理念,建設(shè)了一批以素質(zhì)教育博物館和紀(jì)念園為標(biāo)志的文化載體。
  大連大學(xué)有7個(gè)遼寧省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)培育學(xué)科,3個(gè)省高水平重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科,有8個(gè)學(xué)科獲省提升高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力特色學(xué)科建設(shè)工程“一流學(xué)科計(jì)劃”和“特色突出計(jì)劃”;已建成先進(jìn)設(shè)計(jì)與智能計(jì)算機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省通信網(wǎng)絡(luò)與信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等22個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及人文社科基地。近年來(lái),學(xué)校承擔(dān)一批國(guó)家863和973項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金項(xiàng)目等,其中國(guó)家863、973項(xiàng)目和國(guó)家支撐計(jì)劃項(xiàng)目 50余項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目190余項(xiàng);學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng),國(guó)防、軍隊(duì)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)7項(xiàng),省部級(jí)自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明和科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)25項(xiàng),列遼寧省80余所高校的前列。
  學(xué)校總占地面積121.5萬(wàn)平方米,建筑面積55.3萬(wàn)平方米,圖書(shū)館面積2.16萬(wàn)平方米,館藏圖書(shū)160萬(wàn)余冊(cè)。由綜合體育館、中心體育館、網(wǎng)球館、游泳館等組成的體育場(chǎng)館面積達(dá)2.07萬(wàn)平方米,體育設(shè)施達(dá)到國(guó)際比賽標(biāo)準(zhǔn),是2008年北京奧運(yùn)會(huì)美國(guó)田徑隊(duì)的訓(xùn)練基地。
  大連大學(xué)注重吸引國(guó)外智力,積極開(kāi)展國(guó)際間交流與合作。先后與日本筑波大學(xué)、中央大學(xué)、名古屋外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北陸先端科技大學(xué)院大學(xué)、金澤大學(xué),美國(guó)特洛伊州立大學(xué),韓國(guó)中南大學(xué)院、群山大學(xué)、昌原大學(xué)校、鮮文大學(xué)等60余所高校和科研院所建立友好合作關(guān)系,聘請(qǐng)外國(guó)專家與知名學(xué)者來(lái)校任教、講學(xué)、訪問(wèn),學(xué)校也組團(tuán)或派教師出國(guó)進(jìn)修、考察及學(xué)術(shù)交流。
  目前,大連大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了“調(diào)結(jié)構(gòu)、建特色、上層次”、努力創(chuàng)建全國(guó)一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的新的發(fā)展階段。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是——全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校、依法治校”的辦學(xué)方略。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高教育質(zhì)量和服務(wù)地方能力為重點(diǎn),以人才隊(duì)伍建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)為支撐,以特色建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展為主題,以體制改革和機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,凝練學(xué)科方向,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,立足大連,服務(wù)遼寧,面向全國(guó),培養(yǎng)“會(huì)做人、能做事,會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。到2015年,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)博士學(xué)位授權(quán)單位的突破,初步建成規(guī)模適度、質(zhì)量?jī)?yōu)異、結(jié)構(gòu)合理、特色明顯,優(yōu)勢(shì)突出,部分學(xué)科居于省內(nèi)領(lǐng)先地位、綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)地方高校一流水平的教學(xué)研究型地方大學(xué)。
  
音樂(lè)學(xué)院
  音樂(lè)學(xué)院的前身是1987年的大連大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系,經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè),學(xué)院的辦學(xué)水平逐年提高,專業(yè)結(jié)構(gòu)日益合理,學(xué)科建設(shè)發(fā)展迅速。學(xué)院現(xiàn)設(shè)音樂(lè)教育、舞蹈、管弦、鋼琴、聲樂(lè)、文藝編導(dǎo)、音樂(lè)理論7個(gè)系,共有40余個(gè)專業(yè)方向,擁有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授予的音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
  學(xué)院現(xiàn)有在校生805人,教職工79人,專任教師67人,其中教授7人,副教授19人,外聘教師20余人。近年來(lái)涌現(xiàn)了一批具有較高學(xué)術(shù)造詣,在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人。學(xué)院在研國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)科研項(xiàng)目21項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)40余次,大連大學(xué)青年交響樂(lè)團(tuán)連續(xù)兩年在法國(guó)、美國(guó)、加拿大交響樂(lè)比賽中獲金獎(jiǎng);聲樂(lè)專業(yè)在第一、第二屆、第四屆全國(guó)高等院校聲樂(lè)展演賽中榮獲金獎(jiǎng)5項(xiàng);合唱團(tuán)應(yīng)澳門政府,澳門文化局邀請(qǐng)參加第25屆澳門國(guó)際音樂(lè)節(jié),取得了巨大的成功;舞蹈團(tuán)在第七屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”校園舞蹈大賽獲表演銅獎(jiǎng);青年教師在國(guó)際鋼琴、聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)7人次,受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)普通高校音樂(lè)聯(lián)盟主辦的“神州唱響”全國(guó)高校聲樂(lè)展演連續(xù)四屆在我校舉行,中國(guó)音協(xié)黨組書(shū)記徐沛東、著名歌唱家、聲樂(lè)教育家金鐵霖、馬秋華等親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)并給予了高度評(píng)價(jià),我校師生獲得教師組、學(xué)生組多項(xiàng)金獎(jiǎng)。
  學(xué)院有著廣泛的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),幾年來(lái)先后邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外數(shù)十位著名專家、學(xué)者到校講學(xué)、任教和舉辦音樂(lè)會(huì)。多位教師應(yīng)邀出訪美國(guó)、韓國(guó)、日本、加拿大、德國(guó)、奧地利、俄羅斯、新加坡等國(guó)參加國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)和舉辦音樂(lè)會(huì)。學(xué)院與德國(guó)福特旺根藝術(shù)大學(xué)、美國(guó)加州斯坦尼勞斯音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、日本作陽(yáng)大學(xué)等十余所院校建立了友好合作關(guān)系。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
  
音樂(lè)學(xué)專業(yè)(師范類)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁有現(xiàn)代教育觀念,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,既有扎實(shí)的音樂(lè)實(shí)踐技能,又具有適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)能力的音樂(lè)教育專門人才,以及能夠勝任在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化機(jī)關(guān)及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  主要課程:教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞、西方音樂(lè)史與名作欣賞、樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與寫作、民族民間音樂(lè)、合唱重唱、合唱指揮、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法、聲樂(lè)、鋼琴、即興伴奏、心理學(xué)、當(dāng)代教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
音樂(lè)表演專業(yè)
  西洋管弦、民族器樂(lè)、鍵盤演奏、聲樂(lè)種類
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)的音樂(lè)表演方面的專業(yè)基本知識(shí)、音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  主要課程:藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)基礎(chǔ)、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)作品分析基礎(chǔ)、音樂(lè)欣賞、表演主科、樂(lè)隊(duì)合奏、合唱等。
  
文藝編導(dǎo)種類
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)技能,能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門、傳媒公司及群眾藝術(shù)團(tuán)體等部門從事節(jié)目策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、文字撰稿等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  主要課程:藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、廣播電視學(xué)概論、傳播學(xué)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、表演、新聞學(xué)、采訪學(xué)、色彩學(xué)與構(gòu)圖、電視攝影藝術(shù)、電視畫面編輯、照明藝術(shù)、編導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)踐等。
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代舞蹈意識(shí)和理念、掌握一定的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)、具備一定的編導(dǎo)能力和教學(xué)能力,能適應(yīng)社會(huì)多種藝術(shù)工作崗位、能教學(xué)、能表演、能編導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。
  主要課程:藝術(shù)學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、樂(lè)理視唱、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞及編舞技法、民族民間舞、教學(xué)劇目、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)法及舞蹈編導(dǎo)理論等。
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
大連大學(xué)2014年音樂(lè)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表(擬定)
大連大學(xué)2014年音樂(lè)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表(擬定)
  文藝編導(dǎo)類別招生地域?yàn)楹邶埥⒔?、湖南?br />   以上擬招人數(shù)根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)整,專業(yè)設(shè)置與招生計(jì)劃等相關(guān)細(xì)節(jié)請(qǐng)?jiān)谔顖?bào)高考志愿時(shí)以各省招生主管部門公布為準(zhǔn)。
  
美術(shù)學(xué)院
  美術(shù)學(xué)院是1996年由大連大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系和大連大學(xué)工學(xué)院工藝美術(shù)系合并而成,經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),學(xué)院的辦學(xué)水平逐年提高,學(xué)科建設(shè)發(fā)展迅速。學(xué)院現(xiàn)設(shè)美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè),擁有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),包括民族民間美術(shù)、美術(shù)史論、油畫實(shí)踐與教育、中國(guó)畫實(shí)踐與教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)八個(gè)研究方向。
  學(xué)院現(xiàn)有在校生800人,教職員工72人,其中專業(yè)教師57人,教授5人,副教授18人,講師29人,教師中具有博士學(xué)位的3人、碩士學(xué)位的12人,其中院長(zhǎng)石峰為大連市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席?,F(xiàn)有教學(xué)面積6500平方米,是一個(gè)集專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)作設(shè)計(jì)、理論研究與社會(huì)實(shí)踐于一體的綜合性、多學(xué)科、高層次的學(xué)院。學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)部、理論教研室、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、新媒體設(shè)計(jì)教研室、辦公室七個(gè)教學(xué)與行政部門;設(shè)有教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì),指導(dǎo)日常的教學(xué)和科研工作;共建立了18個(gè)美術(shù)寫生、教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等基地,為鍛煉學(xué)生實(shí)踐技能提供了條件。學(xué)院堅(jiān)持 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、重技能、拓方向”的辦學(xué)理念,在本科教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),凝練出鮮明的辦學(xué)特色。
  在教學(xué)中,學(xué)院教師引導(dǎo)學(xué)生參與課題、工程、項(xiàng)目等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并通過(guò)模擬課題形式,確定課題的市場(chǎng)定位、技術(shù)的可行性與藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求點(diǎn),讓學(xué)生在大學(xué)階段就能親身投入藝術(shù)設(shè)計(jì)的全過(guò)程,為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)院重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè),旨在加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)院依托各類工作室進(jìn)行拓展教學(xué),先后建立了中國(guó)畫工作室、繪畫語(yǔ)言實(shí)踐工作室、版畫工作室、壁光陶藝工作室、雕龍工作室、服裝CAD工作室、裝飾藝術(shù)工作室、“方式”藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、新視覺(jué)藝術(shù)工作室等,專業(yè)老師結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)的大賽進(jìn)行專業(yè)拓展教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“學(xué)術(shù)沙龍”和名師講壇活動(dòng),聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者來(lái)講學(xué),帶來(lái)了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前瞻思想和兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院組建多個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)拓展教育,現(xiàn)有DV協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、服飾協(xié)會(huì)、漫畫協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、模特協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán),學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中,提高了綜合素質(zhì)。
  近三年來(lái),學(xué)生創(chuàng)新立項(xiàng)達(dá)到68項(xiàng),共有300余人次參加,占學(xué)生總數(shù)的30%。學(xué)生共參加了74項(xiàng)市級(jí)以上大賽,獲得354項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)107 項(xiàng)、省級(jí)60項(xiàng)、市級(jí)187項(xiàng)。93%的在校生參加各類設(shè)計(jì)大賽,獲獎(jiǎng)或入選的學(xué)生比例達(dá)47%。如在中國(guó)建筑協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)主辦的“新人杯”青年學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)美術(shù)院校在校學(xué)生作品年鑒、臺(tái)灣金犢獎(jiǎng)廣告大賽、靳埭強(qiáng)平面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中華杯國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽、遼寧省大學(xué)生藝術(shù)展演大賽、大連市高校學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等重大賽事中均獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院與日本東京服飾專門學(xué)校、加拿大魁北克蒙特利爾大學(xué)、韓國(guó)東首爾大學(xué)等多個(gè)院校建立了友好合作關(guān)系。
  
美術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)
  培養(yǎng)目標(biāo):掌握美術(shù)教育的基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及相關(guān)的綜合知識(shí),培養(yǎng)能夠在中小學(xué)從事美術(shù)繪畫教育或在美術(shù)館、群眾藝術(shù)館、藝術(shù)研究所、企業(yè)單位、街道辦事處、社會(huì)團(tuán)體、畫廊等行業(yè)中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的應(yīng)用型人才。美術(shù)學(xué)專業(yè)能夠適應(yīng)不同行業(yè)對(duì)美術(shù)類人才的需求,在社會(huì)中傳播文化藝術(shù)。
  培養(yǎng)模式:突出專業(yè)方向,通過(guò)學(xué)分制和導(dǎo)師制等教學(xué)管理的新模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、目的性和靈活性,以培養(yǎng)和提高其專業(yè)素質(zhì)和綜合運(yùn)用能力。
  主要課程:中國(guó)畫、油畫、版畫、陶藝、美術(shù)史論等方面的知識(shí)與技能、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、技法理論、構(gòu)圖學(xué)、繪畫、攝影、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)教育心理學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、書(shū)法與篆刻等。
  專業(yè)特色:注重專業(yè)實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
服裝與服飾設(shè)計(jì)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的服裝綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和工藝制作能力及產(chǎn)品營(yíng)銷能力,能夠跟蹤或領(lǐng)導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)新潮流的服裝設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理方面的應(yīng)用型人才。
  培養(yǎng)模式:在思維方式上,突出現(xiàn)實(shí)與抽象的辯證統(tǒng)一;在內(nèi)容上,立足民族服飾,了解并掌握國(guó)際服飾的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì),突出古典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合;在能力上,強(qiáng)化操作技能,充分利用大連國(guó)際服裝節(jié)和各類服裝設(shè)計(jì)大賽的契機(jī),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐。
  主要課程:中外服裝史、服裝概論、服裝設(shè)計(jì)、服裝畫技法、服飾材料、服裝工藝學(xué)、服裝制作、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝CAD、服裝造型設(shè)計(jì)、立體剪裁、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)史、服裝企業(yè)管理等。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
  專業(yè)特色:注重專業(yè)實(shí)踐技能與綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
環(huán)境設(shè)計(jì)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意、工程設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和能力,能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)兩方面具有相應(yīng)專業(yè)能力的應(yīng)用型人才。
  培養(yǎng)模式:突出思維能力的培養(yǎng),強(qiáng)化技術(shù)技法訓(xùn)練,注重實(shí)踐機(jī)會(huì),提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過(guò)課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合、教學(xué)模式的更新和個(gè)性化專業(yè)方向的設(shè)置,拓寬學(xué)生擇業(yè)方向,提高專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。
  主要課程:藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、透視學(xué)、建筑制圖、室內(nèi)外效果圖、環(huán)境設(shè)計(jì)與規(guī)劃、造型設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料分析、民間藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
  專業(yè)特色:注重專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐能力與綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備裝潢設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的知識(shí)和能力,能在裝飾設(shè)計(jì)與平面視覺(jué)傳達(dá)兩方面從事具體工作的應(yīng)用型人才。
  培養(yǎng)模式:突出思維能力的培養(yǎng),強(qiáng)化技法訓(xùn)練,增加實(shí)踐機(jī)會(huì),提高創(chuàng)新能力,通過(guò)課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)模式的更新和柔性化專業(yè)方向的設(shè)置,拓寬學(xué)生的擇業(yè)面,提高其業(yè)務(wù)技能和競(jìng)爭(zhēng)能力。
  主要課程:藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、影視媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等。
  專業(yè)特色:注重專業(yè)實(shí)踐技能與商務(wù)溝通能力培養(yǎng)
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
數(shù)字與媒體藝術(shù)
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ);具備現(xiàn)代新媒體藝術(shù)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力,能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計(jì)單位、科學(xué)研究單位、高等院校等從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、影視編輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和多媒體制作等方面的應(yīng)用型人才。
  培養(yǎng)模式:學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生具備能將技術(shù)、理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的基本能力。學(xué)生通過(guò)思維模式、技術(shù)手段以及藝術(shù)表現(xiàn)方法的訓(xùn)練達(dá)到自身專業(yè)素質(zhì)的提高,最終實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境、人與市場(chǎng)和諧相處,并將這種關(guān)系轉(zhuǎn)化為商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)上的能力,從而拓寬學(xué)生擇業(yè)方向,提高職業(yè)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力。
  主要課程:角色設(shè)計(jì)素描、中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史、影視美學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)影視設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、腳本采編、影像攝制、影視編輯、影視廣告、多媒體制作、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視頻動(dòng)畫等。
  專業(yè)特色:注重?cái)?shù)字媒體實(shí)踐技能與綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)
  基本學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士
  
大連大學(xué)2014年美術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表(擬定)
大連大學(xué)2014年美術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表(擬定)
  美術(shù)類專業(yè)招生地域:吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、山東、山西、河北、江蘇、江西、遼寧(省統(tǒng)考)、湖南(省統(tǒng)考)。
  以上擬招人數(shù)根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)整,專業(yè)設(shè)置與招生計(jì)劃等相關(guān)細(xì)節(jié)請(qǐng)?jiān)谔顖?bào)高考志愿時(shí)以各省招生主管部門公布為準(zhǔn)。
  
大連大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)名須知
  報(bào)名要求
  1、報(bào)名時(shí)考生須準(zhǔn)備二代身份證,相關(guān)的統(tǒng)考合格證或報(bào)考證(以各省要求為準(zhǔn)),一寸彩色免冠照片備用。如需考生填寫高考考生號(hào),請(qǐng)務(wù)必確保準(zhǔn)確(填寫錯(cuò)誤將無(wú)法進(jìn)行成績(jī)上報(bào)備案)。考點(diǎn)若非計(jì)算機(jī)報(bào)名,考生請(qǐng)將身份證復(fù)印件貼在報(bào)名表背面。
  2、我校音樂(lè)、美術(shù)類專業(yè)均只招收藝術(shù)文科考生,理科考生??汲煽?jī)無(wú)效。(考生所在省份若不區(qū)分藝術(shù)類文理科則均可報(bào)名)。
  3、考生只能在戶籍所在省份的大連大學(xué)考點(diǎn)報(bào)考一次,請(qǐng)勿異地報(bào)考、重復(fù)報(bào)考。報(bào)名后,不接受退報(bào)、改報(bào);報(bào)名截止后,不接受補(bǔ)報(bào)。
  4、考生在報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)之前,請(qǐng)仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章(可上大連大學(xué)招生就業(yè)網(wǎng)查詢),未盡事宜可在報(bào)名前咨詢我校招生工作人員。
  情況說(shuō)明
  1、合格名單的確定:我校專業(yè)合格比例在1:4左右,根據(jù)各省招生計(jì)劃,美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一排序,按照專業(yè)成績(jī)從高到低確定合格名單;音樂(lè)類分專業(yè)按照專業(yè)成績(jī)從高到低確定合格名單。
  2、音樂(lè)表演專業(yè)的視唱練耳(筆試)成績(jī)只作為參考分,不計(jì)入總分,根據(jù)考試情況統(tǒng)一劃定資格線。
  3、美術(shù)類考生在報(bào)名時(shí)不必選擇專業(yè),專業(yè)考試合格且最終報(bào)考我校者,以錄取時(shí)所填報(bào)專業(yè)志愿為準(zhǔn)。
  4、我校在遼寧省音樂(lè)美術(shù)、湖南省美術(shù)使用統(tǒng)考成績(jī),在我校組織校考的省份,錄取時(shí)均使用校考成績(jī),但考生須參加并通過(guò)所在省招考辦組織的統(tǒng)一考試(本省有其他要求或無(wú)統(tǒng)考省份及專業(yè)除外)。具體專業(yè)及計(jì)劃等細(xì)節(jié)請(qǐng)以各省招辦公布為準(zhǔn)。
  5、公布成績(jī):??汲煽?jī)擬定于2014年4月中上旬統(tǒng)一公布。公布途徑:大連大學(xué)招生就業(yè)網(wǎng)藝術(shù)類成績(jī)查詢系統(tǒng)(大連大學(xué)網(wǎng)址:www.dlu.edu.cn→招生就業(yè)→招生網(wǎng))。我們將把合格考生名單上報(bào)各省招生主管部門備案,不寄發(fā)紙質(zhì)合格證。若考生需要合格證明,請(qǐng)自行下載打印。
  6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):美術(shù)學(xué)專業(yè):6000元,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè):9000元-9500元,音樂(lè)學(xué):5000元,音樂(lè)表演:9000元,舞蹈編導(dǎo):9000元。住宿費(fèi):1200元。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以入學(xué)時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
  
大連大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
  一、音樂(lè)學(xué)專業(yè)錄取方法:專業(yè)考試成績(jī)合格,高考文化課總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線,依據(jù)招生計(jì)劃,按專業(yè)考試分加上高考文化課總分所得綜合分,由高分到低分擇優(yōu)錄取。
  二、音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)錄取方法:專業(yè)考試成績(jī)合格,高考文化課總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線,依據(jù)招生計(jì)劃,按專業(yè)考試成績(jī)由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時(shí)文藝編導(dǎo)類別文化課成績(jī)需達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線320分(若各省最低控制線高于320分,以各省最低控制線為準(zhǔn)),文藝編導(dǎo)類別考生的外語(yǔ)成績(jī)需達(dá)到合格線(視當(dāng)年高考情況在錄取時(shí)確定)。
  三、美術(shù)類專業(yè)錄取方法:專業(yè)考試成績(jī)合格,高考文化課總分達(dá)到當(dāng)年藝術(shù)類建檔線,依據(jù)招生計(jì)劃,按照專業(yè)考試分?jǐn)?shù)×2.5+高考文化課總分所得的綜合分,由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時(shí),考生的外語(yǔ)成績(jī)需達(dá)到合格線(視當(dāng)年高考情況在錄取時(shí)確定)。
  
考試內(nèi)容
  
音樂(lè)類專業(yè)
  1、音樂(lè)學(xué)專業(yè)
  聲樂(lè)演唱歌曲一首(自選),100分;
  自選鋼琴練習(xí)曲或樂(lè)曲一首,100分;
  視唱練耳(筆試),100分;
  滿分300分。
  2、音樂(lè)表演專業(yè)
  文藝編導(dǎo)
  自我介紹(限時(shí)1分鐘);
  才藝展示:要求考生自由展示自己的特長(zhǎng),可在演唱、演奏、舞蹈、朗誦、小品、曲藝等中任選一項(xiàng),時(shí)間不超過(guò)3分鐘。請(qǐng)考生自帶樂(lè)器(考場(chǎng)提供鋼琴)、伴奏帶及其他表演用品,考場(chǎng)僅提供放音設(shè)備;
  即興編導(dǎo)構(gòu)思:現(xiàn)場(chǎng)抽題,準(zhǔn)備時(shí)間為3-5分鐘,不得形成書(shū)面提綱或文稿,限3分鐘內(nèi)完成;
  滿分100分。
  西洋管弦樂(lè)演奏
  
①管樂(lè)演奏:練習(xí)曲一首,樂(lè)曲一首,視唱練耳(筆試)。
  
②弦樂(lè)演奏:練習(xí)曲一首,相應(yīng)程度樂(lè)曲一首,視唱練耳(筆試)。
  
③打擊樂(lè)器演奏:小鼓練習(xí)曲一首,馬琳巴、木琴、鍵盤或其它打擊樂(lè)器樂(lè)曲一首,視唱練耳(筆試)。
  專業(yè)滿分100分,視唱練耳(筆試)100分。
  中國(guó)民族樂(lè)器演奏
  演奏中等程度的練習(xí)曲和樂(lè)曲各一首(作, , 品自選),視唱練耳(筆試)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
  專業(yè)滿分100分,視唱練耳(筆試)100分。
  鍵盤演奏
  
①鋼琴
②手風(fēng)琴
③雙排鍵電子琴演奏
  練習(xí)曲一首,中外樂(lè)曲自選一首,視唱練耳(筆試)。
  雙排鍵電子琴考生,可彈奏電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴任何一種樂(lè)器。
  專業(yè)滿分100分,視唱練耳(筆試)100分。
  聲樂(lè)表演
  
①美聲
②民聲
③通俗演唱
  演唱自選歌曲一首(中外歌曲不限),視唱練耳(筆試)。
  專業(yè)滿分100分,視唱練耳(筆試)100分。
  3、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
  面試(考生須具有舞蹈專業(yè)的自然條件);
  基本功能力測(cè)試;
  即興創(chuàng)作表演(現(xiàn)場(chǎng)命題);
  自選舞蹈表演。
  滿分100分。
  注:聲樂(lè)考試過(guò)程中,我校有專業(yè)教師提供鋼琴伴奏(免費(fèi))。美聲和民族唱法的考生,不允許自帶鋼琴伴奏和伴奏磁帶(光盤),通俗唱法的考生可自帶伴奏磁帶(光盤)。
  
美術(shù)類專業(yè)
  素描 考試內(nèi)容:頭像默寫,時(shí)間:180分鐘,滿分100分。
  色彩 考試內(nèi)容:靜物默寫,時(shí)間:180分鐘,滿分100分。

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