2013年太原科技大學(xué)美術(shù)類招生簡(jiǎn)章

太原科技大學(xué)2013年美術(shù)類招生簡(jiǎn)章

太原科技大學(xué)簡(jiǎn)介

太原科技大學(xué)位于中國(guó)歷史文化名城——山西省省會(huì)太原市，是一所具有鮮明辦學(xué)特色和光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的多科性大學(xué)，是我國(guó)重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校形成了"重大技術(shù)裝備"領(lǐng)域主流學(xué)科特色鮮明、配套學(xué)科相互支撐的一所多科性大學(xué)。學(xué)校占地面積77.2萬(wàn)平方米，建筑面積46.9萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值為12218萬(wàn)元，圖書館紙質(zhì)藏書120.6萬(wàn)余冊(cè)，電子資源庫(kù)24余種，各類電子圖書總計(jì)30.55萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、交通與物流工程學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、環(huán)境與安全學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、成人教育（職業(yè)技術(shù)）學(xué)院15個(gè)二級(jí)學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院1所（華科學(xué)院）。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有55個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)八大學(xué)科門類。機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，12個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，53個(gè)二級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，在13個(gè)工程領(lǐng)域具有工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)資格，擁有工商管理（MBA）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格?，F(xiàn)有2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，1個(gè)省重點(diǎn)扶持學(xué)科。學(xué)校已形成學(xué)士－碩士－博士完整的高水平人才培養(yǎng)體系，擁有各類在校學(xué)生20000余人，其中碩士、博士研究生1500余人，本科學(xué)生9000余人。另有獨(dú)立學(xué)院學(xué)生8000余人。

太原科技大學(xué)師資力量雄厚，現(xiàn)有教師1099人，其中，教授126人，副教授238人，博士生導(dǎo)師21名，碩士生導(dǎo)師242名。中國(guó)工程院院士3人（特聘教授），享受政府特貼專家22人，山西省高等學(xué)校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人和山西省青年科研專家15人，省級(jí)教學(xué)名師12人，省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師4人。有3人獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，1人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲全國(guó)重型機(jī)械行業(yè)優(yōu)秀科技工作者稱號(hào)。1人入圍國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”，3人入圍山西省“333人才工程”，山西省海外人才“百人計(jì)劃”高級(jí)人才1人。學(xué)校還聘請(qǐng)了近百名海內(nèi)外知名學(xué)者為兼職教授。

學(xué)校非常重視本科教學(xué)工作，堅(jiān)持“出精品，上水平”的教育教學(xué)工作思路，近年來(lái)累計(jì)獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)36項(xiàng)，現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，1門國(guó)家精品課程，15門省級(jí)精品課程，11門省級(jí)品牌專業(yè)。擁有1個(gè)國(guó)家示范試驗(yàn)中心，4個(gè)省級(jí)試驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，21個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目。1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級(jí)研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

秉承“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的辦學(xué)理念，學(xué)校十分注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量，五十多年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了4萬(wàn)余名各類人才。近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的要求，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，深化教學(xué)改革，使教學(xué)水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)一直名列山西省高校前茅，在部分特色專業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，多次被評(píng)為山西省就業(yè)工作先進(jìn)集體。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)路線，積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與美國(guó)奧本大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、北佛羅里達(dá)大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)、舊金山州立大學(xué)、班尼迪克大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、日本長(zhǎng)岡技術(shù)科學(xué)大學(xué)、豐橋創(chuàng)造大學(xué)、馬來(lái)西亞威本科大學(xué)等高校建立了友好合作關(guān)系?，F(xiàn)已開(kāi)展與美國(guó)奧本大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生、碩士生及選派訪問(wèn)學(xué)者的合作項(xiàng)目。學(xué)校還與日本中日言語(yǔ)交流協(xié)會(huì)等國(guó)外社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期密切的合作關(guān)系。

面向未來(lái)，全體科大人努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本，尊重學(xué)術(shù)，開(kāi)放辦學(xué)”理念，堅(jiān)持“質(zhì)量建校，特色立校，人才強(qiáng)校，科研興校”方針，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)特色鮮明和具有行業(yè)重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)正努力奮斗。

藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

太原科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院于1996年開(kāi)始招生，現(xiàn)設(shè)有繪畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)4個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生500余人。

學(xué)院現(xiàn)有一支年輕而富有朝氣的教師隊(duì)伍，教職工總數(shù)64人（教授、副教授9人，講師35人），其中具有博士學(xué)歷的1人、碩士學(xué)歷的36人，在讀博士5人。幾年來(lái)出版專著、編著8部，發(fā)表論文228篇，科研課題80項(xiàng)，專利10余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)作品200余幅。學(xué)院教師積極參加社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體，不少教師擔(dān)任“中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”、 “中國(guó)高校攝影教育專委會(huì)”、“山西省平面設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)”、“山西省美術(shù)家協(xié)會(huì)”、“山西省油畫學(xué)會(huì)”、“山西省水彩畫藝委會(huì)”、“山西省陶藝家學(xué)會(huì)”、“山西省工筆花鳥(niǎo)畫學(xué)會(huì)”、“山西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”、“山西省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)”等社會(huì)團(tuán)體的秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。

為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，學(xué)院著重建立實(shí)習(xí)、采風(fēng)基地，以提高學(xué)生實(shí)踐能力，現(xiàn)已建立“河南林州太行大峽谷”、“安徽黟縣西遞、宏村”、“平遙古城”、“大同云岡石窟”等5個(gè)寫生基地和 “山西宇達(dá)集團(tuán)公司”、“山西黃河云雕廠”、“山西祁縣玻璃藝術(shù)公司”、“山西平遙推光漆藝廠”、“青島海爾集團(tuán)”、“ 中國(guó)北車集團(tuán)太原軌道交通裝備有限責(zé)任公司”、 “洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)股份有限公司”等8個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地。并初步建成專業(yè)圖書資料室，共有繪畫、設(shè)計(jì)類圖書萬(wàn)余冊(cè)，期刊30余種。

學(xué)院以培養(yǎng)“多能一專”創(chuàng)新實(shí)踐型設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，“課堂教學(xué)實(shí)踐化”為手段，注重學(xué)生設(shè)計(jì)理論水平和實(shí)際操作能力的協(xié)同發(fā)展，著重訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造能力和培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。以培養(yǎng)學(xué)生“散點(diǎn)布局、異線結(jié)合、多面轉(zhuǎn)換、立體發(fā)展”為辦學(xué)特色，使教學(xué)進(jìn)一步向?qū)捇A(chǔ)、淡化專業(yè)，注重技能培養(yǎng)全程化，強(qiáng)化知識(shí)綜合運(yùn)用的合理模式發(fā)展，使學(xué)生具備“思維通達(dá)、技精藝深、善于進(jìn)取、求真求美”的文化、專業(yè)素質(zhì)。幾年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評(píng)。

專業(yè)簡(jiǎn)介

繪畫（130402 本科四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)既具備基礎(chǔ)理論知識(shí)與較強(qiáng)的繪畫造型能力，又具有一定的繪畫創(chuàng)作與研究能力，并注重社會(huì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求。能夠從事大中專院校教學(xué)、科研、事業(yè)單位和藝術(shù)設(shè)計(jì)公司的相關(guān)工作。有一定繪畫創(chuàng)作與研究水平的高素質(zhì)的綜合性藝術(shù)人才。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的理論和專業(yè)學(xué)習(xí)。使學(xué)生既有扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，又具有豐富的藝術(shù)修養(yǎng)與創(chuàng)作能力和科研能力。使學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需求，在文化、教育專業(yè)研究等領(lǐng)域里都具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

該專業(yè)堅(jiān)持專業(yè)規(guī)范和專業(yè)發(fā)展的前瞻性，人才培養(yǎng)的實(shí)用性，專業(yè)教學(xué)方面，在寬口徑，厚基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)中，“以理入道”，注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，建立多元的藝術(shù)格局，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性，開(kāi)展有效的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

主要課程有：中外美術(shù)史、素描、色彩、人體、透視與解剖、專業(yè)繪畫（人物、人體）、社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)考察、下鄉(xiāng)寫生、繪畫創(chuàng)作等。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（130502 本科四年）

本專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和技能，具有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化創(chuàng)造能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、實(shí)踐操作能力、個(gè)性發(fā)揮能力、先進(jìn)技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。藝術(shù)學(xué)院于2002年設(shè)立視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向，2013年視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)成為獨(dú)立專業(yè)。幾年來(lái)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室依托于山西省平面設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、山西省包裝協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體積極舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，曾多次舉辦“山西設(shè)計(jì)”、“愛(ài)在中秋·圓的想象”等省級(jí)平面設(shè)計(jì)展覽、講座活動(dòng)，并出版了學(xué)術(shù)專著多部，在山西省藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生較大的影響。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

主要課程：構(gòu)成藝術(shù)、版式設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、空間與展示設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、印刷與工藝、傳統(tǒng)藝術(shù)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖設(shè)計(jì)、書籍整體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（130503 本科四年）

本專業(yè)主要授課內(nèi)容以建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)為主體并結(jié)合學(xué)校學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

主要課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)軟件、建筑及裝飾構(gòu)造、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）等相關(guān)課程。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（130504 本科四年）

本專業(yè)涉及工學(xué)、美學(xué)、商學(xué)甚至社會(huì)與文化等范疇，是一門高度綜合性交叉學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有國(guó)際化視野和民族化意識(shí)、高度的社會(huì)責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式以及團(tuán)隊(duì)合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究型人才。“山西省汽車工業(yè)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)”、“山西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”均設(shè)在我院，同時(shí)還設(shè)有“工業(yè)設(shè)計(jì)研究所”等科研機(jī)構(gòu)。

主要課程：創(chuàng)意與設(shè)計(jì)思維、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)軟件等。

報(bào)考須知

一、報(bào)考條件：

1、符合生源所在省2013年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)考條件。

2、身體健康，無(wú)色盲、色弱。

二、報(bào)名、考試

1． 報(bào)名方式：一律采用考點(diǎn)面報(bào)，不接受函報(bào)。

2．報(bào)名手續(xù)：考生憑借本人身份證或戶口即可報(bào)名。

3．考試科目：素描（100分），色彩（100分）。

4．報(bào)名、考試時(shí)間：（見(jiàn)2013年專業(yè)考試時(shí)間安排表）。

三、考試須知

1． 經(jīng)考核，凡符合報(bào)考條件并辦理完報(bào)名手續(xù)的考生均可參加考試。

2．專業(yè)考試時(shí)，考生務(wù)必持身份證和準(zhǔn)考證入場(chǎng)，并自備畫具。

3．凡專業(yè)課考試成績(jī)合格者，我校發(fā)給“太原科技大學(xué)美術(shù)類專業(yè)文化考試通知單”（含專業(yè)成績(jī)及本省排名）。

四、錄取

1． 本校所有美術(shù)類專業(yè)，只招收外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)的考生。

2．在政治思想品德考核通過(guò)、體檢合格、文化考試成績(jī)達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按專業(yè)考試成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取。

五、報(bào)到

凡被我校錄取的新生，報(bào)到時(shí)須憑專業(yè)準(zhǔn)考證、文化課準(zhǔn)考證及錄取通知書辦理報(bào)到手續(xù)，上述材料缺一不可，務(wù)請(qǐng)妥善保管。

六、其它事項(xiàng)

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