2013年湖北美術(shù)聯(lián)考教程：素描觀察能力的培養(yǎng)方法
2013年湖北美術(shù)聯(lián)考教程：素描觀察能力的培養(yǎng)方法
要想提高學(xué)生的感覺能力，畫得下去，必須從培養(yǎng)觀察能力入手，把培養(yǎng)觀察能力，并使之敏銳、準(zhǔn)確、深刻放在首位。
要想提高觀察能力，必須有意識地進(jìn)行訓(xùn)練。這種訓(xùn)練可以不受時間和地點(diǎn)的限制，隨時隨地用我們的眼睛觀察和分析自然界一切可視現(xiàn)象，學(xué)會比較和鑒別，領(lǐng)會不同形象的特征，逐步加深對各種形象特征的認(rèn)識、理解和記憶。養(yǎng)成這一習(xí)慣是非常重要的，久而久之必大有益處。在這個基礎(chǔ)上，對平時觀察到的印象突出的形象進(jìn)行回憶默寫。這種練習(xí)方法是更理想、效果更好的學(xué)習(xí)方法。
在素描寫生練習(xí)中，模特、石膏像或靜物等是相對靜止不動的，這是培養(yǎng)觀察能力的良好機(jī)會。在動筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時間觀察、研究、分析形象的特征。不僅要定點(diǎn)觀察，而且應(yīng)該移動自己的位置，從各個角度全面地觀察，盡量使自己明確對象的整體及主要特征，做到心中有數(shù)，“胸有成竹”。
要堅持多看、多分析，不斷深化認(rèn)識和理解的程度，不畫則已，畫則求準(zhǔn)。如果感覺畫面有不合適的地方，又不知錯在何處，或者不明確應(yīng)該繼續(xù)畫些什么，這時萬不可心浮氣躁，盲目亂畫亂改，而應(yīng)該停筆，把自己的畫同對象進(jìn)行比較，從整體到局部全面對照、檢查，直到找出問題所在之后，再繼續(xù)動筆。在檢查畫面效果時，應(yīng)離位退后到一定的距離或把畫幅往遠(yuǎn)處移動到一定的位置，以便從大處著眼觀察和比較。養(yǎng)成這一習(xí)慣是極為重要的，它對于培養(yǎng)觀察能力，準(zhǔn)確把握物象很有好處。
有的同學(xué)在寫生時，不動腦筋思考，不分析、不研究、不比較，憑著直覺一個勁往下畫，不顧正確與否，結(jié)果畫得不準(zhǔn)，造成時間上的浪費(fèi)。不改變這一習(xí)慣，是很難有進(jìn)步的。
觀察能力的提高，到了一定的程度，就會使我們由不自覺的、盲目的觀察到自覺的、有明確目的的觀察，也就是說，由不科學(xué)的觀察到科學(xué)的觀察。這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是素描能力到了成熟階段的標(biāo)志。自然界的形象及變化是無窮無盡的，只要我們掌握了，取得了整體的、聯(lián)系的、本質(zhì)的科學(xué)觀察方法，就可以以不變應(yīng)萬變，就可以克服局部地、孤立地、表面地看問題的錯誤。當(dāng)然，要取得科學(xué)的觀察方法并不是一件容易的事，但只要勇于實(shí)踐，善于學(xué)習(xí)，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅持不懈，是能夠取得成功的。
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