2013年湖北教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(2)材料分析答案
湖北2013年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(2)材料分析答案
四、材料分析題
1. 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“德育的原則和方法”,這部分知識(shí)需要考生理解并運(yùn)用。
【參考答案】趙老師的方法用得恰到好處,樹(shù)立了學(xué)生的信心,挽救了一個(gè)后進(jìn)生。從德育方面來(lái)看,趙老師在教育過(guò)程中主要運(yùn)用了知行統(tǒng)一原則,正面教育、疏通原則,以及發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的原則。趙老師運(yùn)用的主要德育方法是品德評(píng)價(jià)法。
2. 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“教育的基本方法”,這部分知識(shí)需要考生掌握和運(yùn)用。
【參考答案】(1)我冪贊成小李的教學(xué)觀。
①在教學(xué)過(guò)程中教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合。小李僅僅關(guān)注學(xué)生,以學(xué)生發(fā)言、表演為主,缺乏教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,這樣的教學(xué)缺乏深刻性。
②上好一堂課除了氣氛熱烈,還應(yīng)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、方法得當(dāng),這樣才能使學(xué)生明確一堂課的任務(wù)和重難點(diǎn),使學(xué)生鞏固每節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。
(2)
①小張上課的問(wèn)題是沒(méi)有注意到學(xué)生的差異。教師的教育對(duì)象是具有主觀能動(dòng)性、具有情感的人。特級(jí)教師所教的學(xué)生和小張所教的學(xué)生是不同的。這就決定了在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況選擇不同的教學(xué)方式。
②教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、相互提高的動(dòng)態(tài)過(guò)程,沒(méi)有固定的模式。小張?jiān)诮虒W(xué)中照搬特級(jí)教師的教學(xué)模式,對(duì)教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的具體問(wèn)題束手無(wú)策。所以在教學(xué)中要充分了解學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地選擇教學(xué)方法,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),在互動(dòng)過(guò)程中不斷調(diào)節(jié)教學(xué)方法,最后形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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