2014年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(1)單選

湖北
2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(1)單選

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1．下列說(shuō)法正確的是（?。?br /> A．義務(wù)教育在中國(guó)得到全面普及
B．終身教育主要指成人教育
C．中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合
D．現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限
2．張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她（?。?br /> A．終身學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)守法
B．關(guān)愛(ài)學(xué)生，行為世范
C．因材施教，為人師表
D．作風(fēng)正派，關(guān)心集體
3．新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是（?。?br /> A．從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者
B．從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者
C．從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者
D．從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師
4．（　）是全體教育工作者的基本信念。
A．以人為本
B．發(fā)展素質(zhì)
C．提高能力
D．實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
5．教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是（?。?br /> A．社會(huì)精神文化
B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C．社會(huì)上層建筑
D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
6．貫穿《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是（?。?br /> A．愛(ài)與責(zé)任
B．職責(zé)和要求
C．權(quán)利和義務(wù)
D．鼓勵(lì)和贊美
7．教師要想滿足學(xué)生發(fā)展需要，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須（　）
A．愛(ài)崗敬業(yè)
B．勇于創(chuàng)新
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．終身學(xué)習(xí)
8．萬(wàn)老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來(lái)學(xué)校找萬(wàn)老師。如果你是萬(wàn)老師，你會(huì)（　）
A．特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉
B．告訴小夏母親打小夏的理由
C．不理會(huì)，因?yàn)樽约呵榫w控制不好可能會(huì)與她吵起來(lái)
D．在小夏面前告訴家長(zhǎng)小夏如何不好好學(xué)習(xí)
9．義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的，最低應(yīng)該由所屬（?。┴?zé)令限期改正。
A．縣級(jí)人民政府
B．縣級(jí)人民政府教育行政部門
C．省級(jí)人民政府
D．省級(jí)人民政府教育行政部門
10．在我國(guó)，明確提出實(shí)行教師申訴制度的法律是（　）
A．《中華人民共和國(guó)教師法》
B．《中華人民共和國(guó)教育法》
c．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
11．對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持（　）的原則。
A．教育為主、懲罰為輔
B．懲罰為主、教育為輔
C．教育與懲罰并用
D．置之不理
12．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（?。?yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。
A．父母
B．家庭
C．監(jiān)護(hù)人
D．社會(huì)團(tuán)體
13．維也納古典樂(lè)派的三個(gè)代表人物是（　）
A．巴赫、海頓、貝多芬
B．海頓、貝多芬、莫扎特
C．巴赫、貝多芬、莫扎特
D．貝多芬、莫扎特、舒伯特
14．1978年，在湖北隨縣出土的樂(lè)器是（?。?br /> A．半坡塤
B．骨笛
C．編鐘
D．排簫
15．地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都屬太陽(yáng)系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性（?。?br /> A．地球和月球大小不同
B．月球上同一地點(diǎn)溫度變化極大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃
C．月球距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在
D．地球和月球生成時(shí)間不同 16．工業(yè)革命給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。今天我們可以：
①乘坐輪船漂洋過(guò)海；

②乘公共汽車上學(xué)；

③乘飛機(jī)在天空翱翔；

④通過(guò)電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果的是（?。?br /> A．
①
②
B．
②
③
C．
①
③
D．
②
④
17．新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技有了重大發(fā)展，其中，創(chuàng)新水稻育種理論，在世界上首次育成秈型水稻的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是( )
A．李四光
B．錢學(xué)森
C．鄧稼先
D．袁隆平
18．科舉制是我國(guó)隋朝時(shí)期選拔官員的新制度，在我圍延續(xù)了一千多年。新羅、Et本都曾受到科舉制度的影響?？婆e制是（?。?br /> A．從高門權(quán)貴且具有真才實(shí)學(xué)的子弟中選拔官員
B．用分科考試的方法來(lái)選拔官員
C．地方官員推薦真才實(shí)學(xué)的人做官
D．皇帝直接任命有真才實(shí)學(xué)的人做官
19．一戰(zhàn)前的“三國(guó)協(xié)約”與二戰(zhàn)后的“北約”都（?。?br />①以爭(zhēng)奪世界霸權(quán)為目的
②突出英、美的主導(dǎo)地位
③具有軍事政治同盟性質(zhì)
④影響了世界格局的變化
A．
①
②
③
B．
②
③
④
C．
①
③
④
D．
①
②
③
④
20．對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)理解不正確的是（　）
A．普通話的詞匯標(biāo)準(zhǔn)是以北方話詞匯為基礎(chǔ)
B．漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個(gè)音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成
C．語(yǔ)法包括詞法和句法兩部分
D．語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分
21．事實(shí)表明對(duì)坐飛機(jī)感到恐懼是沒(méi)有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4．6萬(wàn)人死亡，而從1980年至今，大的國(guó)內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點(diǎn)。如果上述論述是準(zhǔn)確的，知道下面的哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該論據(jù)的說(shuō)服力最重要（?。?br /> A．多次乘飛機(jī)旅行的經(jīng)驗(yàn)是否會(huì)減輕對(duì)坐飛機(jī)的恐懼
B．有多少人報(bào)告說(shuō)對(duì)乘坐飛機(jī)的恐懼如此強(qiáng)烈以致他們無(wú)法乘坐飛機(jī)
C．自1980年以來(lái)通過(guò)高速公路旅行的人次和乘坐飛機(jī)旅行的人次各是多少
D．自1980年以來(lái)，地方航空公司的事故率比大的國(guó)內(nèi)航空公司的事故率高出多少
22．對(duì)詩(shī)歌理解不正確的是（?。?br /> A．孔子認(rèn)為，詩(shī)具有興、觀、群、怨四種作用
B．詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式
C．古代詩(shī)歌按內(nèi)容分為敘事詩(shī)、山水詩(shī)、科學(xué)詩(shī)、詠物詩(shī)四類
D．長(zhǎng)律一般都是五言詩(shī)，只有四句的叫絕句
23．下面的筆順?lè)治?，正確的是（　）
A．乃(第二筆為撇)
B．母(第一筆為橫折鉤)
C．肺(第八筆為點(diǎn))
D．比(第四筆為豎彎鉤)
24．下列各組成語(yǔ)中，“差”的意義與讀音相同的一組是（　）
A．差之毫厘參差不齊差三落四
8．鬼使神差欽差大臣應(yīng)付差事
C．一念之差南北之差毫無(wú)差別
D．屢出差錯(cuò)聽(tīng)候差遣差強(qiáng)人意
25．下列詞語(yǔ)中，字形和字音都正確的是（?。?br /> A．曲高和寡 伺候(ci) 怯生生(que) 不揣冒昧(chuei)
B．馳聘疆場(chǎng) 慍色(yQn)鬧別扭(bie) 閉目塞聽(tīng)(sei)
C．披星戴月 煞尾(sh6) 處方藥(chQ) 飛揚(yáng)跋扈(fI=I)
D．怙惡不逡 咋舌(ze) 舛誤(churn) 唧唧喳喳(zh6)
26．“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（?。?br /> A．憤：心求通而未得之。悱：想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。
B．憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌。
C．憤：感覺(jué)不滿足，努力地去做。悱：感覺(jué)心情不舒暢。
D．憤：因不滿足而心情激動(dòng)。悱：感覺(jué)心情不舒暢。
27．下面關(guān)于《木蘭詩(shī)》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是（?。?br /> A．寫(xiě)北方苦寒，用戰(zhàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境來(lái)襯托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格
B．以寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)北方戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境氛圍#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
C．描寫(xiě)邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境
D．運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛
28．下面不是借物喻人的詩(shī)句是（?。?br /> A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！妒乙鳌?br /> B．咬定青山不放松，立根原在破巖中。《竹石》
C．獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！稅?ài)蓮說(shuō)》
D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭?br /> 29．對(duì)下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是（?。?br /> A．“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜。
B．“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國(guó)傾城的美麗形象。
C．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動(dòng)。
D．“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”，用借代的修辭手法描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)躬耕在南陽(yáng)宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況。

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