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2013年湖北教師資格《中學綜合素質》模擬試題(1)材料分析

來源:湖北自考網 時間:2013-05-28


湖北2013年教師資格《中學綜合素質》模擬試題(1)材料分析


二、材料分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
1.某教師回到辦公室說:“初二年級(2)班的學生真笨,這堂課我連續(xù)講了三遍,他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導作用了,他們不會我有什么辦法?”
問題:如何理解教師的主導作用,這位教師全面發(fā)揮主導作用了嗎?
2.某班主任老師在班會課時,教育學生要勤奮刻苦學習,對得起為之付出辛勞的父母親,并聲情并茂地感嘆道:“可憐天下父母心啊!”此時,班里有一個學生突然說出“放屁!”兩個字,頓時全班同學驚訝了。
面對這一“侮辱”之詞和尷尬局面,假如你是當時的班主任老師該如何處置?
3.老師、家長都反映學生小青是個“不開竅”的孩子。一道數(shù)學題,老師課堂上講過,課后又復習過,可做起來還是錯誤百出,一到考試就更不行了。剮的同學背課文,一下子背出了,可她讀了好多遍,還是記不住,丟三落四,常用字也常會錯,漸漸地她對學習也沒有多大興趣了。
結合相關教育理論知識,分析小青出現(xiàn)這一癥狀的原因,并提出解決措施或建議。

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  • 結束
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