2013年湖北教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(四)

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-03-01

湖北
2013年教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(四)

單項(xiàng)選擇題

1、學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)與規(guī)律，探討學(xué)生學(xué)習(xí)與一般成人學(xué)習(xí)的不同之處的學(xué)習(xí)是(C)

A、人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)

B、人類的學(xué)習(xí)

C、學(xué)生的學(xué)習(xí)

D、知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)

2、認(rèn)為學(xué)習(xí)是不是外部行為變化的學(xué)者是(C)

A、桑代克

B、斯金納

C、加涅

D、金布爾

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是哪位學(xué)者(C)

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、奧蘇貝爾

D、金布爾

4、提出“學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的學(xué)者是(D)

A、奧蘇貝爾

B、加涅

C、布魯納

D、塞倫

5、一個(gè)聯(lián)結(jié)的使用，會(huì)增加這個(gè)聯(lián)結(jié)的力量，是指(B)

A、效果律

B、應(yīng)用律

C、失用律

D、準(zhǔn)備律

6、根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以分成(C)

A、自然強(qiáng)化物和人為的近似強(qiáng)化物

B、積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化

C、正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化

D、強(qiáng)化和懲罰

7、以下屬于智力因素的是(A)

A、注意力

B、動(dòng)機(jī)

C、情感

D、意志

8、以下屬于非智力因素的是(C)

A、觀察力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

9、以下屬于從外在觀點(diǎn)對(duì)動(dòng)機(jī)下定義的是(C)

A、動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們行為的內(nèi)在力量

B、動(dòng)機(jī)是個(gè)體的內(nèi)部過程

C、為實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定的目的而行動(dòng)的原因

D、動(dòng)機(jī)是一種需要所推動(dòng)，達(dá)到一定目標(biāo)的行為動(dòng)力，它起激起、調(diào)節(jié)、維持和停止行動(dòng)的作用

10、對(duì)多方面的事物或活動(dòng)具有的興趣是(D)

A、直接興趣

B、間接興趣

C、中心興趣

D、廣闊興趣

湖北大學(xué)自考是否有網(wǎng)課或輔導(dǎo)班？在職如何高效學(xué)習(xí)？

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：2013年湖北教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(三)

下一篇：2013年湖北教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(五)

"2013年湖北教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(四)" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費(fèi)解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動(dòng)態(tài)

考試交流群微信公眾號(hào)

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)，并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答