湖北教師幼兒資格說課指導：大班說課狐貍和烏鴉

來源：湖北自考網時間：2013-01-10

湖北教師幼兒資格說課指導：大班說課狐貍和烏鴉

一、活動目標：
（1）能理解故事內容，嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當受騙的原因。
（2）感受角色鮮明的特征，創(chuàng)造性的運用動作、語言表現(xiàn)故事內容。
（3）豐富詞匯：得意。

二、活動準備：
1、狐貍和烏鴉的頭飾。
2、《狐貍和烏鴉》課件、故事動畫；
音樂《去郊游》《小烏鴉愛媽媽》

三、活動過程：
1、幼兒室外站好，導入：“孩子們，美麗的春天來了，外面的景色多美呀，我們一起去郊游好嗎？”聽《去郊游》進入活動室。出示課件：大樹林“美麗的樹林是小鳥的家，看，飛來飛去的是什么鳥？”出示課件：烏鴉“它的媽媽年紀大了，它飛出來給媽媽找吃的，我們一起幫助它尋找食物好不好？”聽《小烏鴉愛媽媽》做熱身運動。“它找呀找，終于找到了一塊肉，可就在這時，來了一只狡猾的狐貍，它們之間發(fā)生了一件什么事呢？”引出故事《狐貍和烏鴉》
2、教師有表情的講述故事1遍。提問：烏鴉找到一塊肉，心里怎么樣?
（高興）引導幼兒學一學烏鴉高興的樣子。我們一起看看它是怎么高興的？
3、請幼兒看《狐貍和烏鴉》的動畫。提問：狐貍看到烏鴉嘴里叼著的肉，會打什么壞主意？（把肉騙到手）它第一次（第二次、第三次）怎么對烏鴉說？烏鴉怎么做的？引導幼兒學說，并想象表現(xiàn)出動作。引導幼兒討論：狐貍是不是真的想聽烏鴉唱歌？你覺得狐貍怎么樣?（狡猾）烏鴉為什么會上當？（愛聽好話、奉承話、贊美的話）我們能不能學習它？
4、引導幼兒自由選擇角色進行故事表演,及時對幼兒進行教育：遇到事情要多動腦筋，不能光聽好話，以免上當受騙。
5 、鼓勵幼兒展開想象，將故事改編成《聰明的烏鴉》進行講述。
6、講評幼兒活動情況。

四、活動延伸：
請幼兒在表演區(qū)分角色表演故事。

相關推薦:

華中農業(yè)大學自考是否有網課或輔導班？在職如何高效學習？

湖北大學自考哪些專業(yè)適合在職人士？哪個專業(yè)通過率最高？

結束

特別聲明：1.凡本網注明稿件來源為“湖北自考網”的，轉載必須注明“稿件來源：湖北自考網（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網絡，如有不實或侵權，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準！

上一篇：湖北教師幼兒資格說課指導：大班說課夸夸自己和別人

下一篇：湖北教師幼兒資格說課指導：大班說課猴子學樣

"湖北教師幼兒資格說課指導：大班說課狐貍和烏鴉" 相關文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動態(tài)

考試交流群微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動，并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答