湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):大班說課野貓的城市
湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):大班說課野貓的城市
設(shè)計(jì)意圖:
這次幼兒園有個安全教育周的活動,讓我準(zhǔn)備關(guān)于安全教育的課,我選了一節(jié)《怎樣走斑馬線》,從這節(jié)活動中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市的馬路很感興趣,有不少孩子很自豪地向我介紹斑馬線,講紅綠燈的重要性,有的小朋友就告訴我:老師,我爸爸過馬路時闖紅燈了!語言表達(dá)特別流暢,由此我抓住孩子們的這一興奮點(diǎn),讓他們來觀察城市中的建筑、設(shè)施等,以此提高幼兒的口語表達(dá)能力。但孩子們對于“城市”的概念還是比較模糊的,怎樣讓孩子更好的積累城市的經(jīng)驗(yàn),我就想到了“野貓的城市”這個故事,《野貓的城市》是一個非常富有童趣的童話故事,故事中的野貓有點(diǎn)自以為是,它向森林的動物介紹城市的三個特征:城市里有斑馬線、城市里有地圖,城市里有高樓大廈,但因?yàn)樗昧瞬磺宄?、不正確的比喻來形容城市,所以讓動物們對城市產(chǎn)生了誤解,以為城市是一個很疼、很癢、很重的地方。同時大班幼兒的認(rèn)識水平在不斷提高,具體形象思維占優(yōu)勢,并且具有一定的傾聽和語言表達(dá)能力,他們對童話故事比較感興趣。所以可以通過故事教學(xué)讓孩子更好地認(rèn)識我們的城市。
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感知野貓的性格特征和富有童趣的故事情節(jié)。
2、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)以及糾正故事中野貓所犯的錯誤,訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。
3、增進(jìn)對我們的城市的認(rèn)識和喜愛。
4、豐富詞匯:問長問短。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒對我們的城市有一定的認(rèn)識。
2、多媒體課件《野貓的城市》。
3、圖片:野貓、斑馬、小鹿、花奶牛、大河馬;
磁鐵。
4、句字卡片:城市是一個很疼的地方;
城市是一個很癢的地方;
城市是一個很重的地方。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒熟悉、理解故事內(nèi)容,從而發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯誤。
教學(xué)難點(diǎn):啟發(fā)幼兒糾正故事中的錯誤,訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。
教學(xué)過程:
一、興趣導(dǎo)入,引出活動主題。
教師導(dǎo)語:小朋友你們見過貓嗎?(見過)老師這里也有一只貓。我們用掌聲把它請出來好嗎?問候。大家好!我可不是一只普通的貓,是一只生活在城里的野貓,是一只會說話的野貓。
二、 出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片并提問:
1、 出示圖片一提問:
過渡語:你們瞧圖片上有誰?它們在干什么呀!小動物們都會問野貓什么問題呢?(個別動物提問,河馬問什么問題呢?)動物們圍著野貓問長問短,問城市哪里有好玩的,哪里有好吃的。有誰能告訴我“問長問短”是什么意思?(就是問這問那,表示對城市的好奇.)野貓可得意了,晃著腦袋,東瞧瞧西看看,然后皺著眉頭說:“城市太大了,我們怎能用嘴巴講的清楚呢?讓我來比劃給你們看吧。
2、出示圖二提問:
過渡語:你們瞧野貓會用什么東西來比劃城市?(斑馬)
師:你們看看野貓會用斑馬來比劃城市的什么呢?(斑馬線)
師:它會怎樣去比劃呢?(動物們從它身上踩過)
師:小動物從斑馬身上走過去,那斑馬會有什么感覺呢?斑馬會怎么說呢?(出示文字)
3、出示圖片三提問:
過渡語:野貓拍了拍腦袋說:城市是一個很大的地方,那它又會用什么來比劃城市呢?那我們來瞧一瞧,(出示圖片三)
師:有誰呀?那花奶牛身上的圖案像什么呢?(圖片、地圖)野貓?jiān)诨膛I砩袭媮懋嬋ィ膛5母杏X是什么樣的?(癢,出示文字)(請幼兒互相指一下身體的部位,來感覺一下。)
4、出示圖片四提問:
過渡語:野貓想了想說,城市還有一個特別的地方,是哪里呢?
師:(出示圖片四)野貓讓小動物們在干什么呢?(動物們疊起來)
師:小動物們這樣疊起來像什么呢?(高樓大廈)看看河馬現(xiàn)在是什么表情?(臉紅紅的,眼睛睜得大大的)那它有什么感覺呢?(出示字卡)小朋友們故事聽到這里了,覺得這只野貓是一只怎樣的貓呢?
老師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):故事中的野貓有點(diǎn)自以為是,用了自己以為很正確的比喻,來比劃城市,因?yàn)樗v述比喻得不清楚,所以讓森林里的動物覺得城市是一個很疼、很癢、很重的地方,動物們都不喜歡野貓的城市了。
三、完整欣賞故事一遍,進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容。
師:我們的城市真的是一個很疼、很癢、很重的地方嗎?(不是)那野貓是怎樣完整地介紹它的城市呢?
師:野貓比劃的城市恰當(dāng)嗎?
教師小結(jié):其實(shí)我們的城市是一個很美很美的地方,是一個先進(jìn)的城市。
四、拓展延伸:
有一天,城里來了一輛汽車,從車上下來許多小朋友,假如是你從那輛汽車上下來,你會怎樣介紹我們的城市?(出示課件)
五、總結(jié):
我們的城市是旅游城市,是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市,希望小朋友們都用恰當(dāng)?shù)谋扔飨騽e人介紹我們的城市。
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