2014年湖北教師資格《小學綜合素質》模擬練習(8)

湖北
2014年教師資格《小學綜合素質》模擬練習(8)

一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、 “不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（　?。?br /> A．憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來
B．憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌
C．憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢
D．憤：因不滿足而心情激動。悱：感覺心情不舒暢 2、丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是（　?。?。
A．尼諾索夫
B．古田足口
C．蓋達爾
D．狄揚 3、學校進行素質教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是（　　）。
A．課外活動
B．教學活動
C．班主任活動
D．實踐活動 4、北宋詞壇豪放派的代表作家是（　?。?。
A．辛棄疾
B．蘇軾
C．王安石
D．柳永 5、鼓勵學生大膽思維與想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，適應未來創(chuàng)新性的工作屬于教學生學會（　?。?。
A．學習
B．生活
C．關心
D．發(fā)展 6、我國境內已知的最早人類是（　?。?br /> A．元謀猿人
B．藍田猿人
C．北京猿人
D．山頂洞人 7、李老師平時對于學生特別關心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績歸顯比其他班高。這說明在教師的人格中（　?。虒W有顯著影響。
A．說到做到
B．敬業(yè)精神
C．熱心和同情心
D．重義氣講交情 8、在新民主主義革命和社會主義建設的重要關頭，中國共產黨成功的完成了三次重大轉變：武裝反抗國民黨反動派；
工作重心由農村轉向城城市，由戰(zhàn)爭轉向生產建設；
撥亂反正，開辟中國社會主義道路。以下四項中哪一項會議與這些轉變無關?（　?。?br /> A．八七會議
B．十一屆三中全會
C．七屆二中全會
D．遵義會議 9、教師、學生合法權益集中體現(xiàn)為（　?。?。
A．學校合法權益
B．教育行政部門合法權益
C．學校領導的合法權益
D．社區(qū)的合法權益 10、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（　?。?。
A．校長辦事積極果斷，工作能力強
B．侵犯了教職工的獲取勞動報酬權
C．違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定
D．侵犯了教職工的個人財產自主權 11、清朝時，一位曾發(fā)誓來中國絕不下跪的外國使節(jié)，在看到太和殿時卻一改初衷虔誠跪地，并說：“我跪的不是中國的皇帝，而是中國偉大的建筑。”這里“偉大的建筑”指的是（　?。?br /> A．故宮
B．十三陵
C．長城
D．頤和園 12、教師、學生合法權益的集中體現(xiàn)的是（　?。?。
A．學校合法權益
B．教育行政部門合法權益
C．學校領導的合法權益
D．社區(qū)的合法權益 13、泰戈爾有一篇極為出色的兒童散文（　　），寫一個孩子幻想自己變成了一朵開在圣樹上的花。
A．《太陽花》
B．《一棵會開花的樹》
C．《金色花》
D．《花圃》 14、夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是（　?。?。
A．冰箱里的冰升華后，又凝結成小水滴
B．冰箱里原有的水蒸氣凝結成的小水滴
C．冰箱里的水變?yōu)樗魵?br /> D．冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結成的小水滴 15、南朝民歌的代表作是（　?。?br /> A．《木蘭辭》
B．《子夜歌》
C．《西洲曲》
D．《敕勒歌》 16、某人家中共有7個子女，從大到小分別是A、B、C、D、E、F、G。A有三個妹妹；
B有一個哥哥；
C是女生，她有兩個妹妹；
D有兩個弟弟；
F也是女生。
由此可以推知（　?。?。
A．A是女生
B．B是女生
C．D是男生
D．E是男生 17、反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系不包括（　?。?。
A．職業(yè)素養(yǎng)
B．了解學生，尊重學生
C．教學設計與實施
D．交流與反思 18、 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”出自（　?。┑淖髌?。
A．張若虛
B．劉希夷
C．孟浩然
D．劉禹錫 19、我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（　　）。
A．德育
B．勞動技術教育
C．體育
D．智育 20、宋代以朱熹為代表的薪儒學所吸收的思想是（　?。?。
A．佛教和道教思想
B．法家思想和“經世致用”學說
C．佛教、道教和法家思想
D．佛教思想和“經世致用”學說 21、下列作品中屬于科學小品的是（　　）。
A．《蟬的歌唱》
B．《秘密時間之路》
C．《圓圓和方方》
D．《神翼》 22、我國古代天文歷法的成就長期處于世界領先地位，這對古代歷史發(fā)展的直接影響是（　?。?br /> A．形成了儒家思想“天人感應”的學說
B．有助于四大發(fā)明的誕生
C．使古代農業(yè)形成了精耕細作的特色
D．結束了封建迷信盛行的狀況 23、我國的《義務教育法》于（　?。╊C布。
A．1985年
B．1986年
C．1993年
D．1999年 24、小董并非既懂英文又懂法語。如果上述斷定為真，那么下列哪項斷定必定為真?（　?。?br /> A．小董懂英文但不懂法語
B．小董懂法語但不懂英文
C．小董既不懂英文又不懂法語
D．如果小董懂英文，小董一定不懂法語 25、我國義務教育的對象是（　?。?。
A．兒童
B．少年
C．適齡兒童和少年
D．適齡兒童和青少年
二、材料分析題（共2小題，每小題15分）
26、閱讀下面材料，回答問題。
有人認為，科學家研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律的過程，是一個探究未知的認識過，程。在教學過程中，學生學習自然科學知識，雖然是學習人類已知的知識，但對于學生來說，這些知識仍然是未知的，仍然是一個探究未知的過程。因此，教學過程就是一個認識過程。
問題：結合新課程的相關理念，談談你對教學過程本質的認識。 27、閱讀下面材料，回答問題。
一位教師在布置課堂書面作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有名男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，X X X趴在桌子上，他什么也沒有做。”這時，老師委婉地說：“做作業(yè)以前是要進行認真思考的，可能他正在想問題哩!相信他考慮成熟以后是會提筆做作業(yè)的。”那位男生慢慢抬起頭來，向老師報以感激的目光，拿起筆開始做作業(yè)。
問題：運用相關知識評析這位教師的做法。
三、寫作題（20分）
28、請以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫一篇論述題
要求：觀點明確論述具體
條理清楚，語言流暢
不少于800字

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