2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(8)單選答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-08-10

湖北2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(8)單選答案

一、單項(xiàng)選擇題
1．A【解析】1904年，清政府頒布《奏定初等小學(xué)堂章程》，規(guī)定設(shè)初等小學(xué)堂，招收7歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等小學(xué)教育為義務(wù)教育。
2．D【解析】教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》。
3．A【解析】教育科學(xué)研究中運(yùn)用最廣泛的研究方法是觀察法。
4．B【解析】略。
5．B【解析】教育改革的核心是課程改革。
6．C【解析】各種心理機(jī)能所能達(dá)到的最佳水平、形成的速度、達(dá)到成熟水平的時(shí)期等因人而異。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算，有人善于言辭。
7．D【解析】學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。
8．C【解析】奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。
9．B【解析】略。
10．C【解析】柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是兩難故事法。
11．A【解析】組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
12．D【解析】略。
13．D【解析】班主任管理和教育學(xué)生之前，首先應(yīng)當(dāng)了解和研究學(xué)生，這是開展工作的基礎(chǔ)。
14．B【解析】班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一就是有利于大面積培養(yǎng)人才。
15．B【解析】從教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)間和作用來看，教學(xué)評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，題干為形成性評(píng)價(jià)的定義。

相關(guān)推薦:

2025年湖北成考招生簡(jiǎn)章匯總

湖北工業(yè)大學(xué)自考哪些專業(yè)適合在職人士？哪個(gè)專業(yè)通過率最高？

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(8)教學(xué)設(shè)計(jì)

下一篇：2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(8)簡(jiǎn)答答案

"2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(8)單選答案" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費(fèi)解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動(dòng)態(tài)

考試交流群微信公眾號(hào)

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)，并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答