2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(8)單選
湖北2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(8)單選
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
1.在我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是( ?。?br />
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
2.1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立,其作者是( ?。?。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
3.教育科學(xué)研究中運(yùn)用最廣泛的研究方法是( )。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.個案法
4.全國義務(wù)教育階段小學(xué)、初中的起始年級全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)的時間是( ?。?。
A.2004年
B.2005年
C.2006年
D.2007年
5.當(dāng)今教育改革的核心是( )。
A.教學(xué)方法改革
B.課程改革
C.教育評價制度改革
D.教育結(jié)構(gòu)改革
6.有人大器晚成或少年成才,有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的( ?。?。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
7.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是( ?。?。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
8.奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是( ?。?br />
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義的接受學(xué)習(xí)
D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)
9.場獨(dú)立型概念的提出人是( ?。?。
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列維托夫
10.柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是( )。
A.自然觀察法
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
C.兩難故事法
D.對偶故事法
11.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( ?。?。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.建立學(xué)生檔案
C.了解學(xué)生
D.操行評定
12.把一系列有關(guān)信息組成特定序列,通過學(xué)習(xí)并下意識地吸收,達(dá)到激發(fā)內(nèi)在潛力,促成個體的自我完善和自我發(fā)展。這種方法是( ?。?br />
A.行為懲罰法
B.心理暗示法
C.談話法
D.激勵法
13.“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。”烏申斯基的這段論述告訴我們,要做好班主任必須( )。
A.注意觀察
B.培養(yǎng)良好的班風(fēng)
C.做好個別學(xué)生的教育工作
D.了解和研究學(xué)生
14.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是( )。
A.個別教學(xué)
B.班級授課制
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
15.在教學(xué)活動計(jì)劃實(shí)施過程中,對教學(xué)計(jì)劃、方案執(zhí)行的情況進(jìn)行的評價屬于( ?。?。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
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