2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(4)材料分析答案

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-08-03

湖北2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(4)材料分析答案

三、材料分析題
1．【答案要點(diǎn)】認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。該理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)，并通過(guò)把新獲得的知識(shí)和已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)，積極地建構(gòu)其知識(shí)體系。由此，十分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用，認(rèn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以給經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律性以意義和組織，使人能夠超越給定的信息，舉一反三，觸類(lèi)旁通。該理論主張，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生提供具體的東西，以便他們“發(fā)現(xiàn)”自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
小璐媽媽讓小璐一遍遍書(shū)寫(xiě)孤立漢字的做法屬于機(jī)械學(xué)習(xí)的方法。為了促進(jìn)小璐的學(xué)習(xí)成績(jī)小璐的媽媽可以幫助小璐掌握意義學(xué)習(xí)的方法，例如，背誦，通過(guò)提高學(xué)習(xí)興趣和積極性來(lái)促進(jìn)她的學(xué)習(xí)。
2．【答案要點(diǎn)】(1)主要反映了班主任素養(yǎng)的能力素養(yǎng)。意義：有利于學(xué)生形成良好的行為滿(mǎn)規(guī)范；
有利于班級(jí)管理；
有利于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣。
(2)教育方式：榜樣教育。

湖北科技學(xué)院成考選擇的專(zhuān)業(yè)要考多少門(mén)？有哪些必考和選考科目？

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源：湖北自考網(wǎng)（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(4)簡(jiǎn)答答案

下一篇：2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(5)單選

"2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(4)材料分析答案" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專(zhuān)業(yè)老師,免費(fèi)解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動(dòng)態(tài)

考試交流群微信公眾號(hào)

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)，并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流、解答