2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(3)單選
湖北
2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(3)單選
一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2分，共30分)
1．教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（ ?。?。
A．教育具有社會性
B．教育具有相對獨立性
C．教育是培養(yǎng)人的社會活動
D．教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
2．20世紀(jì)60年代初，（ ?。┌l(fā)起課程改革運(yùn)動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。
A．布魯納
B．桑代克
C．皮亞杰
D．廖世承
3．下列選項中哪一項不是教育科學(xué)研究的基本原則?（ ?。?/p>
A．發(fā)展性原則
B．客觀性原則
C．系統(tǒng)性原則
D．理論與實踐相結(jié)合原則
4．班會、晨會活動屬于( )。
A．日常性班級活動
B．競賽性班級活動
C．工作性班級活動
D．階段性班級活動
5．一般情況下，問卷時間的長度應(yīng)控制在（ ?。?。
A．30分鐘之內(nèi)
B．30～40分鐘
C．40～50分鐘
D．50～60分鐘
6．人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（ ?。?/p>
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．差異性
7．有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（ ?。?/p>
A．布魯納
B．苛勒
C．奧蘇伯爾
D．加涅
8．當(dāng)你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術(shù)語，這一過程屬于（ ?。?/p>
A．元認(rèn)知計劃
B．元認(rèn)知監(jiān)視
C．元認(rèn)知調(diào)節(jié)
D．元認(rèn)知體驗
9．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ ?。?。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
10．老師經(jīng)常用發(fā)小紅花、小卡片等方式鼓勵學(xué)生的良好行為，這種改變學(xué)生行為的方法是（ ?。?。
A．示范法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．代幣獎勵法
D．認(rèn)知調(diào)適法
11．小學(xué)教育是提高全民族素質(zhì)的教育，課程門類要齊全，不能重此輕彼，這體現(xiàn)出小學(xué)教育的（ ）。
A．普及性
B．實踐性
C．基礎(chǔ)性
D．發(fā)展性
12．需要層次理論是（ ）提出的。
A．羅杰斯
B．班杜拉
C．奧蘇伯爾
D．馬斯洛
13．從國外引進(jìn)的一種學(xué)生評價方法是（ ）。
A．觀察法
B．心理測驗法
C．學(xué)生成長檔案袋
D．自述法
14,下面不是小學(xué)生品德發(fā)展的特點的是（ ?。?。
A．易變性
B．穩(wěn)定性
C．可塑性
D．搖擺性
15．理性一情緒輔導(dǎo)法的基本理論是（ ）。
A．行為主義
B．人本主義
C．認(rèn)知心理
D．精神分析
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