湖北教師資格證面試指導(dǎo):試講要點分析
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2013-09-05
湖北教師資格證面試指導(dǎo):試講要點分析
第二,擺論據(jù),證明論點。(為什么)
第三,扣題目,小升華。任何一個演講都不能就事論事,而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對論點進行升華。(怎么辦)
【示例】
一、對四川大地震中出現(xiàn)的范跑跑事件,你是如何看待的?
①范美忠是四川大地震中在地震發(fā)生時至學(xué)生于不顧,獨自逃生的一位老師。因其臨危脫逃,被網(wǎng)友們稱為“范跑跑”。
②范跑跑如果作為一名普通人臨危逃生是一種“求生”本能,無可厚非;但是作為一名人民教師,卻有違《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在危難中應(yīng)當(dāng)讓體力和經(jīng)驗不如自己的學(xué)生走在前面。因而他受到了輿論的普遍譴責(zé)。
③作為一名人民教師,應(yīng)當(dāng)是師德的示范和表率。師德最主要的就可以用四個字來概括:敬業(yè)愛生。也就是說忠實于人民的教育事業(yè)、祖國的教育事業(yè)、黨的教育事業(yè),因為這個教育事業(yè)是我們國家和民族發(fā)展的基礎(chǔ),“愛生”就是愛護每一個孩子,每一個學(xué)生。結(jié)合自身實際談體會和打算。
二、作為一名教師,請以“教書育人,無怨無悔”為主題發(fā)表演講。
①教師不僅僅是知識的傳播者,更是美好心靈的塑造者。教書育人是神圣職責(zé),無怨無悔是終身信念。
②“為師者,或如良醫(yī)知癥去病救人,或如庸醫(yī)用藥鈍刀殺人;教育,具不可重復(fù)之屬性,定形定性,時過境遷,難能更始重來”。作為一名教師,要深知教書育人工作的重要性,如何做好此項工作,在很大程度上取決于教師對學(xué)生是否了解,是否有愛心。教師應(yīng)該是學(xué)生生活中最好的監(jiān)護者、指導(dǎo)者和知心朋友。在教學(xué)工作中,教師首先要有滿腔的熱情,要用真心去愛護學(xué)生,要像愛護自己的兄弟姐妹、親生兒女一樣去愛護他們、關(guān)心他們、教育他們。在課余時間盡可能多地和學(xué)生接觸,了解他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難,了解學(xué)生在想什么、做什么、有什么愛好、特長以及他們的家庭狀況等,在了解的基礎(chǔ)上,給予他們及時的指導(dǎo)與幫助。教師對學(xué)生的愛還應(yīng)體現(xiàn)在他對學(xué)生充分的尊重、信任以及建立和諧的師生關(guān)系等方面,教師要做學(xué)生的“生活導(dǎo)師”和“人生顧問”,使學(xué)生有心里話想和你說、愿和你說、敢和你說。
③在教育崗位上,我對自己充滿了信心,我深知自己不是最優(yōu)秀的,但我會努力地踏著無數(shù)前輩的腳印,繼續(xù)立足于三尺講臺,用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”。
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