2013年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料：2012年寒假的復(fù)習(xí)技巧

高考
2013年
英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料：2012年寒假的復(fù)習(xí)技巧

2012年寒假對(duì)于高三學(xué)生而言無(wú)疑是至關(guān)重要的,不僅是因?yàn)槭歉咧须A段的最后一個(gè)假期，這個(gè)假期也是高三三輪復(fù)習(xí)中第二輪復(fù)習(xí)的開(kāi)始。據(jù)調(diào)查，很多的學(xué)校高三年前年后都會(huì)補(bǔ)課，風(fēng)風(fēng)火火的第二輪復(fù)習(xí)有條不紊的開(kāi)始，如何在不足四個(gè)月的學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)，提高效率。
　　一、詞匯復(fù)習(xí)
　　高三從暑期開(kāi)始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記能力很有效果。過(guò)去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了，導(dǎo)致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。但是，根據(jù)學(xué)而思老師多年的高考研究，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn)，但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ)，意為"滿足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示"，某一年完形中考到"Thereisnosuggestionofcars"意為"沒(méi)有車的跡象"。
　　如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結(jié)，然后有意識(shí)的背誦這類高考?？荚~。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄，老師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解。
　
　二、語(yǔ)法復(fù)習(xí)
　　第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類題的境界。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選（15道題），發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面，就應(yīng)該把語(yǔ)法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，融會(huì)貫通，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對(duì)于提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的。
　　做了高考英語(yǔ)過(guò)去02-10年北京高考試卷的分析，總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)（3道題）、6大從句（4-5道題）、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（2-3道題）、冠詞（1道）、介詞（1道）、情態(tài)動(dòng)詞（1道）、虛擬語(yǔ)氣（1道）。這些內(nèi)容將會(huì)是學(xué)而思英語(yǔ)寒假語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容。
　
　三、寫作復(fù)習(xí)
　　寫作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好，但寫作分?jǐn)?shù)一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話，得聽(tīng)力閱讀者得天下，寫作能力高者得高分，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng)。
　　北京高考寫作分為兩篇，開(kāi)放式和情景式，形式是圖片作文。對(duì)學(xué)生審題、語(yǔ)法、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí)，背誦比較好的高考范文是不錯(cuò)的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，背誦記憶的話會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感，非常有幫助。
　　占高考總分1/5的英語(yǔ)，是很多理科學(xué)生領(lǐng)先他人的關(guān)鍵。寒假開(kāi)始的第二輪復(fù)習(xí)，是高考考前4個(gè)月沖刺的第一個(gè)月，祝愿2011高三的學(xué)子們?cè)跊_刺首戰(zhàn)中能夠取得進(jìn)步。