2013年湖北高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：考點(diǎn)三代詞(3)

湖北
2013年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：考點(diǎn)三代詞(3)

④在由及物動(dòng)詞與介詞構(gòu)成的固定搭配中賓語(yǔ)從句若作該動(dòng)詞的賓語(yǔ)，需借用it作形式賓語(yǔ)。

I leave it to your own judgement whether you should do it．

是否該做這件事，我讓你自己判斷。

We owe it to you that there wasn't a serious accident.沒(méi)有嚴(yán)重的事故，我們把此歸功于你。

(3)it用于強(qiáng)調(diào)句

It was she who/that had been wrong.（強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)）就是她錯(cuò)了。

It was the girl whom/that I met just now.（強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)）我剛才碰到的就是這個(gè)女孩。

It was Tom whom the teacher had talkedto．（強(qiáng)調(diào)介詞賓語(yǔ)）老師跟他談話的就是湯姆。

It was on Monday night that all this hap-pened．（強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)）就是在周一晚上，發(fā)生了這一切。

It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.（強(qiáng)調(diào)not until引導(dǎo)的從句）就是直到她摘下墨鏡我才認(rèn)出她是著名電影明星。

(4)it還可用于以下句型：

It is/has been+-段時(shí)間+since從句（自從……已多久了）

It is fjxie months since I arrived in NewYork.我到紐約已經(jīng)5個(gè)月了。（終止性動(dòng)詞）

It has been five months since he lived in New York.他不在紐約生活已經(jīng)5個(gè)月了。（延續(xù)性動(dòng)詞）

注意：終止性動(dòng)詞表示從動(dòng)作發(fā)生時(shí)算起；
如果是狀態(tài)動(dòng)詞或延續(xù)性動(dòng)詞，則從動(dòng)作或狀態(tài)結(jié)束時(shí)算起。

②It was/will be+ -段時(shí)間+before從句（在……之前有多長(zhǎng)時(shí)間）

It will be several years before we meet again.我們要過(guò)好幾年才能再見(jiàn)面。

It was not long before she learned those poems by heart.沒(méi)過(guò)多久她就記熟那些詩(shī)了。中 華 考 試 網(wǎng)

③It be+時(shí)間+when從句（當(dāng)……時(shí)是某個(gè)時(shí)間了）

It was next morning when we finished our work.到了第二天早晨我們才完成了工作。

④It is/was/will be+序數(shù)詞+time+ that從句（從句必須用完成時(shí)態(tài)）

It is the first time that I have been here.這是我第一次來(lái)這里。

3．以數(shù)量為突破口巧辨代詞

(1)兩者中的一個(gè)用one，另一個(gè)用the other，形成one.…the other結(jié)構(gòu)。

He got two books. One is a textbook,and the other is a novel.他買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是課本，另一本是小說(shuō)。

(2)-定范圍內(nèi)，除去一部分人／物，剩余的全部用the others或用“the other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。一定范圍內(nèi)，除去一部分后，剩余部分不是全部時(shí)，用others或“other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。形成句式：some.…others.…“一些……另一些……”，some.…the others.“一些……其余的都……”。

Some are singing,and the others are dancing. -些人在唱歌，其余的人在跳舞。

(3) another修飾或代替可數(shù)名詞單數(shù)，意為“（不定數(shù)目中的）另一個(gè)”，不能指兩者中的另一個(gè)。one.another(a second).…a third.the other.意為“一個(gè)……再一個(gè)……第三個(gè)……其余的……”。此結(jié)構(gòu)常用于三者以上的排列。one another和each other都可用于涉及兩個(gè)或多個(gè)人或事物的場(chǎng)合。另外，“every other+可數(shù)名詞單數(shù)”表示“每隔一……”。

This coat is too small. Please show me another.（賓語(yǔ)）這件外套太小了，請(qǐng)給我拿另一件。

(4) another和more都可以和數(shù)詞連用，修飾復(fù)數(shù)名詞，意為“再，又”，但在句中的位置不一樣，another位于數(shù)詞前面，而more則在數(shù)詞后面。

Please give me another ten minutes.

(= Please give me ten more minutes.)請(qǐng)?jiān)俳o我10分鐘的時(shí)間。

4．配對(duì)代詞巧辨析

(1) one，the one與ones

①one只能替代單數(shù)名詞，one的復(fù)數(shù)形式ones只能替代復(fù)數(shù)名詞，表泛指。

My child doesn't like this book. Show her a more interesting one.我的孩子不喜歡這本書(shū)，給她一本更有趣的。

②替代詞one或ones必須帶有一個(gè)限定詞或修飾詞，它們和所替代的名詞所指代的不是同一個(gè)對(duì)象，即“同名異物”。

I don't like this umbrella very much. Please show me a more elegant one.我不太喜歡這把雨傘，請(qǐng)讓我看一把更雅致的。

③當(dāng)替代詞one或ones帶有后置修飾語(yǔ)時(shí)，它們的前面總有定冠詞the，表特指。

Our new car is more expensive than the one we had before.我們的新車(chē)比以前我們擁有的那輛貴。

④替代詞one如果不帶任何前置修飾語(yǔ)，即它的前面既沒(méi)有限定詞，又沒(méi)有形容詞時(shí)，則是替代整個(gè)名詞詞組。這時(shí)，one=a/an+單數(shù)名詞。

A cake made of wheat costs less than one made of rice．(one =a cake)用小麥制作的蛋糕比用大米制作的蛋糕花費(fèi)得少。

one的這種用法是泛指同類(lèi)事物中的任何一個(gè)，相當(dāng)于“不定冠詞十單數(shù)名詞”，因此它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。此時(shí)要泛指復(fù)數(shù)事物，只能用some。

Here are a few apples. Would you like some

(= some of them)?這兒有一些蘋(píng)果，你想吃嗎？

(2)no，none與no one

①no等于not any或not a(n)，可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。no有時(shí)用作副詞，與形容詞、副詞或其比較級(jí)連用，表示否定。

No man is born wise.聰明非天生。

He found this was no light task.他發(fā)現(xiàn)這不是個(gè)輕松的任務(wù)。

The sick man is no better.那個(gè)病人一點(diǎn)都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

②none既可以指人又可以指物，表示“一個(gè)人／物也沒(méi)有”。none代替不可數(shù)名詞作主語(yǔ)

時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；
代替可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)形式。none

還可以用來(lái)回答how many/much引導(dǎo)的問(wèn)句。

We were all tired,but none of us would stop to have a rest．我們都累了，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)休息。

-How many students are in the classroom?

多少學(xué)生在教室？

- None．一個(gè)也沒(méi)有。