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2013年湖北高考英語(yǔ)復(fù)習(xí):備考建議

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2012-12-01


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2013年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí):備考建議

多項(xiàng)選擇題。由于試卷加大了詞匯辨異的考查力度,考生要學(xué)會(huì)真正看懂句子,所選詞匯首先在語(yǔ)意上要符合上下文要求。對(duì)同義詞、近義詞,不要一味地用其“漢語(yǔ)注釋”來(lái)解題。

  這次調(diào)考,英語(yǔ)試題多項(xiàng)選擇題中的所考詞匯,有高中課本和閱讀材料中的常見(jiàn)、常用詞匯,也不乏一些為大部分考生略感生僻的詞匯,如:第23小題中的aspect,此詞僅在高三課本中才出現(xiàn)過(guò)幾次;而第27小題中的budget,在整套高中英語(yǔ)教材中,僅在高二第15單元和高三第四單元各出現(xiàn)一次,而且在教材中都為名詞,意為“預(yù)算”,在此處卻為動(dòng)詞,意為“仔細(xì)安排、計(jì)劃和控制”。

  完成句子題。這種題型的題干由三個(gè)部分組成:英語(yǔ)句子部分、漢語(yǔ)提示部分和英語(yǔ)單詞提示部分。

  第一步:讀全句,基本確定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)(包括搭配和句子關(guān)系)基調(diào)的確定是答題成功的關(guān)鍵;第二步:觀察漢語(yǔ)提示和英語(yǔ)單詞提示,基本確定形式(包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài));第三步:總覽全句,確定語(yǔ)義邏輯的通常性和在相對(duì)語(yǔ)境下的最佳形式。

  注意新題型。從考試院所給的五個(gè)樣例來(lái)看,主要是動(dòng)詞類的試題。這說(shuō)明動(dòng)詞仍然是高考考查的重點(diǎn),但我們卻不能掉以輕心,句子和其他詞類也不是不考,比如第5小題,就考查了詞匯、句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)序。所以,我們要了解考查完成句子的試題,平時(shí)應(yīng)該做到詞不離句,句不離獨(dú)立的語(yǔ)境。

  由于新題型是首次亮相,難度一般不會(huì)太大,考生不必過(guò)于緊張。建議考生每天做一兩個(gè)句子翻譯題,既是對(duì)“完成句子”題的復(fù)習(xí),也是書(shū)面表達(dá)的一種很好備考方法。

  總之,考生要通過(guò)考前復(fù)習(xí),積累足夠量的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),并通過(guò)高考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,獲得靈活解題的能力。


結(jié)束
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