2015年湖北高考語文備考必做試題48

湖北2015年高考語文備考必做試題48

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語文備考必做試題，希望對大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　閱讀下面的文言文，完成。

　　賣酒者傳

　　魏禧

　　萬安縣有賣酒者，以善釀致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必問：“汝能飲酒否?”或傾跌破瓶缶，輒家取瓶，更注酒，使持以歸。由是遠近稱長者。

　　里中有數(shù)聚飲平事不得決者，相對咨嗟。賣酒者問曰：“諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也?”聚飲者曰：“吾儕保甲貸乙金，甲逾期不肯償，將訟。訟則破家，事連吾儕，數(shù)姓人不得休矣!”賣酒者曰：“幾何數(shù)?”曰：“子母四百金。”賣酒者曰：“何憂為?”立出四百金償之，不責(zé)券。

　　客有橐重資于途，甚雪，不能行。聞賣酒者長者，趨寄宿。雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲啖。客多負，私怏怏曰：“賣酒者乃不長者耶?然吾已負，且大飲啖，酬吾金也。”雪霽，客償博所負，行。賣酒者笑曰：“主人乃取客錢買酒肉耶?天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖。”盡取所償負還之。

　　術(shù)者談五行，決賣酒者宜死。將及期，置酒，召所買田宅主畢至，曰：“吾往買若田宅，若中心愿之乎?價毋虧乎?”欲贖者視券，價不足者，追償以金。又召諸子貸者曰：“汝貸金若干，子母若干矣。”能償者捐其息，貧者立券還之，曰：“毋使我子孫患苦汝也!”及期，賣酒者大會戚友，沐棺更衣待死。賣酒者顏色陽陽如平時，戚友相候視，至夜分，乃散去。其后，賣酒者活更七年。

　　魏子曰：吾聞賣酒者好博，無事則與其三子終日博，喧爭無家人禮?；騿栔?，曰：“兒輩嬉，否則博他人家，敗吾產(chǎn)矣。”嗟乎!賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉!

　　(選自《魏叔子文集》，有刪改)

　　[注]平事：評議事情。子母：利息和本金。責(zé)券：求取借據(jù)。談五行：以五行之術(shù)測算命運。

　　.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　)

　　A.諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也　數(shù)：多次，屢次。

　　B.事連吾儕 吾儕：我輩。

　　C.能償者捐其息 捐：舍棄。

　　D.貧者立券還之 立：訂立。

　　解析：“立”應(yīng)為“立即”的意思。

　　答案：D

　　.下列各組句子，加點的詞的意義和用法不相同的一項是(　　)

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　解析：A項，疑問句句末，表詰問，前面有疑問代詞呼應(yīng)。譯作“呢”。B項，所+動詞=名詞，組成“所”字結(jié)構(gòu)，“所……的人”“所……的事物”“所……的情況”等。C項，代詞，這樣。D項，副詞，表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等。前一個譯作“才”，后一個譯作“就”。

　　答案：D

　　.下列各組句子中，全都表現(xiàn)賣酒者樂善好施的一組是(　　)

　　A.輒家取瓶，更注酒，使持以歸

　　B.吾儕保甲貸乙金

　　C.立出四百金償之，不責(zé)券

　　D.且大飲啖，酬吾金也

　　解析：不是賣酒者的行為。是客人抱怨的話。可排除有的選項。

　　答案：C

　　.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)

　　A.賣酒者憑借精湛的釀酒技術(shù)而致富，做生意時誠信厚道、熱心助人，他的良好品格贏得了人們的廣泛尊敬。

　　B.在酒店聚飲的鄉(xiāng)里數(shù)姓人家，為甲、乙二人的借貸官司所牽連，賣酒者急人所急，為鄉(xiāng)親仗義疏財，慷慨解囊。

　　C.在術(shù)者斷決的死期將至之時，賣酒者神情自若地處理自己的后事，他盡量讓利于債務(wù)人，使他們將來免受債務(wù)困擾，表現(xiàn)了良好的德行風(fēng)范和心理素質(zhì)。

　　D.本文構(gòu)思新穎，不落俗套，作者沒有著力敘述賣酒者如何經(jīng)營謀生，發(fā)家致富，而是突出寫他為人排憂解難，以表現(xiàn)他慷慨助人，樂善好施的長者風(fēng)范。

　　解析：B項，“為甲、乙二人的借貸官司所牽連”錯了。“將訟，訟則破家，事連吾儕”，“將”應(yīng)翻譯為“如果”。此項把未然當(dāng)做已然，理解有誤。

　　答案：B

　　.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖。

　　譯文：_____________________________________________________

　　_______________________________________________________________(2)賣酒者大會戚友，沐棺更衣待死。

　　譯文：_____________________________________________________

　　_______________________________________________________________ (3)賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉!

　　譯文：_____________________________________________________

　　_______________________________________________________________答案：(1)天氣非常寒冷，不以博弈為名，客人(您)必然不肯大吃大喝。

　　(2)賣酒者聚集眾多親戚朋友，整治棺材更換服裝等待死亡。

　　(3)賣酒者不僅是有德行的人，而且是有智慧的人啊!

　　參考譯文：

　　(江西)萬安縣有個賣酒者，憑借精湛的釀酒技術(shù)而致富。一生從不欺負別人，有的人派奴仆、婢女來買酒，賣酒者一定問：“你能飲酒嗎?”有的人(來買酒的)走路不穩(wěn)跌倒摔破了裝酒的器皿，賣酒者總是從自己家拿出瓶子，重新裝好酒，讓(買酒的人)拿著回去。因此，遠遠近近的人都稱贊他是有德行的人。

　　鄉(xiāng)里有人多次聚在一塊兒飲酒，評議事情不能決斷，相互嘆息。賣酒者詢問道：“諸位為什么多次聚在一塊兒飲酒，評議事情不能決斷，相互嘆息呢?”聚在一起喝酒的人說：“我們?yōu)槟臣紫蚰骋医栀J提供了擔(dān)保，某甲超過期限不肯還貸，將要被起訴。如果被起訴就會傾家蕩產(chǎn)，事情也就會牽連到我們，我們幾家人就不得安息了!”賣酒者詢問：“你們擔(dān)保了多少錢?”他們回答：“本息一共四百兩。”賣酒者說：“這有什么值得發(fā)愁的呢?”立即拿出四百兩幫他們償還貸款，并不求取借據(jù)。

　　有個用口袋背著很多東西在路上行走的人，遇著下大雪，不能繼續(xù)前行。聽說賣酒者是有德行的人，趕緊到他家寄宿。雪一連下了幾天，賣酒者每天叫客人同自己賭博，并把贏來的錢拿來買酒買肉一同吃喝?？腿舜蠖鄶?shù)時候是賭輸了，私下不高興地說：“賣酒者竟不是有德行的人嗎?然而我已經(jīng)賭輸了，還要大吃大喝，花費從我這贏的錢。”雪停之后，客人兌現(xiàn)了賭博所輸?shù)腻X，準備出發(fā)。賣酒者笑著說：“哪里有主人竟用客人的錢買酒肉的道理?天氣非常寒冷，不以博弈為名，客人(您)必然不肯大吃大喝。”賣酒者把從客人那贏來的錢如數(shù)還給了他。

　　有個方術(shù)之士以五行之術(shù)測算命運，判定賣酒者將死。方術(shù)之士判定的死期將到之時，賣酒者擺下酒宴，把他購置的田地屋舍的主人一起召來，說：“我以往買你們的田地屋舍，你們心中愿意嗎?價格沒有吃虧吧?”想要贖回的人按照當(dāng)初契約的價格，價格不公道的，拿現(xiàn)金追補。又把向他借貸的人一起召來說：“你們借貸了資金若干，本息若干。”如果有人能償還，不要他們還利息;如果是貧困的人，立即把借據(jù)給他們(不要他們償還了)，并且說：“不要讓我的子孫為追索借貸讓你們受苦!”到了方術(shù)之士判定的死期，賣酒者聚集眾多親戚朋友，整治棺材，更換服裝等待死亡。賣酒者的臉色和平時一樣，親戚朋友面面相覷，等到半夜才散去。在那之后，賣酒者又活了七年。

　　魏先生說：我聽說賣酒者喜好賭博，沒事就和自己的三個兒子終日賭博，爭執(zhí)起來沒有家人之間的禮節(jié)。有人問他，他說：“兒子們好玩耍，不這樣他們就會與別人賭博，敗壞我的家產(chǎn)了。”唉!賣酒者不僅是有德行的人，而且是有智慧的人啊!

　　語言運用.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。

　　有一些遠慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。

　　不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。

　　有一些遠慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。

　　總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境。

　　還有一些遠慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。

　　中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。

　　答：_______________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　解析：通讀這六個句子，可以將它們分為、、三組，其中為觀點句，為支撐句，為總結(jié)句。再分析組內(nèi)句間關(guān)系，排定語序。句是句的轉(zhuǎn)折，故應(yīng)放于其后。排列三種情況，從“有一些遠慮”“有一些遠慮”“還有一些遠慮”看，句應(yīng)位于此組最后的位置;再根據(jù)句中“可以預(yù)見也可以……”“可以預(yù)見卻無法……”可知它們的順序應(yīng)為。根據(jù)以上分析最后排定次序。

　　答案：

　　7.杜垚喜歡讀《搗蛋鬼是怎樣煉成的》《智斗班主任》等書籍，假若你是她的同桌，要勸她讀一些我國的古典名著，怎么說?

　　答：_______________________________________________________

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　　解析：本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動、連貫、得體的能力。注意要聯(lián)系自己讀過的名著，講明閱讀名著的好處。要有一定的鼓動性，可以使用感嘆句來強調(diào)語氣，增強語言感染力。

　　答案：(示例)垚垚，我國的古典名著是優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶，是人類聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的寶貴財富。我們可以從《三國演義》中學(xué)到古人的智慧，從《紅樓夢》中看到封建社會的腐敗。而《搗蛋鬼是怎樣煉成的》等書雖然有趣味性和故事性，卻只能教給你一些不良習(xí)慣，甚至污染你純潔的心靈。來，讓我們一起在古典名著的海洋中遨游吧!