
湖北2015年高考語文同步訓練試題:仿用句式(含修辭)
2015年湖北高考生正在緊張備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語文同步訓練試題,希望對大家的復習有幫助。
1.(2014·湖北黃岡調(diào)研)請根據(jù)下面的例句,運用所給的話題再仿寫兩個句子,要求運用比喻的修辭手法,句式與例句相同。
例句:思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月,清冷而哀怨,鴻雁、殘星、孤燈,愁緒滿懷。
邊塞詩是________________________________________________________________________
送別詩是________________________________________________________________________
解析:所給例句前半部分運用了比喻的修辭手法,“清冷而哀怨”是“思鄉(xiāng)詩”的特點,而后連續(xù)列舉了“思鄉(xiāng)詩”中的三個意象。仿寫時,也要嚴格按照例句所給的句式特點。
答案:(示例)(邊塞詩是)大漠馬背上的一輪落日,壯闊而蒼涼,羌笛、孤煙、胡馬,豪情滿懷。
(送別詩是)古道邊耳畔的一曲長笛,憂傷而惆悵,夕陽、長亭、楊柳,離情凄凄。
2.(2014·江蘇揚州中學調(diào)研)依照下面畫線句子,另寫兩句話,要求使用一定的修辭手法,句式與畫線部分相同。
喜歡深閱讀的人,會喜歡春天踏青,感受風乎舞雩的愜意;__________________________________________;______________________________________________;會喜歡雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。
解析:本題考查仿寫句子的能力。仿寫時首先要理解整個語段所表達的意義,然后分析畫線語句的句式特點,然后通過聯(lián)想和想象選定內(nèi)容,最后用簡潔的語言將其表述出來。
答案:會喜歡夏夜談心,感受蛙聲一片的歡喜 會喜歡秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美
3.(2014·山西臨汾一中期末)依照下面示例,自選話題,另寫一句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
讀書,既要博又要專,不博則如狹路夜行,不辨方向;不專則如囫圇吞棗,難知其味。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:所給示例以“讀書”為話題,整體句式一目了然,需要注意的是“不博則如狹路夜行”運用了比喻的手法,“不辨方向”是專對喻體來說的。
答案:為父,既要嚴又要慈,不嚴則如縱水下灘,隨波逐流;不慈則如冰刀霜劍,缺乏溫情。
4.(2014·山西太原五中質(zhì)檢)仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
示例:經(jīng)典是人生的文化酵母,到了一定時候就會釀出芳醇甘美的酒。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:在仿寫時除把握句式特點和比喻的題干要求外,還要注意前句與后句的關系,如“酵母”和“酒”的關系。
答案:理想是人生的希望種子,到了一定時候就會長成枝繁葉茂的樹;奮斗是人生的成功磚石,到了一定時候就會砌出雄偉壯闊的樓。
5.仿照下面的示例,以“美麗”為話題,另寫一段文字,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
示例:真正的友誼不應是爬山虎,為了自己高升緊緊地攀附高大的樹木;它應該像并蒂蓮,在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。
真正的美麗________________,________________;________________,________________。
解析:本題考查仿用句式。仿寫應選取相對立的兩個意象,基本句式是“不應是……;它應該像……”,所用比喻要注意符合所選意象的基本特征。
答案:(示例1)(真正的美麗)不應是早晨的露珠,只能在陽光下才放射短暫的光芒;它應該像深埋地下的鉆石,越經(jīng)過打磨越顯出無限的價值。
(示例2)(真正的美麗)不應是罌粟花,嬌艷的外表下深藏著的卻是致命的誘惑;它應該像傲雪的梅花,越是清冷越散發(fā)出醉人的清香。
6.請根據(jù)前后文內(nèi)容,仿照下面畫線的句子,續(xù)寫兩句話,與前句構成排比,使語段語意連貫。
一副棋盤劃開楚營漢界,幾十棋子列陣對弈,博弈看似紙上談兵,卻需要章法,步驟瞻前顧后,方能總攬大局;________________________________;______________________________________。做人亦如下棋一般!茫茫人海,大千世界,有坦直大道,也有險惡崎嶇。要站得起,立得直,就要懂得審時度勢,進退隨緣。
解析:本題考查續(xù)寫式仿句能力。畫線句子的句式是“需要……,……,方……”,續(xù)寫時內(nèi)容上要與整個語段保持一致,還要注意與畫線句子構成排比句式。
答案:(示例)需要謀略,計劃細致審慎,方能進退自如 需要眼力,陣勢靈活變換,方可決戰(zhàn)沙場
7.仿照下面畫線句的示例,續(xù)寫兩句話,要求使用比擬的修辭手法,句式與示例相同。
生命是一種站起來的姿態(tài)。
礁石,在海浪的拍擊中,聳立成偉岸的信念;
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
解析:本題主要考查學生的仿寫和運用常見修辭方法的能力。答題時,必須完全扣住語境來仿寫,并注意所仿造句子的語言組織形式和內(nèi)容意向兩個方面,同時要運用相關的修辭。
答案:臘梅,在嚴寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意 野草,在亂石的壓制下,茁壯成蓬勃的綠洲 胡楊,在干旱的威脅中,挺立成不死的神話(任選其二即可)
8.請仿照下面的文字寫一段話,要求:另選話題,句式大致相同,想象豐富而合乎情理。
你曾為一朵花而陶醉過嗎?假若沒有陶醉過,那么你就到小路邊、山野間、河谷里,甚至屋檐下尋覓吧,這世界上,總有一朵花是為你而綻開的,總有一縷芳香會悄然地沁入你的心脾。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:整個文段由一個設問句加假設復句構成,并運用排比、對偶的修辭。
答案:(示例1)你曾為一句話而感動過嗎?假如沒有感動過,那么你就到同學間、朋友中、家庭里,甚至街市上傾聽吧,這世上,總有一句話是為你而講述的,總有一股溫情會靜靜地流進你的心田。
(示例2)你曾為一雙眼打動過嗎?假如沒有打動過,那么你就到教室里、列車上、工棚中,甚至是餐桌上尋找吧,這世上,總有一雙眼在為你閃爍著,總有一束光會瞬間點亮你的心燈。
9.仿照下面語段中畫線的句子,續(xù)寫兩句話。要求修辭手法相同,句式一致。
古典詩歌常常以精微的筆觸傳達豐富的意蘊,仿佛一抹微云,卻能引你想象天空的遼闊;
①________________________;
②________________________。
解析:所給畫線語句是比喻的修辭手法,陳述的對象是“古典詩歌”,接著續(xù)寫的也要圍繞這一話題。答題時,要注意運用就近或相關聯(lián)想的方法。
答案:(示例)仿佛一葉扁舟,卻能引你想象大海的浩瀚
仿佛一粒新芽,卻能引你感受春天的溫煦
10.(2014·寧夏銀川一中期中)仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)
C形的月亮
一個孤零零的字母
寫在墨藍色的天幕上
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:所給示例是首含意雋永的小詩,兩句詩運用比喻的手法將“C形的月亮”描繪得淋漓盡致,整首詩寓意深刻。仿寫時,要另選本體和喻體,結構上與示例保持一致。
答案:(示例1)遠方的游子/一艘無助的小船/漂浮在生活的海洋中
(示例2)S形的長城/一條活生生的巨龍/騰飛在壯闊的祖國大地上
11.(2014·陜西省西安交大附中期中)仿照下面詩歌的擬人手法,選取新的事物,另寫一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩各句字數(shù)相同)
眼睛很寬容
能裝下整個世界
它又很苛刻
容不得一粒沙塵
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:本題考查仿寫能力。所給示例以“眼睛”為話題,運用了擬人的手法,寫出了“眼睛”豐富的內(nèi)涵,有啟示作用。答題時,要另選新的事物,寫出與示例句式相近的一首小詩來。
答案:(示例)嘴巴很豁達/吞得下所有辛酸/它又很狹隘/說不得一點是非
12.請在《紅樓夢》《水滸傳》兩部古典文學名著中任選一部,對出下聯(lián)。
上聯(lián):西游記,記唐僧師徒,西天取經(jīng)
下聯(lián):________________________________________________________________________
解析:抓住所給名著的特點,根據(jù)所給的語句的形式仿寫即可。
答案:(示例)水滸傳,傳梁山好漢,水泊聚義 紅樓夢,夢木石前盟,金陵還淚
13.仿照下面的句式,續(xù)寫兩個恰當?shù)谋扔骶?,使之構成一組排比句。
道德是一雙無形手,散發(fā)送人玫瑰的芳香;____________________,____________________;____________________,____________________。
答案:(示例)道德是一條小溪流 滋潤渴望水流的莊稼
道德是一座七彩橋 溝通日漸冷漠的情感
14.在下面的橫線處補上一句話。要求:與畫橫線的句子句式大體一致,字數(shù)不一定相等,整個句子意思連貫。
太陽自有太陽的光芒,小草當有小草的春天。人間有情,精神無價,沒有尊卑貴賤之分,沒有長幼貧富之別。他們是崇高的人,如江河一樣寬廣、群山一樣高大、藍天一樣純凈,崇高的精神構成他們的人生價值;__________________________________________________________但他們讓我們怦然心動,淚眼婆娑。這就是樸素的力量,一種純粹得不能自已的感動,一次次叩問著我們的良心。
答案:(示例)他們是平凡的人,像泥土一樣真切、小草一樣普通、真理一樣樸素,平凡的事業(yè)閃耀他們的道德光輝。
15.仿照下面的句式,另選話題寫一段話,要求句式相近,字數(shù)不一定相等。
把工作事當成自家事去干,把群眾事當成親戚事去辦,把責任事當成自己事去擔,這就是人民公仆應有的本色。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)把表揚當作鞭策去看待,把批評當作關心去對待,把獎章當作歷史去收藏,這就是人生應有的態(tài)度。
16.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián),請對出下聯(lián)。
菁菁校園鮮花吐蕊香似蟾宮桂
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)莘莘學子壯志凌云勢比九天鵬
17.請依照下面的句子,另選話題,寫一段話。要求句式基本一致,字數(shù)不一定相等。
人生,就是人們渴求幸福和享受幸福的過程。渴求幸福,驅(qū)趕著人們?nèi)^斗;享受幸福,就是在甜美之中品嘗到奮斗的結果。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)學習,就是學生希望成功和感受成功的過程。希望成功,激勵著學生去拼搏;感受成功,就是在優(yōu)異成績中品味拼搏的滋味。
18.依照例句,再寫一句話,要求結構基本一致,字數(shù)不一定相等。
眼睛向外看,無限寬廣地拓展世界;____________________,____________________。
答案:(示例)心靈向上看 無限積極地追求理想
19.某學校校園文學報擬改版,改版后,該報仍設四個版面,請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第一版與第四版、第二版與第三版字數(shù)相同,結構大體一致。
版面名稱 版面宗旨 第一版:多彩世界 立足校園,放眼世界,
閱讀五洲風云 第二版:詩園芳甸 第三版:小說叢林 虛構天地,反映生活 第四版:青春物語
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)第二版:獨抒真情,表現(xiàn)善美
第四版:敞開心扉,剖析內(nèi)心,書寫人生軌跡
20.在下面文段畫橫線處填入下聯(lián)。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句流傳千古。正大光明殿也有一副楹聯(lián):“憂天之憂,而宵衣旰食;____________________,____________________。”為政者的憂患辛勞之中,往往生長著百姓的幸福安樂。
答案:(示例)樂民之樂 以和性怡情
21.依照下面的示例,自選話題,另寫一句話,要求使用比喻、比擬的修辭手法,句式與示例相同。
蟬是夏日的精靈,蟬音澎湃,一聲情長,一聲悠閑,當你發(fā)現(xiàn)自己被重重包圍時,夏天便到了。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)柳是春天的使者,柳條拂動,一樹青翠,一樹柔媚,當你發(fā)現(xiàn)自己被深深吸引時,春天就來了。
22.仿照下面的句式,續(xù)寫兩個恰當?shù)谋扔骶洌怪畼嫵梢唤M排比句。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?____________________?________________________?
答案:(示例)如果你是一線陽光,你是否照亮了一絲黑暗 如果你是一粒糧食,你是否哺育了無限的生命
23.請仿照下面的小詩,擬題寫一首哲理短詩。
雪
雖有鉆石的晶瑩
卻經(jīng)不起陽光的檢驗
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)白 云
雖有棉絮的美麗
卻扛不住狂風的掃蕩
24.下面是一條在母親節(jié)發(fā)出的祝福短信,請仿照這條短信擬寫一條在父親節(jié)發(fā)出的短信。
您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,感謝您給予我的!
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(示例)您是一座大山,軟弱時靠著您勇敢,困難時靠著您堅強,煩悶時靠著您開朗,調(diào)皮時靠著您幸福。親愛的爸爸,感謝您給予我的!
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