2015年湖北高考語文備考：作文寫作素材（四）

湖北2015年高考語文備考：作文寫作素材（四）

　　2015年高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年高考作文寫作素材，希望對大家有幫助。

　　愛心的超越

　　1944年，全世界反法西斯戰(zhàn)爭出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場，美軍全面轉(zhuǎn)入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計劃前夕，司令部來了一位特殊的中國客人。

　　盟軍作戰(zhàn)室的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護這些古跡。也正是這位中國人，6年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長沙，他一家人又險些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會戰(zhàn)”的硝煙中英年早逝;他的內(nèi)弟接著在1940年保衛(wèi)成都的空戰(zhàn)中壯烈殉國。布朗森上校怎么也無法理解，就是這樣一位集國恨家仇于一身的中國人，為什么要傾力保護敵國的古建筑呢?中國人平靜地解釋說：“要是從我個人感情出發(fā)，我恨不得將整個日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一個民族的私有財產(chǎn)，它屬于全世界、是人類文明和智慧的結(jié)晶，一旦炸毀，是無法補救的。”

　　在這位中國人的據(jù)理力爭下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻的中國人，便是著名建筑師梁思成。

　　40多年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的恩人是中國學者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權(quán)威福山敏男也滿懷感激地說：“梁思成先生是我們?nèi)毡镜拇蠖魅耍撬诙?zhàn)中向美國提出了保護奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來，我們永遠不會忘記他!世界人民永遠不會忘記他!”

　　分析：愛是沒有國界的。當愛心融進了智慧和情感，它就會超越恩怨和時空。這種愛是一種純粹理性的愛。梁思成用他博大的包容，書寫出了人類文明史上最精彩、最動人的傳奇。

　　適用話題：理性、寬容、銘記、名勝古跡

　　牛津乞丐也讀書

　　在牛津市內(nèi)，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€戴帽子的乞丐，坐在地上，不顧初冬的寒冷，專心致志地捧讀一本書。這個景象令到牛津旅游的中國人很驚訝，他們施舍了先令和從中國帶來的一枚銀戒指，那乞丐點頭稱謝。人們問他看的是什么書，原來是凡爾納的小說。溫飽都還不能保證，卻照樣需要幻想中的“環(huán)游地球”。

　　英國每550人印書一種，德國每1050人印書一種，法國每1600人印書一種，美國每4000人印書一種，中國每12000人印書一種。也就是說，每年讀者需要的印書種類，英國讀者比德國讀者多一倍，比法國讀者多兩倍，比美國讀者幾乎多七倍，比中國讀者多二十倍。在倫敦，閱讀的需要，幾乎就像需要呼吸和吃喝一樣，成為近乎本能的文化習慣了。

　　分析：人均圖書量和閱讀率是一個國家文化素質(zhì)的體現(xiàn)。牛津街頭的乞丐在衣食無保的情況下都不忘讀書，都還有著“環(huán)游地球”的夢想，這令我們這些衣食無憂的人汗顏。

　　適用話題：夢想、讀書

　　不妨簡單一點

　　一個朋友說，現(xiàn)在的大學生不懂算術(shù)。見我不明就里，便給我講了一個故事：一天，他代表單位去招聘一些大學畢業(yè)生。面試時，他出了一道算術(shù)題：十減一等于幾?有的應(yīng)試者神神秘秘地說：“你想讓它等于幾，它就等于幾。”還有的人自作聰明地說：“10減1等于9，就是消費;10減1等于12，那是經(jīng)營;10減1等于15，那是貿(mào)易;10減1等于20，那是金融;10減1等于10，那是賄賂。”只有一個應(yīng)試者說等于9，但還有點猶猶豫豫。問他為什么，這個應(yīng)試者說：“我怕照實說，會顯得自己很愚蠢，智商低。”然后，他又小聲補充了一句：“對獲得一份好工作來說，誠實可能是這個世界上最沒有用的武器。”

　　結(jié)果，這個老實人被錄用了。

　　聽了朋友的故事，問他為什么出這樣的問題。

　　朋友說，我們公司的宗旨就是“不要把復(fù)雜的問題看得過于簡單，也不要把簡單的問題看得過于復(fù)雜”。

　　就這么簡單!

　　分析：在現(xiàn)實生活中，確實有人把“誠實”視為“愚蠢”。一個簡單的問題，被千奇百怪的答案弄得離真實越來越遠。

　　適用話題：誠實與愚蠢、簡單與復(fù)雜