2014年湖北高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(2)

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-01-10

湖北2014年高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(2)

　　
文言文學(xué)習(xí)的“規(guī)則”
　　文言加點詞釋又有三句要領(lǐng)：一看位置，二看詞性，三作解釋。如“一邑之醫(yī)舉十人”句，“舉”的位置居中為謂語，當(dāng)解作動詞，然后釋“舉薦推薦”意。位置最重要，決定一切。文言句子翻譯也有三句要領(lǐng)：一要逐字翻譯(除專有人名、地名、官名照抄外)，這是區(qū)別古今異義十分重要的一點?，F(xiàn)代漢語常常兩字一義，如“睡覺”，即睡；
而古義則譯為“睡醒”，一字一義。二要做到“省略要補(bǔ)齊”，尤其是主語，或者“之”、“于”類的代詞和介詞等，以括弧標(biāo)明，使句意完整通順。三要注意“倒裝要還原”。如賓語提前，定語狀語后置等，一定要按現(xiàn)代文語序還原倒裝。
　　文言文的主觀題較多體現(xiàn)在主旨、方法與人物思想性格的概括方面。“規(guī)則”是：記敘類文體多注意文尾中心句，議論類文體多關(guān)注文首中心句。能用原句最好；
若無，則可退而求其次，找出抽象概括意義的中心關(guān)鍵詞也可，然后再自己組句。其他類型的主觀能力題要強(qiáng)調(diào)“對號入座”法，將問題放入所對應(yīng)的語段或句子中去，仔細(xì)比較參照，與現(xiàn)代文學(xué)習(xí)的一些方法相似。

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（m.heywebguys.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：2014年湖北高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(1)

下一篇：2014年湖北高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(3)

"2014年湖北高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(2)" 相關(guān)文章推薦

高考工具箱

報名須知考試時間高考報考考試政策考試大綱考場查詢成績查詢錄取結(jié)果高考專業(yè) 高考院校志愿填報報考答疑

高考最新文章高考最新政策

考試交流群獲取擇校方案

掃一掃加入微信交流群

與學(xué)姐學(xué)長同城考生自由互動

考試信息

招生信息

高考政策

2014年湖北高考語文復(fù)習(xí)：快速提高高三語文學(xué)習(xí)能力(2)