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2014年湖北高考語文復(fù)習:文學鑒賞的四個步驟(1)

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2013-12-18


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2014年高考語文復(fù)習:文學鑒賞的四個步驟(1)

  文學鑒賞是人們閱讀文學作品時對作品的感受、分析、評價,是一種高層次的審美認識活動,也是閱讀能力的最高表現(xiàn)。文學鑒賞是以理解為基礎(chǔ),由形象感知到情感體驗,再到理性升華的深化過程,是一種包括認知在內(nèi)的審美享受活動。文學鑒賞主要是把握各類文學體裁的特點,體會作者思想感情;
發(fā)現(xiàn)并概括作品中的美感因素,理解、判斷、鑒賞其作品內(nèi)容;
賞析、評價語言特色、表達技巧等。文學鑒賞要按照一定的步驟去進行,主要從以下幾個方面去培養(yǎng)的:
  
一、注重語感
  閱讀作品,離不開的語言媒介,只有通過對語言的感知和理解,才能達到預(yù)期的目的。一個卻缺乏語感的人,是很難進行審美意義上的鑒賞活動的。任何作品,首先是以語言的直觀表達,通過人的大腦而形成的意境的跡象,產(chǎn)生一定的聯(lián)想和個人的感觸體會,它往往沒有上升到理性的分析的思考,而只是一個初步的概念,但同時會形成強烈的明顯的“感覺”印象,比如語言的流暢,語詞的新穎,描繪的生動,議論的精辟,演說的精彩等都會形成一個初步的而又非常重要的印象---------語感的印象。
結(jié)束
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