2013年湖北高考語文作文指導(dǎo)：怎樣讓讀者對文章一見鐘情

湖北2013年高考語文作文指導(dǎo)：怎樣讓讀者對文章一見鐘情

讓讀者對文章一見鐘情——先入為主原理與開頭技巧
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　　1．認(rèn)識開頭在文章中的地位。
　　2．掌握開頭的基本原則。
　　3．結(jié)合閱讀積累，歸納開頭的若干種方法。
　　4．根據(jù)表達(dá)的需要，能自如地寫出不同樣式的開頭。
　　5．進(jìn)入更高的境界，能寫好富有個性的開頭。
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　?。▎栴}描述一）
　　每次作文，我都不知道怎么開始，其實(shí)一旦我把開頭寫好了，后面寫起來倒是很快的。開頭有沒有一些公式好套一套呢？
　?。▎栴}描述二）
　　——“誰沒有成長中的故事呢？相信每一位對這個題目都有很多話。下面就是我成長的故事。”老師，這樣的開頭為什么不好呢？
　　——說了與沒有說一樣，不如不說。
　　——那我該怎樣寫呢？
　?。▎栴}描述三）
　　老師總是說我的作文頭重腳輕，開頭寫一大段，既浪費(fèi)了時間，又浪費(fèi)了筆墨，真是吃力不討好?？墒俏铱傆X得如果開頭不講清楚，后面就更難寫了。
　?。▎栴}描述四）
　　“我的家庭可不尋常了！”老師卻說我這樣的開頭抒發(fā)的感情過于強(qiáng)烈，往往后繼乏力，還說這就像唱歌起調(diào)起高了，很難上去。
　　（方法指導(dǎo)）
　　在會見陌生的客人之前，人們習(xí)慣上要打扮一下，目的是希望給人留下一個好印象。寫文章也一樣，文章的開頭就是見面時的第一印象，因此，要花一些力氣把開頭寫好，爭取給讀者留下一個好的印象。
　　開頭的基本原則：
　　1．開頭的句子或段落是文章當(dāng)中較為特殊的一種層次。開頭的作用一方面是引出文章的話題，另一方面要提起讀者的閱讀的興趣。這兩個目的都要求文章的開頭要簡短有力，古人用“鳳頭”來形容，是說要像鳳凰的頭那樣漂亮，精神，短小而有吸引力，用三言兩語就進(jìn)入正題，不拖泥帶水。有的同學(xué)可能因?yàn)閾?dān)心作文的字?jǐn)?shù)不夠，想在開頭多寫一點(diǎn)湊數(shù)，于是東拉西扯的一大堆，后面應(yīng)該突出的重點(diǎn)卻草草了事，這不僅混淆了輕重主次的關(guān)系，還很容易使題目偏離離題。還有的同學(xué)喜歡這樣開頭：“看到某某這個題目，我一時不知道寫什么好，想了半天，終于想起一件事來……”。看到題目半天還沒動筆，說明你的作文水平有限，這樣寫正好暴露了你的短處，是吃力不討好的事。因此，建議大家最好不要用“看到這個題目……”這樣的開頭。
　　2．開頭要與題目想呼應(yīng)，并且最好能指向文章的主要內(nèi)容
　　我們初中生的作文一般都只要求寫六七百字，文章的中心要在這么短的篇幅中凸出來，需要很多因素，諸如選材，結(jié)構(gòu)等等。而在開頭呼應(yīng)標(biāo)題，就能給讀者一種強(qiáng)烈的感受：文章入題很快！這也就意味著文章的推進(jìn)快，表達(dá)主要的意思文字效率高。如果結(jié)尾處再能夠呼應(yīng)題目，文章就如同一個環(huán)，自成一體（至少給人的整體感覺上是這樣）。
　　同樣的道理，開頭的內(nèi)容還能讓讀者隱隱約約知道你接下來要寫的內(nèi)容，這樣一環(huán)套一環(huán)，前后的文氣緊緊相連，結(jié)構(gòu)就嚴(yán)謹(jǐn)起來。
　　常見的開頭方法：
　　雖然說文章的開頭貴在創(chuàng)造和變化，但是在大方向上也還是有一些規(guī)律可循。在這里，我們舉幾種常見的開頭技巧。
　　開門見山法。即直接又概括地寫出文章要介紹的對象——人，事，景，理。“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章是直截了當(dāng)入題的一種寫法。例如：“最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女老師蔡蕓芝先生。”（巍巍《我的老師》）“我家的后面有一個很大的園，叫百草園。”（魯迅《從百草園到三味書屋》）“我們中國人是有骨氣的。”（吳晗《談骨氣》）“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我要贊美白楊樹！”（茅盾《白楊禮贊》——“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。”（鄧小平《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》）這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，為考場作文開頭的首選方法。
　　接近法。開頭先不描寫文章的對象，而是從一個有關(guān)的話題入手，一步一步地接近?？梢詮臅r間，地點(diǎn)，場景，人物，事物等開始，逐漸引出主題的對象和話題。例如：“這是十幾年以前的事了”（冰心《小橘燈》）是時間接近；
“東勝神州，海外有一國土，名曰傲來國，國近大海，海中有一座名山，喚為花果山”（吳承恩《西游記》）是空間接近。老舍的《再烈日和暴風(fēng)雨下》開頭：“六月十五那天，天熱的發(fā)了狂！”開頭則是交代事情發(fā)生的時間，節(jié)令，氣候。
　　類比法。就是用相對或相關(guān)的另一個事物，引出文章的主角。比如，“人人都喜歡春天，而我卻更喜歡冬天”（老舍《濟(jì)南的冬天》）；
“花鳥草蟲，凡是上的畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。”（楊朔《荔枝蜜》）像魯迅的《一件小事》，周敦頤的《愛蓮說》，都是從下相對的一個對象入手，引出要寫的事物。
　　描寫法。從最有特征，最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，以取得引人入勝的效果。“山，好大的山呵！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。”（彭荊風(fēng)《驛路梨花》）“天剛黎明，火箭發(fā)射場區(qū)一片緊張的戰(zhàn)斗氣氛，……高大的發(fā)射塔架，環(huán)抱著乳白色的巨型運(yùn)載火箭，聳立在發(fā)射場上。”（《飛向太平洋》）
　　議論法。以精辟的議論引出話題。如“種花好，種菜更好。花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞；
菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。俗話說：‘瓜菜半年糧。’我想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來了。”（吳伯蕭《菜園小記》）“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；
不為，則易者亦難矣。”（彭端淑《為學(xué)》）
　　引用法。開頭引用警句，名言，詩句或俗語，諺語等，可以起到吸引讀者的作用，突出中心的作用。如《懷疑與學(xué)問》開頭就引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑。”這種開頭法，很容易掌握，效果很好。名言警句式開頭往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到意境高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時要注意兩點(diǎn)：一是力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯誤；
二是要有一定的陌生感，不能給老師“熟面孔”的印象。
　　比喻法。開頭設(shè)喻，能引起讀者的興趣，更加關(guān)注要記敘的對象，說明的事物或議論的道理。如《中國石拱橋》的開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”這個開頭自然就激發(fā)了人們對石拱橋的喜愛。運(yùn)用比喻要注意喻體與本體之間的相似之處，不能牽強(qiáng)附會。
　　設(shè)疑法。先截取一個精彩的片段，或者倒敘事情的結(jié)果，來設(shè)置懸念；
或者先設(shè)問點(diǎn)題，引起說明或議論。例如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種各樣美麗鮮艷的色彩呢？”開端就設(shè)置懸念，引起讀者的思考，同時有增加文章的波瀾。
　　其實(shí)，水無常形，兵無常勢開頭的技巧多種多樣，不拘一格，最重要的原則是既新穎，又快速入題，激起人們進(jìn)一步讀下去的興趣。不管哪種方法，說到底，都是為了吸引人。有人說，有了一個好的開頭，文章就成功了一半，這話很有道理。所以我們不妨在文章的開頭上多下一些功夫。
　　成功開頭示例
　　有些人，有些事像風(fēng)一樣，經(jīng)歷過了，掀起一些塵土，等時間一過，卻又像是什么也沒有發(fā)生過一樣。而有一些事，卻久久地留在我們心中。
　　那時，我正在……
　　——《往事》用的是議論式開頭。#p#分頁標(biāo)題#e#
　　“已經(jīng)是深秋季節(jié)，了無生氣的枝頭上零零落落掛著幾片黃葉，被冷風(fēng)抽打得悉悉索索地哽咽。蒼白的殘陽斜射在街頭，沒有一些暖意。忽然……”
　　——《忘不了街頭那一幕》用的是描寫式開頭。
　　“朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；
書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；
書，伴你塔上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
　　——《人生的支點(diǎn)》用的是設(shè)疑法開頭。
　　“我的語文老師姓高，30歲左右，長得小鼻子小眼睛小身材，可以說小巧玲瓏，唯一稱得上大的是她的嗓門……
　　——《我的老師》用的是開門見山式開頭。
　　“你以為我貧窮，卑微，不美，瘦小，我就沒有靈魂，沒有新了嗎？你想錯了……
　　這是電影《簡愛》里的一句臺詞，也是我個人的內(nèi)心寫照……
　　——《規(guī)矩》用的是引用式的開頭。
　　“哎，快起床，都幾點(diǎn)了？”
　　“把牛奶喝光！”
　　“把中午吃飯別挑食，保證營養(yǎng)。”
　　我的一天是這樣開始的……
　　——《我的一天》，使用的是對話式描寫的開頭。
　　實(shí)踐訓(xùn)練
　　評一評
　　1.朗讀下面的幾段文字，選擇一至兩個你喜歡的開頭，說說你喜歡的理由再想一想，從下面幾個開頭的內(nèi)容中，你怎么知道作者接下來要寫什么嗎？
　　《勇敢地跨出了那一步》的開頭：
　　小河在樹林中靜靜地流淌。它不比參天大樹高大，它不比花朵艷麗，但它那清澈的河水不停地流著，發(fā)出潺潺的聲音，使我為之沉醉，便時常來看它。
　　《夏夜喜雨》的開頭：
　　你有過在農(nóng)村的夏夜里觀賞雷雨的經(jīng)歷嗎？
　　我有過。那真是一種奇妙的感受。那天下午五六點(diǎn)鐘……
　　《秋日·讀書·感悟》的開頭：
　　秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，落葉繽紛，這是我所喜愛的季節(jié)。
　　《書房》的開頭：
　　作家余秋雨曾經(jīng)說過：“書房，是精神的巢穴，生命的禪床。”曾經(jīng)在電視里看到過不少文學(xué)家的書房，正對著小窗，小窗外面是一片綠色愜意的世界，偶爾也會冒出一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，頗有詩意的夢幻和深邃；
四臂都是書架，使人一進(jìn)入書房便油然感到濃郁的文化氛圍，使人的身心得到一種前所未有的充實(shí)和寧靜。
　　《閱讀父母》的開頭：
　　父母是孩子的第一個老師，他們的一言一行都深深地印在孩子腦中。待到孩子成年以后，在回想父母，便像品味香檳一樣，回味無窮。
　　《人生考題》的開頭：
　　在人生的旅途中，我們將面臨著各種各樣的考題。朋友，你害怕嗎？你也許不會說：“不怕是假，人非神仙嘛！”
　　是的，人生面對的考題太多，它就想天空中的星星數(shù)不完；
人生的考題太嚴(yán)，稍有不慎，就會出錯。
　　最好的開頭是_____________________________________________________
　　理由是________________________________________________________________
　　2.下面是記敘文《珍惜》的開頭，你看過之后有那些評價？也許你馬上就會說，太長拉，不錯，是太長。小作者為什么會這樣寫？還有其他的評價嗎？
　　世上僅有的兩套聚集著人類知識的百科全書正以天價出售，購買者是為富不仁的首富甲和為富且仁的次富乙。首富甲在眾多警察的守護(hù)下把書運(yùn)進(jìn)了炸彈也炸不穿的保險柜，并采用現(xiàn)代化的科學(xué)，在聲紋，磁卡，指紋，密碼上設(shè)置了20道“鎖”的基礎(chǔ)上，又在柜口層層加了10把地地道道的鎖。他大言不慚地對工人說：“你們看，我是多么珍惜知識，誰也無法觸摸到屬于我的知識了！”次福乙在幾個工人的幫助下，把書搬進(jìn)了他的軟件公司的制造車間，不久，全書以光盤軟件在全世界銷售，其價格低得讓人難以置信——次富乙笑著說：“知識是全人類共有的，我珍惜它，但我更要希望全人類和我一樣，都來珍惜它。”
　　顯然，這是一個沒有結(jié)尾的故事，但它卻給人們提出一個極為重要的問題：何為珍惜？是首富的保險柜，還是次富乙的光盤軟件？
　　其實(shí)，答案是很明確的。