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2013年湖北高考語(yǔ)文作文指導(dǎo):考場(chǎng)作文制勝“四大秘劍”(3)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-04-18


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2013年高考語(yǔ)文作文指導(dǎo):考場(chǎng)作文制勝“四大秘劍”(3)


第三劍式:逆水行舟

  考場(chǎng)作文時(shí)多角度思考,想人所未想,發(fā)人所未發(fā),力求立意創(chuàng)新。文學(xué)史上有許多求異創(chuàng)新的成功范例。毛澤東的《卜算子·詠梅》就是“讀陸游詠梅詞,反其意而用之”寫成的名篇。一樣的詠梅,兩者迥然不同。陸游筆下的梅花,處境偏僻,心情寂寞,飽受風(fēng)吹雨打,極度消極孤苦,然而互相爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角,目空一切,孤芳自賞;
而毛澤東筆下的梅花,不怕狂風(fēng)暴雨飛雪,敢于傲雪開放,并且昂然向上,向百花報(bào)春,充滿了樂觀主義精神。曾有一年高考作文題就是“近墨者黑”與“近墨者未必黑”,前者為“常規(guī)”,后者就是“求異”。平時(shí)可以從一些成語(yǔ)或俗語(yǔ)入手進(jìn)行訓(xùn)練。如“班門弄斧”與“弄斧到班門”(前者諷刺在行家面前賣弄,后者提倡能手競(jìng)爭(zhēng)),“毛遂自薦”與“自遂自退”(前者指自告奮勇,自我推薦,后者提倡能上能下,反對(duì)終身制);
再如“物極必反”與“物極未必反”,“欲速則不達(dá)”與“不速則不達(dá)”,“大器晚成”與“大器未必晚成”,“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”與“各人自掃門前雪,也管他人瓦上霜”等。因此,我們要培養(yǎng)學(xué)生辯證求異正反說(shuō)理的能力。

  立意時(shí)一要善于“化大為小”,要善于在一個(gè)大的、寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點(diǎn),不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”,給自己提供了一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái),這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)好文章。二要要善于“以小見大”,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求我們?cè)谶x擇“小的方面”的時(shí)候,注意所選方面的“現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性”。


結(jié)束
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