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2013年湖北高考語文復(fù)習(xí):詩詞鑒賞之表達(dá)技巧(7)

來源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-01-08


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2013年高考語文復(fù)習(xí):詩詞鑒賞之表達(dá)技巧(7)

9、答案(1)詞牌名題目(2)這個(gè)女子孤高、淡泊、自甘寂寞。使用了反襯手法,元宵夜燈火越熱鬧,越顯示出“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞;
而穿戴華麗,坐著“寶馬雕車”的婦女們,又進(jìn)一步反襯、突出了那人的性格。(3)這個(gè)女子象征自己不同流合污,與眾不同的高潔人格。

  10、答案(1)懷古詩。借昔日越王勾踐臥薪嘗膽終于雪恥的事實(shí),抒發(fā)了對當(dāng)時(shí)南宋小朝廷偏安一隅、不思報(bào)仇的沉痛之情。(2)將眼前景物與想像中的越國宮殿景象相結(jié)合,虛實(shí)相生,寫出滄桑之感。

  11、答案(1)作者從“梅”開花的時(shí)間和梅花的色香以及山野梅花的姿態(tài)等方面來寫。說它是花呢,春天還未到;
說它是雪呢,卻又香得出奇。既暗示它在臘月里開花,又表明它顏色潔白,香氣高雅,不言臘梅而臘梅自在。一樹寒梅,疏影橫斜,閑靜幽獨(dú),勝境超然,涵詠之中,別有一番情趣。

  (2)對比。下闋描寫山野之中這戶人家的居處十分簡樸,數(shù)間茅舍,圍以疏籬。這境界與前面所寫的一樹寒梅掩以疏竹,正好相互映襯:前者偏于虛,后者趨向?qū)?。栽于竹籬茅舍之梅,與栽于玉堂瓊榭之梅,地雖不同,開則無異。它以對比的方式,寫出了梅花純潔而又傲岸的品質(zhì),體現(xiàn)了“富貴不能淫,貧賤不能移”的高尚情操。

  12、答案(1)頷聯(lián)寫了三層意思:由思鄉(xiāng)而入夢,一層;
夢醒而更思鄉(xiāng),二層;
子規(guī)啼喚,愁上加愁,三層。這三層,一層比一層深,而且是相互烘托、映襯,營造出一片清冷、凄涼、愁慘的氛圍,令人觸目傷懷。

  (2)就句法的角度,是倒裝(故鄉(xiāng)五湖美好的風(fēng)光,是沒有人和我爭奪的,假如我要回去,便能夠回去);
從修辭的角度,是用典(暗用春秋時(shí)期越國大夫范蠡歸隱的典故,我能夠回去,卻不回去,要學(xué)范蠡歸隱)。詩人運(yùn)用這樣的句法和修辭,深刻反映自己在政治上走投無路、欲進(jìn)不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。

  13、答案(1)比喻。詞人自比蛟龍,以蛟龍暫居池中、終當(dāng)飛騰為喻,表達(dá)自己雖遭囚禁而志向遠(yuǎn)大的情懷。

  (2)這是一首和友人送別的詞,上闋言舊,下闋言別。詞人在詞中追憶往昔的戰(zhàn)斗歲月,抒發(fā)了國家必將復(fù)興的堅(jiān)定信念和對故國的深深眷戀之情。尤其最后兩句,抒發(fā)了自己生前戰(zhàn)斗不息,死后猶眷懷故國、丹心不滅的愛國情懷。


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